发现母亲读后感

　　看完书我发现了妈妈的感受（之一）

发现母亲读后感

母亲是如何认识母亲的重要角色的伟大称呼。《发现母亲》这本书给了我们最好的解释。

作者认为，人类生产是所有生产中最重要的生产，母亲是创造历史的真正力量。尽管她的身体不够强壮，无法与男人相提并论，但她可以训练自己的孩子成为优秀而高尚的才能。同时，她还可以煽动自己的孩子成为不做恶的凶手。在儿童成长中，母亲的角色占90％以上。只要母亲疏忽大意，就可能给孩子带来毁灭性的伤害和震惊。仔细观察，我们会发现成功人士背后常常有一位出色的母亲：

宋代贤贤的张军年轻时就失去了父亲。但是张的母亲挺拔正直，他管理得很好。张军一开口说话，母亲便叫他读父亲去世前写的文章。当他记得的时候，他告诉父亲的言行，“他很快就失去了学业”。因此，张军年轻时就直立行走，挺直腰背，眼睛保持笔直，眼睛没有倾斜，也没有白痴。 20岁那年，当他举行王冠仪式时就进入了国子学院。他的母亲哭着说：“我们孤儿寡妇，你低调。只能靠自己成为才能和事业。你应该始终牢记祖父和父亲的事业。”并向张军写了数十条诫命。后来，张军一生不断地取得进步，从官僚到总理都充满了爱国和贤惠。他主张与黄金作斗争，并重用了岳飞和韩世忠。绍兴八年，金石以特使的名义下南，讨论和平。他无视降职到永州的逆境，甚至表达了自己的反对态度五十年，这一点受到了后代的高度重视。

寡妇的母亲带着孩子。世界上可以想象到她一生的艰辛，但在这样的逆境中，她可以训练自己的孩子变得如此出色，今天值得考虑一下母亲。如今，许多母亲没有意识到责任的重要性，也没有意识到母亲对子女的生理和心理影响极为重大。

莫扎特很成功，但他从不开心。父亲去世后，他过着乞be般的生活，并在35岁时去世。帕斯卡（Pascal）成功了，但他从不快乐。他本人说：“自18岁以来，我一天都没有感到难过。”约翰·罗斯金（John Ruskin）成功了，但他从未幸福过。他自己总结：“总的来说，我接受的教育是错误的，也是不幸的事情。”日本教育家黑田东郎（Kuroda Lang）曾评论道：“艺术或学术天才在父母的期望下接受了极端的天才教育。结果，变得很棒。但是，许多人遭受了灾难，他们的身心健康受到了破坏，他们造成了一生的不幸。”这些天才为人类做出了巨大贡献，但他们自己并不高兴。这是因为人类在关注智力的同时，却忽略了对更基本精神的培养。因此，景申达说：“二十年过去了，社会发生了变化。我强烈地感到，迄今为止，教育只集中在知识方面，只追求“半教育”，却忘记了培养精神或精神。树，人们的“另一半教育”，如果从早期开始智力教育，肯定会培养人才，但是我发现以增强智力为目的进行“儿童教育”是错误的。简而言之，最重要的不是培养以知识为中心的智力，而是要从精神和道德的培养入手，我想一再强调的是将被遗忘的“另一半教育”放在首位。，但将智力教育放在第二位”。

在中国古代一直有“三仙”的理论，即树立言语，立功立业，树立美德。言语的建立是最低的层次，而美德的建立是最高的要求。进入立德州，人们将为这个世界而感激：因为有成千上万的人的创造物，所以我今天拥有的一切；由于几千年的历史，我经历了这个广阔的世界。每天黎明，我都会感谢上帝给自己创造的另一天，每天晚上，我都会感到一种令人欣慰的满足。每一天都快乐地过去，一切都以宗教态度对待。他将被外界的任何诱惑所打扰，因此他一定会创造最大的成就。对于立德来说，成功只是结果，而不是目标。在这个层次上，就像老子所说的：“圣人没有积累。如果你认为人，就会有更多；如果你与人在一起，就会有更多。因此，天堂之路是有益而无害的;争用”。有了这种幸福感，莫扎特可能不会沮丧，帕斯卡可能不会年轻，尼采可能不会疯。他们将像Maslow选择的自我实现的爱因斯坦一样快乐地生活！这样，早期教育不再是智力教育，而是结合了这三个要素的教育。这是一种保证生活幸福的教育。每个人都有幸福的生活和幸福而完整的生活，就像马克思赞扬林肯一样。：

