黄爱华与智慧课堂读后感

　　黄爱华与智慧课堂（之一）

黄爱华与智慧课堂

最近，我读了《黄爱华与智慧课堂》这本书，对数学老师来说是一本值得一读的书。这本书记录了黄爱华的成长道路和教学思想。看完之后，我有一些感触：

黄老师认为：“数学应该是现实的，注重生活的，孩子们乐于这样做。”在教学中要营造民主，和谐，快乐的课堂氛围。学生应该受到尊重，信任，真诚的爱心应该献给每个学生。让后进生“体面地”坐下。在教室里，我们应该被告知和融合，教与学。在教室里，必须有轻松的环境和和谐的氛围，以及充分的奉献精神和激烈的竞争。教室不仅使学生保持愉快的学习状态，而且还进入了一个具有真实思维的创造性环境。逐一研究教学案例，可以看到黄先生的巧妙设计激发了学生的学习兴趣和对知识的强烈渴望，突破了教学的难关和难关，引导学生积极思考和积极获取知识。。它赋予无聊的数学知识以生命，并使课堂教学成为师生的“学习社区”。在共同学习的过程中，师生之间存在着精神上的联系，教学过程已成为师生之间。平等对话的过程已成为学生自由表达意见，谈论自己的经历和充分展示他们的个性，以及师生之间双向交流的互动过程。

读书很容易。像黄老师一样，阅读是一种乐趣。渴望阅读并不容易。任何人都可以将梦想变为现实，但首先，他们必须具有实现梦想的信念和毅力，毅力才能成功。我想我缺乏的是这种毅力。尤其是作为老师，您必须不断学习，并且必须终身学习。书籍是人类进步的阶梯，是一种有教养的迷人个性的支持，也是教育者课堂背景的支持。从现在开始，我将向黄老师学习，成为一个热爱阅读，热爱学习的人。

我认为，将来，我不仅会仔细阅读本书，还将在教学中进行实践。

　　黄爱华与智慧课堂（二）

黄爱华是深圳最年轻的超级老师。他曾代表深圳和广东省参加许多活动，例如全国小学数学优化课堂教学观察比赛。他精湛的教学艺术和自由的教学风格不仅征服了学生，而且征服了与会专家和学者。黄爱华的课堂教学取得了巨大的成功。最近，我很幸运地读了《黄爱华与智慧教室》这本书。从他的成功中，我得到了一些有益的启示。让我谈谈阅读后的一些感受。

黄老师上课并不多，而是更多的乐趣。可以说，他的“表演”并不逊色于流行电影。他在课堂上表现出的魅力是每位数学老师所期望的。读完《黄爱华与智慧课堂》后，我还了解了这位数学超级老师的成长历程和教学风格，心中有很多感触！

本书谈到“课堂教学中的微妙设计，精确的指导，词语的敏锐使用，老师的幽默和幽默的语言，语调的起伏，灵活的教学智慧等，上课就像一块巨大的磁铁，深深地吸引着人们。魅力四射的老师难道不是一个好的艺术家，不是一个有魅力的人吗？”。如果您能像黄老师一样努力地练习普通话和书法，将相声和素描演员的语言表演能力联系起来，并涵盖音乐，体育，游戏，阅读和广阔的视野和活动空间，何不担心成为一名有魅力的老师要深深地吸引学生，何不担心学生的课堂学习活动的效率！

该书还提到了黄的许多教学主张，例如：“为学生的终身学习奠定基础”。根据“数学课程标准”的基本概念，（）学生的发展包括知识和技能，数学思维，解决问题和情感。态度的四个方面。在数学教学过程中，这些发展是交织在一起的。在某种程度上，今天的学习是让学生获得终身学习的愿望和能力。数学教学应以发展为核心，学生在学习数学的过程中要学会成为人。黄爱华老师的课堂教学总是反映出这一点。 “数学应该是现实的，面向生活的，并且孩子们乐于做一些事情。”作为基础数学教育，每个人都应在应用数学中为将来的学习，就业和自学打下坚实的基础，而不是训练每个学生成为未来的数学家。

也有很多主张，例如“将生活中的生活主题引入数学课堂”。 “为学生带来成功的喜悦”； “数学教学是一种创造性的艺术” ...总之，课堂教学的艺术可以用“实用，生动，优美，有趣，新颖，有效”来评价。

课堂是教育教学改革的终极目标。新课程为我们打开了一个新世界，让生活进入我们的教室，让教室充满活动，让老师和学生互动发展，因为我们的教学是：一切为了学生，所有学生，老师用智慧向我们解释了课堂教学的真正含义。借用黄孔琛的评价，黄爱华不是那么著名的老师，最好说黄爱华先生是一本书，一本书只有经过认真思考和认真实践才能读懂。

　　黄爱华与智慧课堂（三）

假期里，我读了《黄爱华与智慧班》这本书。本书主要分为四个部分，分别介绍了黄爱华的成长历程：黄爱华的自传，童年受到母亲潜移默化的影响，以及老师对他的关注，对数学产生了浓厚的兴趣。后来，他进入工作岗位，并在特殊水平的老师陆传文和邱学华的精心指导下，为他的教学事业创造了美好的未来。黄爱华的教学主张：为学生的终生学习打下基础，数学是现实的和面向生活的，这是孩子们愿意做的事情，促进学生的主动和个体学习，并精心设计现实的和有吸引力的问题情境。注意细节是一种高雅的教学策略。课堂记录和评论：积极参与调查活动的经验和理解，兴奋来自预设。专家评论：教学也是创造，向他人学习是其中之一。

“我的成长之路”中有这样一句话，给我留下了深刻的印象：人们之间的区别是他们在业余时间做什么和不做什么。黄老师的业余时间基本上都花在阅读上。这本书成为黄老师的宝藏，每当他能找到更好的书时，它就像宝藏。正是黄老师的孜孜不倦而引人入胜的阅读精神，使他积cultural了深厚的文化知识，接受了新的教育思想，并在教学中不断超越自己，并取得了今天的成功。读书很容易。像黄老师一样热切地读书是不容易的。任何人都可以将梦想变为现实，但首先，他们必须具有实现梦想的信念和毅力，毅力才能成功。我想我缺乏的是这种毅力。我经常会因快速阅读和学习而感到鼓舞，但我坚持不懈。我始终坚持不懈的原因总是有原因的。但是作为一名老师，我必须不断学习，并且必须终身学习。书籍是人类进步的阶梯，是对自我修养和迷人个性的支持，也是对教育工作者课堂背景的支持。我想向黄老师学习，成为一个喜欢读书的人。