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写给高三同学的第27封信:这90天该如何走过

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给高中同学的27封信:如何度过这90天

给高中同学的27封信:如何度过这90天

今天,我们在这里隆重举行2011年高考100天冲刺短跑会议。虽然是100天,但实际上只有92天。最近90天的特点是处境变化和英雄重新排名:对于一个班级,气氛是不同的。这90天可以使一个好班级暴跌,也可以使一个好班级成为最好的班级之一。对于个人而言,90天也会产生巨大变化。 90天可以创造奇迹,而90天可以完全提高200点。

  

对于高考,我们已经练习和准备了12年。在十二个春秋两季,我们历尽艰辛和汗水,早早起床,贪婪地漆黑,为学习上的艰辛做准备,以便通过高考战场的考验,像折竹一样赢得冠军!大型高质量的铜锣需要精明的大师将其击败数千次,锣心的最后铁锤将决定锣的质量。最后的90天将是学生十二年学习生涯的最后一锤子!这一百天的斗争就像锻造锣心的最后一把锤子。它将决定高考的成败,以及您生活的质量和高度。

  

因此,在这90天内,我们应该按照以下方式进行操作:

  

首先,我们必须有信心“让我和其他人”和对自己命运的英勇把握。做某事,特别是大事,必须有坚定的自信。作者说:“信心是一种激励自己进取的心理素质,一种乐观的情绪能够以高昂的士气应对生活中的挑战,并且是克服自己的自尊心的灵丹妙药。”

  

有三种类型的成功人士。一种是领导方式,并决心赢。这样的同学有霸气(自信的霸气);二是要冲到一个新的水平,这样的同学有一种野心(自信的抱负);第三是扭转潮流,突然出现,这样的同学具有骨干(自信的骨干)。

  

面对失败,有三种人。首先是避免失败,不敢面对失败,一直生活在失败的阴影中。这种人马上就被失败击败了。第二个是轻视失败,没关系。他们仍然走自己的路。这种人麻木不仁,会反复失败。第三种类型的人是勇于面对失败的勇气,在经历失败之后,他们要做的第一件事就是起床并采取积极的行动欢迎下一个。挑战,因为他知道生活中的痛苦时刻也是最大转折时刻。

  

面对高考的重要人生选择和严峻挑战,每个学生都必须克服困难,自卑和消极思想。我们必须坚定树立“只要我努力工作,我就能成功,我就会成功”的坚定信心。必须有“别人做,我做得更好”的英勇野心。只有有了这种信心和抱负,我们才能在剩下的决定性战斗的关键时期保持旺盛的精力和稳固的进步。

  

第二,必须有顽强的意志。当两军相遇时,强者获胜。高考仍然是单板桥,竞争非常激烈。只有具有坚实基础,综合知识和强大能力的强者才能带头并抓住桥头堡。要成为这样一个坚强的人,必须始终保持“通过努力赢得胜利”的精神状态,以及坚持不懈,毅力和毅力的顽强意志和毅力。这种能力提高了综合实力和能力。在剩余的90天内,学习要求将进一步提高,知识密度将进一步提高,实践考试将更加频繁。因此,学生必须有顽强的意志和毅力,以应付这段时期的磨砺和压力。为了金牌的称呼和生命的长期发展,有必要在短短的90天内失去几磅的肉是没有害处的。在这至关重要的100天里,无论我们遇到什么困难,无论遭受什么挫折,无论测试结果是好是坏,我们都必须采取积极的态度,采取正确的态度,从困难中获得动力,从挫折中受益经验,从考试错误中找到正确的工作方向。高考前,我们将继续奋斗,永不放弃,永不放弃。生活就像竞技体育带给我们的一样,奇迹总是出现在最后一刻!

  

第三,我们必须有骨干掌握自己的命运和不断自我完善的精神。面对高考,父母一再警告,老师紧接着教书,学校一再鼓励和提醒。但是,所有这些都是只能起到支持和促进作用的外部因素。每个学生都应提高高考的强度。这是因为学生的理解力真正到位,能量真正集中,身体和心灵真正投入,学习真正自觉。我们必须牢记国际歌中“从来没有救主,我们都依靠我们自己”的歌词和诸如“天上没有馅饼,收获取决于我们自己”之类的著名谚语,并坚持自我-依赖。首先,我们必须坚持依靠自己,勤奋学习,认真思考,多问多求,认真检查疏漏,打好基础。第二是坚持严格的自律,努力克服自己的惯性和其他不良习惯,消除影响学习和分散精力的各种干扰和干扰,并全力以赴。三是坚持以“没有最好,只有更好”的标准严格要求自己,不要沾沾自喜,对现状不安,坚持不懈,勇于攀登高峰,努力超越自我,赢得最高分。在高考中,达到自我。

  

第四,我们必须坚持“一劳永逸,一滩涉水”的务实作风。

  