因此，本书对如何正确地教育孩子有其独特的见解，使人们能够更深刻地理解母亲的责任及其在孩子成长乃至社会发展中的地位。 “你可能不是天才，但你可以是天才的母亲。”这本书是一位母亲老师的自我反思。它思想丰富，信息丰富，论据严格，观点新颖，可读性强。作者引用了国内外众多名人的精彩案例。单词和句子非常简洁，可以作为文学作品欣赏。

没有孩子不能很好地教书，只有父母不教孩子。教育孩子是世界上最大，最深入的学习，也是一个困扰许多父母的大问题。 “发现母亲”为困惑的父母回答了这个问题，并为全世界的父母和将成为父母的人讲授最重要的必修课。

　　看完书我发现了妈妈的感受（二）

“推世界的手就是摇篮的手”-读《发现母亲》后

担任教师已有十多年，并且是一个四岁孩子的母亲。她总是觉得自己很懂教育，但是读完王华东的《发现母亲》后，我觉得自己像坐针毡，因为我发现自己的肤浅。人们普遍认为“发现母亲”是一本关于早期教育的书。最好说这是一本关于综合教育的书，或者更确切地说，是一本关于基础教育的书。作者怀着理想主义的热情，发现了母亲的巨大作用：“母亲的素质决定着国家的未来和命运”，或者：“母亲的教育决定着人民的命运”，“母亲，只有母亲是创造历史的诚信动力”。他用诗意的语言总结道：“推动世界的手就是摇篮的手。”

多年来，我一直关注学校教育，并对儿子的学前教育感到满意。但是，“发掘母亲”不仅让我看到自己在儿子的早期教育上浪费了很多时间，而且让我发现了学校教育无法解决的症结所在-家庭教育的弱点。 “发现母亲”使我对家庭教育有了更深刻的理解。 1.不能忘记的悲伤过去。王华东出生于1963年。出生后不到半年，由于母亲病重，被送至祖父家住了十年。当他再次回到父母身边时，迎接他的家庭气氛比整个国家的气氛更加沉闷。父亲是一位资本家，被撞倒。父母微薄的工资不得不养活包括他在内的三个男孩。生活水平已经很低了，增加了“肥一肥只能吃而不能做任何事情”。饭桶。更糟糕的是，他的祖父和祖母多年的宠坏使他“按习俗进屋”变得更加困难，并且破坏了最初的家庭秩序。从他被父亲“殴打”的那一天起，他就与这个家庭和他的父母深深地打架。 “家是令我恐惧的地狱！家的外部总是美丽的，离家越远，这种美就越美丽！” “随着岁月的流逝，这种敌对情绪没有消除，相反，它变得更加可恨。” “我参加大学入学考试的最强烈动机是把这个家搬到很远的地方。”

为了减轻我内心的沮丧，我不想继续理清那些悲剧。实际上，可以避免世界上许多悲剧，特别是那些由于教育不当造成的悲剧。提高教育水平是提高人的素质的重要手段。我国目前正在进行新一轮的课程改革。从教材到教育理念，从教育方法到教育设备，全国各地都在发生翻天覆地的变化。学校教育确实正在发生变化，并且已经开始取得成果。但是，在王华东老师的启发下，我认为我们的教育改革缺少一个非常重要的部分，那就是家庭教育。我们不妨做一个实验，在孩子的学习生涯中，从童年到成年，即换成另一位同一个老师，来更换老师（可以更改班级）。我认为结果通常不会有太大变化。因为在同一环境中，社会对教师的要求是统一的。尽管教师的素质不同，但差异不是很大。每位教师必须拥有最低标准的教师资格证书。而且，如果将新生的孩子送往一个环境不同的家庭抚养，那么该孩子的未来结局肯定与他的亲生兄弟姐妹的结局截然不同。我们都可以看到，一个家庭出来的几个孩子惊人地相似。除了遗传质量的影响外，更重要的是，他们后天也接受了同样的家庭教育。

目前，我们学校教育由各级政治机构和专业机构主导，许多家长和监督部门受到监督，这提高了学校教育的质量。但是对于家庭教育，哪个专业机构或部门正在监视和评估每个家庭的教育状况？父母教育的改善只是一种自发的行为。有多少没有资格成为父母的人正在成为父母？家庭教育的效果自然有很大不同。因此，我国家庭教育水平不足严重影响了学校教育的发展和人民素质的提高。有了良好的家庭教育和学校教育，人才可以大量涌现，教育可以充分发挥其价值。否则，无论学校教育水平如何，它都将像是步行的残障人士。它将永远无法发挥自己的速度和水平！

