纪律演讲稿

　　纪律演说（之一）

纪律演说

纪律是约束个人和群体的工具。学校纪律可以使学校的学生获得更好的学习条件，更好地培养他们的个性，并培养他们的情感。

一名中学生，在他一生中最关键的时刻，应该专注于学习。为我们的未来打下坚实的基础。有时我们可能不了解学校的纪律，但我们仍然遵守规则。那么，这样的学校水平有什么用吗？

从本质上讲，学校教育不能从根本上培养我们的气质。否则，为什么在申请企业就业的过程中经常淘汰异地农民的子女？为什么他们总是处于较低的位置而不是被提升？他们拥有与我们学到的知识相同的知识，但是他们没有我们在北京获得的文化影响力，而且大多数人都不了解我们拥有的东西。这就像一个拥有成千上万资产并拥有名牌品牌的外来务工人员，但与匹配方式无关。敢于我们就像一个小丑。学校的根本目的不是培养我们的情操和培养我们的气质。

在当代中国，尽管许多学校都说：“我们必须首先培养学生的道德素养。”但实际上，没有哪所学校能真正做到这一点。因此，我们必须从不同的角度看待当前的学校。我们必须首先学习文化知识，并以道德素质作为补充。通过学校学科创造的学习环境，我可以提高学业成绩。

让我们回顾一下学校的规章制度。我们学校的名字很长，众所周知。同样，我们学校有很多规章制度。但是这些规则和规章中有多少起作用？我们不妨列举一些：“两个人说他们活着而没有让第三人听到他们”是我们学校的签名规则。教师培训学校的每个学生都知道这一点。但是有多少人真正做到这一点。学生是学校法规的主要目标。我们不妨看看。我们学校的学生除了在课堂上大声回答问题外，可以说没有一个学生能做到这一点。在学校不允许进餐的情况下，学生在这一点上做得更好。但这并不意味着我们已经做到了。一些学生还没有这样做。

从历史的角度来看，纪律制定者通常也是率先打破纪律的人。我们学校的老师，包括校长，是让两个人谈论生活而又不让第三人在通常的交流中听到他们的人吗？再看一遍，我们学校不允许学生在学校吃零食，我非常同意。但是，我们有多少老师真的可以避免在学校吃零食？如果老师每天都很辛苦，那么我不禁要问：我们的学生每天在学校学习10个小时吗？每天回家至少要继续学习2个小时。我们不是需要老师更累吗？如果我们的老师每天工作量很大，那么我们的学生每天必须学习6至7门科目，而我们的老师只需要修一门科目。难道我们的学生的任务比老师难吗？如果老师需要不时写总结，那么我们需要每天为每个学科写总结。我们的总结比老师的总结更好吗？如果教师仍然需要为我们创建一个展示自己的平台，难道不是每个演出都是由我们准备的吗？如果我们不同意老师的意见，就必须一遍又一遍地修改它，我们会不会很累？

当然，这并不是说老师们不努力。我只是说我们学校的学校规则应该更加合理。如果我们想使我们的纪律更加“严格”，那么我们可以简单地将军事纪律移开。如果是这样，我们学习的地点是学校还是军事基地？

我们不妨接受测试。我们随机选择10名学生，并要求他们重复我们学校的学校纪律。我相信，每10名学生中就没有人能完成我们的规章制度，因此不可能去找老师。。因此，该学科必须与海尔集团的学科一样广为人知：不允许员工在工作时间内做其他事情，不允许员工在工作中制造麻烦，并且不允许员工侮辱公司形象...只有一门学校学科可供学生接受。，教师可以发挥领导作用，而学生可以更好地发展。

　　纪律演说（二）

尊敬的领导人，老师和亲爱的学生：

大家好！紧张而充实的学年生活已经结束。我们充满了收获的喜悦，我们已经进入了渴望已久的夏季训练营，我们将投资于这个充实而充实的夏季训练营。

21世纪是知识经济占主导地位的世纪。人的素质和技能已经成为实现知识经济的前提。毛泽东同志曾说：“必须有必要的明确规则和戒律。”法。孟德斯鸠还指出：“自由是在法律允许的范围内做任何事情的权利。”纪律是学习的保证。人们说“服从纪律应该从小事情开始”。我认为这是很合理的。如果即使是一件很小的事情都没有得到很好的训练，那么做一件大事情会不会更困难？

革命烈士邱少云就是一个典型的例子。如果他着火时滚到身后的水坑里，他可以扑灭大火，但他不会这样做。如果他这样做的话，上干岭战役的整个计划将被击败，敌人就在上方，而我们在下方。只要邱少云行动，敌人就会发现我军，所有士兵都可能死亡。从这件事可以看出：如果一个小组中的一个人从来没有按照小组的规则去做，而是按照他自己的主观性来做，那么这个小组将是非常糟糕的。如果小组中的每个人都按照小组的规则行事并自觉遵守每件事，那么这个小组就是一个好小组。

为了中国的崛起和祖国的腾飞，为我们的初中生提供良好的学习环境，成为祖国的支柱，我呼吁：让我们以军事标准为标准，摒弃一切不良习惯，并保持道德和理智。在体育，运动，美容和劳动方面全面发展的大学生！掌握纪律。祖国热切期望我们早日取得成功。伟大的时代正在呼唤我们。