我不能急着吃热豆腐,但我对荆州一无所知。我经常马虎,我的浮躁只能碰到皮毛,而不能碰到皮肤。在考试准备的这个冲刺阶段,也许我们仍然需要学习很多知识,需要弥补的空白,需要掌握的方法以及需要提高的能力。面对这种时间紧迫,任务繁重的局面,我们决不能急躁,草率,粗心或随意。取而代之的是,根据高考的要求和高考题的特点,应认真细致地征服知识要塞,渡过能力的急速跋涉。

  

高水平考试题的特征之一是知识的广泛覆盖。因此,我们必须进行全面审查并系统地掌握知识。

  

高水平考试题的第二个特点是侧重于基本知识和基本能力。如果您的成绩不及格,就可以入读名校。不要将时间和精力用在奇怪的问题上。

  

高考问题的第三个特点是,他们需要灵活运用所学​​的基础知识来解决生产和生活中的实际问题。它们并不难,但是相对新颖。关健必须能够理解基本概念和基本理论,并且能够澄清知识。使用方法的含义,使用范围和使用范围。因此,必须注意思考和研究,透彻理解,不能满足死记硬背,半知半解,简单品味。

  

我看到许多学生花大量时间盲目地做很多问题。当然,还有许多其他因素。在这里,我想问:这个问题的目的是什么?您解决问题以了解问题吗?我认为进行问题的最重要的事情是深刻理解和消化知识要点。只有掌握了知识要点,您才能真正对考场充满信心。许多同学的问题写得不是少,但无论是不是,只要问题改变形式,就不会有太多思考。 (鼓舞人心的)而且,我只是记住了主题的结果和过程,并没有真正理解其含义。这种方法只追求表面而没有掌握本质。在这里我想为您提供建议:您很难像以前一样在高考试卷上找到完全相同的问题。如果您不能掌握本质,则可能会很危险。

  

第五,要注意“一日胜十日”的科学有效的学习方法。高考还剩下90天了。时间可谓短暂。但是,在坚持不懈,目标明确,精力高度集中以及身心全面投入的情况下,如果您可以注意科学的学习方法,那么这90天的收获和改进可能超过三年的总和高中生的事实已被许多学生证明。

  

为了实现这个目标,您必须注意方法并提高效率。您必须注意以下几点:

  

一种是科学合理地安排时间。在保持教学进度的同时,根据个人实际情况,空闲时间主要用于克服弱项,弱知识点和测试点。

  

第二个是彻底消化知识并建立自己的知识网络。我希望在这里,更多的学生可以减少盲目提问的时间,但可以更好地安排时间和精力,将教科书的知识消化成自己的知识,并在每个测试站点建立自己的知识网络。许多学生在参加考试时脑海中的知识点非常混乱,而在看到考试题时却不知道自己在做什么。即使问题最终得到解决,也花费了很多时间。我们必须知道,检查室是战场,检查室中的每个时钟都是我们最宝贵的,不能浪费。建立自己的知识网络,快速提出问题,快速解决难题,使您真正地可以进入考试室。

  

第三是在练习和检查后要注意分析和反思。仔细使用错误的问题集,并努力在每次测试后掌握试卷的实质。

  

第四是确保问题不会一overnight而就,并且问题会在当天得到解决。

  

第五,要有一定程度的放松,工作和休息,以便您每天都能保持健康的身体和充沛的精力。一位母亲以这种方式警告即将参加高考的儿子:“学习有效地利用时间是妈妈一生中对您的要求,而不仅限于考试准备期。所谓的有效利用时间意味着要花更多的时间在商务上,而花更少的时间在商务上。商务是在学习,将来还将包括工作和适当的社交活动。所谓的还包括睡眠和锻炼。运动,我希望您将它当作一生的时间来考虑,妈妈强烈不同意诡辩法不能保证睡眠和运动,只要有主观的欲望,就可以保证每天进行十分钟以上的运动,减少了对各种娱乐的渴望每天,例如电视,计算机等,也可以挤出更多的睡眠时间;持久的睡眠和运动可使身体强壮而充满活力,学习和做事可获得两倍的结果。努力的一半。效率的提高无疑是额外的收益。人们可以挣更多的时间,这不是很好吗?!”(兰水一)

  

第六,我们必须努力防止因非智力因素而造成的分数损失,并努力养成解决问题的标准,整齐的写作和整齐的卷发的习惯。到卷面条标准需要20分!

  

服从老师命令而不是老师命令的七种方法。

  

根据老师的命令,一种是根据老师的安排进行复习。所有科目的教师在复习高考方面都具有丰富的经验。即使是高中一年级,他们也可以在准备,教学和研究的同时获得正确的复习第一手资料;认真听每一堂复习课,特别注意老师对问题的分析,而不仅仅是记住一些标准答案,并掌握正确的分析方法,以应对所有变化而无需改变;第三是要有勇气提出问题并及时发现问题,以获得更多解决问题的方式方法。不愿意问老师是您必须克服的弱点。一个老师可以解决很多问题。为什么您必须找到自己解决问题的方法?时间不等人!