“发现母亲”给了我们一个新的视角。用他自己的序言来表达：“世界上的每个人都可以阅读它，不仅阅读这本书，甚至阅读这本书，还可以阅读诸如父母之类的大书，但阅读生活并成为一个高尚的人。这么大的书。因此，我希望不仅要阅读它，而且还要鼓励和共同行动。”

最后，我得出了本书附言的最后一句：“每个母亲都有一个好孩子，每个孩子都有一个好母亲”！

在寒假期间，我读了《发现母亲》这本书。读完这本80万字的书需要花费一些时间，但是我还是很着迷并“蚕食”了它。经过深思熟虑，我认为确实值得一读。。首先，我不仅钦佩作者的文学才华，而且更注重通过事实，实例和各种实验来阐述他的观点，这必须使人们信服。第二，我觉得我在这方面的知识太少了，我读这本书有点晚了。，我错过了教育孩子的最佳时机（三岁决定一个人的生活），但是无论如何，因为毕竟我们是老师，我们可以将学生视为爱和教育的孩子。阅读本书后，有3点值得分享。

1.所谓让孩子玩耍，正确的表达方式是让孩子们在不知情的情况下学习。它还是构建块。刚开始时，它是让孩子训练他们的手的敏捷性。长大后，他们可以说出每个积木的功能，一个5岁的3岁孩子和一个3岁的孩子在建造积木时不应处于同一水平，但是现在孩子就像这样。这就像一个孩子在上课，老师只要求孩子每天阅读相同的课文。因此，孩子的玩耍不应该是“盲目的玩耍”，至少不应该全部是“盲目的玩耍”，它应该是有目的的并且睁着眼睛玩。作为母亲，我们经常提到的想法之一是让孩子尽可能地“玩耍”。 “玩耍”是孩子的首要任务。我非常同意这一点。看完《发现母亲》这本书后，我开始意识到“玩”的真正含义和价值。在自己的生活中，我也渴望成为一个好妈妈，与孩子们玩得开心，并为“玩耍”提供丰富的内容。我想我会做的。

其次，铃木真一（Jinichi Suzuki）认为，改变坏习惯是不可能的，唯一可以做的就是养成超越它的正确习惯。

的确，不良习惯很难纠正。这是学生长期发展的习惯。特别是，不良习惯通常具有其优越和舒适的特征。学生很难一次纠正它，但是我们可以给学生一个过程，通常在孩子的耳朵中要提醒他们要养成良好的习惯，并超越不良的习惯。我认为通过这样一个循序渐进的过程，孩子们可能能够实现自己的成功和进步。

3.家庭与学校融合的方法：从容地帮助孩子分析自己的错误，激发孩子了解老师的情绪，指出老师在乎并爱他，尽管老师很生气，只要他认真纠正错误，老师会欢迎您。同时，母亲应将纠正错误的决心告知老师，以免老师对孩子产生偏见。对孩子的成长充满信心。

作为教育者，我们必须经常与父母打交道，并讨论教育孩子的最佳方法。有时，我们会毫无保留地告诉父母孩子的错误，许多父母以不同的方式处理问题，有些简单明了。我在老师面前殴打了孩子们，有的回到家里训练，有的可以科学地处理。因此，我们仍然有义务影响甚至教育父母，正确面对孩子们的错误，并通过家庭和学校的科学结合来管理和培养孩子。

这本书提倡善良：教育应该与孩子一起成长！教师是教育的执行者之一，我们也应该一起成长，为我们的孩子树立榜样，为我们周围的孩子树立榜样！

　　看完书我发现了妈妈的感受（三）

“上帝首先创造男人的原因不是因为男人优于女人，而是因为男人优于女人。上帝首先创造男人是行会，然后再创造女人。当上帝创造女人时，上帝创造了女人。男人的任务完成了：它把这个任务交给了女人！母亲的工作就是上帝的工作！”

假期期间，我正在读一本厚厚的书（800,000个字符）。标题是王东华的《发现母亲》。 1999年，王东华出版了他的80万字的教育专着《发现母亲》，历时6年，作了详尽的阐述。他第一次系统地讨论了他在母亲教育方面的10个主要发现，呼吁整个社会重新认识母亲的价值。书籍发行后，书籍市场和社会思潮形成了强烈的飓风。亿万双眼睛注视着母亲教育，从而开启了母亲教育史上的新一页。

