舟过安仁改写

　　由安仁重写（之一）

由安仁重写

因为某种原因，我来到了湘东的安仁县。完成工作后，我的朋友一起来到安仁湖边散步。我的朋友建议我们一起去湖上划船，我很同意。

我们坐在船上，我不由被美丽吸引：湖面平静的水，一艘船穿过湖面，湖水就会闪闪发光。湖岸上的树木被遮蔽了，鸟儿在树枝上快乐地唱着悠扬的歌声。真的很漂亮！美丽就像人间仙境。美丽让我陶醉。突然，我的朋友打电话给我，我忍不住转过头。我的朋友对我说：“杨弟兄，看，那艘渔船上的两个孩子，为什么还要撑伞？，你能猜出来，好吗？”

我同意后，我仔细考虑了一下，“好吧，他们认为这很有趣，对吗？”我的朋友微微一笑，高高兴兴地说：“不，他们觉得不好玩！仔细一看。，竹enny和使船前进的桨都在船上。我认为他们正在使用风逆风使船前进！”我闭上眼睛，如果是这样，我握紧拳头说：“佩服，佩服！”同时，我想用它创作一首诗，所以这首诗“ A Boat Passing Anren”问世了。

　　由安仁重写（二）

在晴朗的日子里，宋代诗人杨万里坐在一艘小渔船上，欣赏着安仁的美景。船的影子映照在河上，把桨丢出水面，河水在阳光下闪闪发光，景色真美！突然，杨万里看见一艘小渔船不远，有两个孩子坐在船上。他们在划船，但是突然他们停了下来。我看到他们收起便士，停止划船，但撑起了雨伞。他们在做什么？杨万里心想：它们覆盖着阳光吗？否则，为什么在下雨时打开雨伞？想起来，一阵狂风吹过他们的雨伞，所以他们的船向前走了。这时，杨万里明白了：原来他们是用风的力量使船前进的！这真的是两个聪明的孩子！杨万里不禁一次又一次地称赞他们的才智。

在码头上，杨万里下了一条小渔船，回头看了两个仍然拿着雨伞的可爱的孩子，他们禁不住微笑。

　　由安仁重写（三）

在晴朗的日子里，天空很高，云层很白。一个对孩子坐在一条小船上。他们两个正在互相谈论他们今天打算做什么。你的话和我的话都非常激烈。他们在争论和指责。船经过很长一段时间后，他们累了停下来，但船不能永远留在河上。他们也考虑了这个问题，但是如何不使用便士和船桨就让船前进呢？他们认真思考，绞尽脑汁，但没想到一个好方法。（）突然，一个小巧的鬼叫道：“啊，我想到了！”

“你在说什么！”其中一位说不满意。

“我想办法！”

“快，快，告诉我！”

那个小巧的鬼魂指着机舱中的雨伞，另一个头运转良好，他立刻明白了。他们打开了雨伞，并把它对准了船的方向。

这时，洋溢着欢乐的流浪的杨万里，看到他们的举动时非常困惑。他非常爱孩子，所以他向两个孩子打招呼，问为什么。他忍不住嘲笑小兄弟们的举止。他向为他拿着书包的书生打招呼。用大笔笔触，他将在拿起笔后立即写字。完成写作后，他给这两个无辜的孩子们写诗。他们急忙感谢他们，杨万里看着两个正在向远处打孔的小人物，对着他们的嘴角微笑。

“多么可爱的孩子，他们多么幼稚！多么自由，多么聪明！”杨万里忍不住叹了口气，在康复之前，他们已经看了很久两个孩子。

毕竟，他再次快乐地徘徊。这首表达杨万里对孩子的爱的诗已经流传了很久。