  

不仅根据老师的命令,这还意味着老师的复习安排适用于所有学生。毕竟,每个人都有不同的知识掌握。因此,您应该根据自己的情况制定适合自己的审查计划。焦点。永远不要灰心,直到最后一刻。此外,应该花一些时间来理解概念,以弥补过去只专注于解决问题和忽略概念的漏洞,并且还借此机会纠正仅重做问题和忽略概念的不良学习习惯。 ,这可能有益于生活。

  

第六,我们必须有一个稳定的心态,“每一个重大事件都是平静的”。面对与高考未来和命运有关的重要斗争,一些学生兴奋,精神紧张,不愿进食,睡眠良好,难以集中注意力,不知道要复习哪个科目,以及在考试中表现不佳,无法充分发挥他们的作用。如果这种情况没有改变,将不可避免地影响审查效率以及我们自身实力和能力的充分发挥。面对高考,我们必须在脑海中注意它,我们必须有激情,紧迫感和竞争意识,但我们必须在心理上保持冷静。用正常的心脏正确对待它。只要努力工作和奋斗,无论结果如何,我都值得我的父母和朋友,学校老师以及自己的生活。我没有遗憾或遗憾。我们必须具有“无论风浪都比在花园中行走更好”的无畏精神,我们必须保持乐观的感觉,多微笑,多思考成功,有趣和愉快的事情。每天晚上晚上上床睡觉之前,回顾一下当天的学习情况,并找出您白天所获得的收益,所获得的收益以及所取得的进步。无论收益或收益如何,您都必须心满意足地说,我没有浪费这一天,然后我才能舒适地入睡。从现在开始,无论大考,小考都必须自觉地训练和提高自己的应试心理素质,使自己在高考室有良好的心态,充分发挥自己的现实性。基础和能力。

  

老师们,高考的决定性战役即将到来,希望我们继续发扬艰苦奋斗的精神,全心投入。正如吴长怀老师所说,扎实的知识传授,学习指导和心理指导。意识形态上的统一,行动上的协调,充分的合作,扎实的工作和90天的艰苦奋斗,将使今年的高考取得辉煌的胜利,并为社会做出满意的答复。

  

“河日夜无情地流淌,几百天一刹那流逝,别等到老者的悲伤,恨年轻人”!对学生而言,高考是一个特殊的成年仪式。参加了这次考试后,学生不仅会进入同龄成年人的行列,还将在身心上经历前所未有的洗礼。高考是生活的灵感。对高考的态度反映了您对生活的态度。遗憾的是您没有努力地参加了高考。高考划清界线,这里是无知的孩子,还有成熟的年轻人。高考是一个分水岭,双方的生活明显不同。

  

春天是播种希望的季节。今天是所有人展望未来并改变生活的日子。祝大家播种希望,充满信心地期待未来,在斗争中生活,在努力中取得成功!

  

祝每个学生在高考战场上取得胜利,实现梦想!

高中三年级怎么花-老师给高考生的36封信
1.驶向目标-给大三学生的第一封信
2.开幕词-给大三学生的第二封信
3.调节自己作为系统工程的状态-给大三学生的第三封信
4.建立并使用您自己的错误的问题书–给高中生的第四封信
5.清楚地将高中三年级(第五个字母)传递给三年级学生
6.根据记忆规则学习-给大三学生的第六封信
7.我现在就付诸行动-给高中生的第七封信
8.用智慧驱走“心魔”-给三年级学生的第八封信
9.复习每月考试并提高自己水平-给高中生的第九封信
10.感恩是一种力量-给高中生的第十封信
11.您的潜力有多大? -致高中生的第十一封信
12.成功就是重复做简单的事情-给高中生的第十二封信
13.考试后要认真思考-给大三学生的第13封信
14.在旅途中-给高中生的第十四封信
15.自动自发学习-给高中生的第15封信
16.对自己负责-给三年级同学的16封信
17.如何有一个很好的自学课-致大三学生的第十七封信
18.面对现实,勇往直前-给高中生的18封信
19.竭尽全力向“三个休闲”告别-致三年级同学的19封信
20.每天有一个不错的三年级-给三年级学生的20封信
21.努力迎接新的一年-给高中生的21封信
22.大师语录-22至高三
23.仔细看沮丧的人的背影-给三年级同学的23封信
24.寒假备忘录24至高三
25.听我讲高中三年级的故事-给高中生的第二十五封信
26.关于高考的26天启发性文章-高三的信26
27.如何经历这90天-给大三学生的第二十七封信
28.复习需要技巧,在行动前要思考-给高中生的第28封信
29.成功是一扇隐蔽的门-致高中生的第29封信
30.高考考场十种超常技能-致高中生的第三十封信
31.要求获得“家庭作业和培训标准化”的分数-给高中生的第31封信
32.高考前十天获胜的秘诀-给三年级同学的第32封信
33.坚持到底,直到第33封给三年级同学的信
34.淡定地迎接生活中的“模拟测验”-致高中生的第34封信
35.确保重视模拟考试-给高中生的第35封信
36.寻找正常表现的“金钥匙”-致高中生的第36封信

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