“所有不幸和悲剧实际上都可以追溯到家庭和童年的负面影响。悲剧并不可怕。可怕的是您不知道发生悲剧的原因以及将来如何避免此类悲剧。这是可怕的。是最可怕的！

“在一个充满自私，庸俗和微不足道的家庭中，不可能培养出一个高尚的人。尽管这些人身体健康，但缺乏最低限度的责任感。他们的孩子身体健康，但在精神上。自己因精神车祸而残废，变得精神失常，变得反社会人格，成为罪犯，这些人就像在地上繁殖苍蝇和老鼠一样，为我们人类繁殖了智障人士。

“在现代社会中，学习和评估都被强调。没有人不经过足够的练习就敢上舞台弹钢琴。没有人没有评估就敢开车和开车去城市。如何精心设置设立托儿所来养活孩子吗？我们的社会要求对从事幼儿园工作的各种人员（例如幼儿园的老师，医生和营养师）进行专门且严格的培训，但是，孩子必须生活和成长。谁负责中国最重要的培训任务，却视而不见，没有给予任何特殊培训，甚至没有最低限度的提醒！

“要在有明显道德缺陷的家庭中孵出金凤凰是不可能的。为了给儿童创造最基本和必要的成长环境，净化自己已成为最重要的任务。

“母亲服务，如兵役

……

阅读以上文字后，我相信每个父母都应该有被震惊的感觉。我们已经强调家庭教育很多年了，但是我们还没有从如此高的水平上理解它。今天的独生子时代使我们意识到家庭教育对孩子的重要性。在阅读了许多生动的案例后，我们更加意识到家庭母亲的教学在教育中尤其重要。

当我们反思自己的成长经历和孩子的成长经历时，我们都会感到后悔，尤其是当我们读到像服兵役一样为母亲服务的句子时，我真的觉得这是合理的，我们应该让所有母亲那些即将成为母亲的人明白这一真理，并乐于履行母亲的所有职责。

我们经常与一些孩子的父母沟通。在交流过程中，我们会发现孩子父母的行为对孩子的影响最为明显。有些父母不讲理，没有养育。他的孩子们也必须固执并且难以上课。对于孩子，我们都知道这不是遗传，而是父母的言行对孩子的影响。曾经有一个孩子打人但拒绝承认自己的错误。当我们找到父母时，我们找到了答案。原来，他从父母那里学到了“功夫”。

相反，有责任心的父母即使孩子处于非常不利的环境中或家庭发生重大变化，也可以利用父母的责任解决不利因素，并使孩子在照顾孩子的过程中健康成长。父母我们学校的一位同学的父母曾因婚外恋而分手。离婚后，孩子跟随母亲，但这位聪明的母亲并没有与孩子不断地谈论父亲，而是从孩子的健康成长开始，并告诉孩子离婚仅是成年人的事。爸爸妈妈一如既往地爱着她，最大限度地减少了家庭离婚对孩子的伤害。从孩子们我们看不到离异家庭的孩子通常会发生的情感和性格变化。这位母亲是明智的。她知道如何减轻痛苦，并保护孩子的心灵免受伤害和污染。这是真正的爱，伟大的爱。

如果所有父母和所有母亲都能履行母亲的职责和义务，它将为无数儿童带来快乐的童年和和谐的生活。这将对家庭幸福和社会和谐非常有益。

1999年，王东华出版了他的80万字的教育专着《发现母亲》，历时6年，内容详尽。他第一次系统地讨论了他在母亲教育方面的10个主要发现，呼吁整个社会重新认识母亲的价值。书籍发行后，书籍市场和社会思潮形成了强烈的飓风。亿万双眼睛注视着母亲教育，从而开启了母亲教育史上的新一页。这10个发现是：

第一个发现：人的大部分大脑在出生时仍是空白的，出生后将继续形成。它还将重生，也就是说，在各种外部信息的刺激下，人的大脑最终可以变得聪明而完美。早期的外部信息刺激不仅对完善人类大脑具有非同寻常的重要意义，而且具有可塑性低的动物大脑发育不可低估的能力。

第二个重大发现：王东华认为，人类是早产三年的动物，三年后逐渐分离。在生命的头三年，有一个镜像时期。这时，孩子的大脑吸收了他感觉像海绵一样的所有东西。孩子的前三年并非没有记忆。相反，正是这些记忆构成了生活的基础。人类具有比性本能更重要的智力本能。与性本能不同，其发展时期是几年前。一旦被遗忘，知识的本能将迅速减少和缩小。因此，从一般意义上来说，婴儿的年份绝不是一年，而儿童的年份等于十年。