学习的海洋是没有止境的，仍然有很多知识我们还没有很好地掌握，还有很多规则有待探索，还有很多技能可以总结，（）还有很多问题值得深思。每个人都有无尽的事情要做，每个人都有难以想象的潜力和无限的进步空间。保持头脑冷静，专心研究，每一秒都有获得的机会，每一个问题都有发现的惊喜。

生命是一束光芒，从我们的诞生开始，它可以无限延伸。不管理想多么崇高，学习多么努力，坚持多久，只要我们的生活轨迹是一缕光芒，其价值和意义就将尽可能深远。 “黑发不知道早点学习，而白头后悔迟到了。”

我希望我们李章中学的每一位同学都能牢记“和谐，勤奋，求实，创新”的校训，树立崇高的理想，坚定服务国家，勤奋学习，学习知识，锻炼身体的信念。能力，提高素质和增加人才。成为社会主义事业的合格接班人。

古人说：“没有规则，没有半径。”

学科在社会生活中占据着举足轻重的地位。公共场所需要纪律；行军和战斗需要纪律，学校教学也需要纪律。只有遵守纪律，我们才能理解和信任。纪律也是执行途径的保证。军队没有铁律，赢得胜利是不可想象的。红军成立之初首先制定了三个主要学科和八个注意点，这表明了学科的重要性。

自古以来，无论明朝的哪个代皇帝，治国治民，严格立法一直是他们的第一选择。如果没有纪律，国家将如何繁荣？没有纪律，社会如何稳定有序；如果没有纪律，我们引以为傲的颜氏和黄氏的后代如何踏上成功之门！因此，人类的成功发展离不开严格的纪律。就纪律合规而言，学校和社会存在许多问题。就学校而言，有些学生的纪律意识很弱，不遵守学校的纪律和纪律，上课迟到，吵架和骂别人，有些骂老师上网，有些偷偷摸摸。商业网吧，还有一些在教室里玩手机，严重影响了正常的教学秩序。因此，我们必须严格遵守胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”，“遵守法律的骄傲，违反法律和混乱的耻辱”。严格遵守学校纪律。

在课堂上，全神贯注，整洁，认真，老师课堂上的春风将席卷每个人的心。当我们聚会时，听众是庄重的，静静地听着，我们可以融合成一波激情。纪律是一种约束，也是一种享受。记住这句话：严格的纪律，成功的保证！

　　纪律演说（三）

纪律的价值在哪里？纪律始终是忠诚，奉献，战斗力和团队合作精神的基础。对于一个没有纪律的组织，一切都会丢失。只有当组织及其成员具有强烈的纪律意识时，组织才能变得健康。组织成员的素质将相应提高。纪律决定执行力。纪律首先是对组织的服从，个人对组织的服从，少数对多数的服从，下级对上级的服从。

一个组织，一个单位要下达命令并禁止其行动，决策和分配，必须及时响应，实施并取得成果，并且必须有严格的纪律来实现。纪律是确保执行的前提。只有加强纪律，才能保持意识和行动的统一，完成任务。正如马克思所说：“我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入泥潭。”纪律保证战斗力。组织是所有组织成员的集合。每个成员都有自己的理想和行为。组织必须努力避免受到每个人的思想和行为的干扰。它必须一致且纪律必不可少。如果没有纪律作为保证，这个组织将变成一片混乱，每个组织都以自己的方式行事，独自作战，没有秩序，削弱甚至失去整体战斗力。只有严格的纪律组织才能有很强的凝聚力，才能形成强大的战斗力。革命军唱得好：“我在纪律上，你在纪律上，在纪律上有无限的战斗力。”

纪律刺激自我激励。自我驱动是人的生存的内在动机，情感或心理因素。在自我驱动的驱动下，人们具有必须在工作中完成的使命感和责任感，并且可以积极主动地工作以最大程度地获得成功。纪律直接影响人们的行为和选择，并且可以激发自我激励。强烈的纪律意识会使自己奔跑，并100％投入工作。如果没有纪律感，就不可能主动下达命令。面对相同的任务，您将不会比其他人更努力。

目前，不难发现我们周围仍然存在诸如纪律松散，缺乏纪律和缺乏严格纪律之类的问题。有些人和一些单位会为上级分配的工作辩护，如果有麻烦就去推销。有些部门不注重协调与配合，以自己的方式做事。一些干部迟到，早退，擅自离职，离职，有的干部甚至“抢手”。这些现象影响了其他部门和干部的工作热情和纪律，破坏了全社会的良好氛围，也影响了党和政府的形象。因此，我们每个人都必须从加强纪律开始，以便更好地观察，执行和实施纪律。

“加强纪律，革命是无敌的。”毛主席的话可能最适合目前正在整顿纪律的每个部门和每个干部。首先，加强纪律需要思想和观念上的自律。只有纪律的概念深入人心，并充分意识到纪律的极端重要性，我们才能自觉遵守纪律。自律是一个人应该具备的良好素质。如果一个人想有所作为，那么没有这种品质是行不通的。遵守纪律不仅要体现在概念上，而且要体现在行动上。从自律到有意识的行为，是一种状态和一种智慧，它将极大地增强人的执行能力，提高执行效果。

纪律是职业发展的保证，也是人生成功的保证。纪律质量是衡量单位管理水平的标准，对纪律态度是否认真是衡量单位或个人的工作作风是否严格的标准。任何组织和个人都需要纪律，与纪律相符，并记住纪律，因为他们需要阳光，空气和湿气。他们应保持纪律，执行纪律，并在需要阳光，空气和湿气时严格遵守纪律。维护地方利益的纪律性。