课间十分钟400字

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　　课间10分钟内400个单词（之一）

“叮当铃……”课后伴随着清脆的铃音，熟悉的火山喷发倒计时响起“ 5、4、3、2、1、0，砰！”下课结束了，学生们蜂拥而至。 。看着即将倒塌的门框，即将破碎的玻璃和即将踩踏的地板，我真的很害怕它们会毁坏整个建筑物。

在教室里，一些同学追我殴打他们。声音真的像是活猪的嘶嘶声。其他同学正在教室里跳来跳去，就像是一只快要死的鸡。甚至一些安静的女同学也开始了“打架”。

讨论声，笑声和命令声一起发出。一些男同学跑到走廊上，冲向彼此，一些男同学坐着聊天，还有一些男同学站在窗前发呆。这些声音比活跃的蔬菜市场高10,000倍。所有的学生都为他们的血管即将破裂，脸红了脸而感到非常高兴，他们仍然如此疯狂。

我坐在座位上，和附近的桌子讨论八卦，我很讨厌说话，但是我还是没结束。每个人都像小鸟，害怕以后不会有昆虫吃。

尤其是那些通常喜欢制造麻烦的同学，他们像大炮一样活泼，而且比顽皮的同学更顽皮。一些同学还自己拿着纸球一个，然后悠闲地扔它们。

“叮当声……”课铃响了，同学们蜂拥而至。十分钟的欢乐使我们大家都很高兴。这时，我们又恢复了平静，红脸恢复了原来的颜色。

　　课间10分钟内400个单词（二）

“铃声响了……”铃声响了，下课了，学生们都激动不已，只听老师说：“下课了！”学生们赶紧走出教室，好像在摘喜糖一样，我也不例外。

猜猜我们在玩什么？让我告诉你，我们在疯狂，无论阳光猛烈或蒙蒙细雨，我们都去操场上玩。为了获得乐趣，我改编了一款有趣且引人入胜的游戏，名为“气球飞行”。该游戏的玩法改编自“三枪”游戏。当演奏三计时器的人站在不远处并且拍手时，他的背对着我们，我们必须假装是一个气球向前飞。这时，学生们非常紧张和有趣，有些像鸟，有些像野鹅，有些像轻手的盗贼，有些像100米短跑运动员……当打三拍的人拍三声时不时地转过头，我们必须呆在那里，不要动弹。同学们的姿势更可笑，有些抬起头，胸膛直立，有些像手舞足蹈一样跳舞，有些摸着耳朵和脸颊喜欢思考，有些喜欢拥抱某人...我不能帮忙，但笑起来。来吧，是的！糟糕，我变成了“气球”，我只能扮演三枪的人。原来，那三枪的人以“气球”的身份回到了球队。

我改编的游戏吸引了很多同学，我为改编的游戏感到自豪。一周后，有十几个同学加入了我的游戏。现在每次下课都结束了，每当我有乐趣和享受时，许多同学就会和我一起玩游戏！在这一天，我们很开心，上课的钟声响了，我们不得不急着“收信”。

，多么令人怀念的十分钟休息时间！

　　课间10分钟内400个单词（三）

“叮当铃！”下课铃就像是一首热情的歌，唤出了昏昏欲睡的同学。每个人都睁大眼睛和耳朵看着老师，看着老师说：“下课结束了。”但是这两个词要花四到五分钟，学生们用呼啦圈离开座位。每节课开始十分钟！

看起来，那些勤奋好学的同学仍然不会错过课余时间。他们坐在座位上，写了中午作业。他们盯着工作簿，不动视线。笔尖在不发送的情况下迅速在笔记本电脑上滑动。任何声音。多么辛苦！如果这样下去，他们很快就会完成相同的作业！我还得急忙拿起笔，与后面的同学竞争，看看谁又快又好，突然教室里的气氛又变得紧张起来。

“来吧！”教室外面的喧闹声打断了我的思绪。我不耐烦地看着窗外。我的上帝，两个同学站在两旁，像公鸡一样彼此面对。两人像拉着灯笼一样转过三四次，最后被划伤并拉在一起。一只脚踩住一只脚，另一只手握住这只手，这真的不算什么！在班长的劝说下，战争消退了。两个“英雄”走开了。

教室里到处都是锣鼓，好像是个喜庆的季节，有些人聚集在一起玩鼓掌游戏。有些在玩剪刀石头布；其他人正在聊天...一个生动的场景！

不知不觉中，课铃响了，学生们勉强回到了教室，却看到老师又直着脸进来。上课时间又长了...