同时，王东华还提醒大多数母亲，孩子的前三年是智力发展的最佳时期，但是母亲的行为对孩子的影响更大。不要只专注于孩子的智力，而忽略了对孩子行为范式的培养。，这比情报重要得多。

第三发现：王东华认为，孩子越小，母亲的作用就越大。婴儿与母亲一起出生，因此有异位妊娠。母乳喂养的重要性不仅在于人体的营养供应，还在于通过皮肤的这种精神交流。通过异位妊娠，孩子与母亲发展了情感联系，形成了恋母情结。俄狄浦斯情结不是性情结，而是心理情结。强大的俄狄浦斯情结最终会产生心理支持，这是宗教和信仰的起源。

王东华提醒母亲，母乳喂养是一种母乳，它可以代替母婴连体的脐带，这对于孩子的智力发育至关重要。母乳喂养是母亲身体恢复的一个软着陆。最好由母亲抚养孩子，否则很容易出现继母的现象和孩子的心理杂交。

第四发现：王东华认为人类的成长主要由四个方面组成：智力，意志，道德和精神。在这四个方面中，第一个是精神，第二个最重要的是品格，它决定了精神的方向是否正确，并为精神的实现提供了强有力的社会支持。第三是意志，它为个人实现精神非智力提供了支持。最后是智能，它仅提供工具性帮助。因此，智能充其量最多只占人类增长的四分之一。

王东华提醒母亲，孩子可以在三岁之前接受早期智力教育，应该在六岁之后开始精神教育。特别是对于初中和高中的孩子，更好的方法是让孩子们阅读伟人的传记，以感受伟人的伟大。记住

第五发现：王东华认为，当前的人类教育已陷入困境。困境的表现是，即使最好的教育也无法挽救道德标准的下降。原因是教育的概念和方法已经结束。他认为，当前对教育的重视全部是“明显的教育”，也就是说，彼此讲述自己的生活，用心说出话来，但没有注意更为重要和重要的“子教育”。道德，勇气和责任感不能通过教育者的“教育”而有效，而只能通过教育者的“做事”来实现。过去的教学法是“教学”的教学法。此后的教学法将是“做”的教学法。对于这种“潜意识教育”，王东华不仅指出了它的存在和功能，而且还详细分析了它的特征，即学习与教育。学习和教育是对行为的学习，它把教育转化为对精神的学习，从而构成了当前教育的一种伟大的教育观。

第六发现：王东华认为，教育孩子是世界上最深刻的知识，尤其是在孩子出生的头几年。母亲一生中最重要，最重要的事情。这种教育不仅影响孩子的生活，而且影响社会继承，也极大地影响着下一代的成长。没有任何一种教育比母亲教育具有更深刻和持久的影响。王东华提醒母亲，您可能不是天才，但您可以成为天才母亲，母亲是孩子的首席设计师。

第七发现：母亲的工作是我们这个世界上最有价值的工作，是这个社会上最崇高的工作，也是最具创造力的工作。

王东华提醒母亲，走出家庭重返母亲的道路，每一个为孩子的健康成长而努力的母亲，在未来的几年中都会受到社会和孩子的慷慨关爱。

第八发现：与父亲相比，母亲在育儿方面本能地优越。在孩子长大后，父亲扮演着越来越重要的角色，父亲代表着外部世界。男性特征适合于物质繁殖，女性特征适合于种群繁殖。人类的错误在于男权主义，它使妇女放弃养育子女，从事自己不擅长的物质繁殖。

王东华提醒母亲和社会，知识分子现代母亲通常太累了，因为他们放弃了父母的职位，然后在社会上找到工作。这通常是在骑马之前转动手推车。

第九次发现：母亲是第一生产力。纵观人类历史，有一个天才竞争的时代。这是一个妇女地位较高的时代，也是一个强调儿童教育的孕育时代。

王东华提醒社会；发展的最后一句话是教育，基础教育，儿童教育和母亲教育！（）我们必须进一步提高我们的教育意识。教育应该是所有问题中的头等大事。

第十发现：必须计划好母亲和婴儿，育儿项目必须是一个综合项目。教育必须从洋娃娃开始，但是谁会做呢？这取决于母亲，母亲不可能离开社会。因此，必须将其视为整个社会的系统工程。计划生育无非是要解放妇女和控制人口，而母婴计划就是要让母亲成为母亲。因此，王东华提出了一个母婴计划项目，内容包括：良好的知识，良好的身体素质，良好的爱情，良好的婚姻，良好的怀孕，良好的分娩，良好的护理，良好的教育，良好的教育和良好的环境。

王东华提醒母亲，孩子不是某人所有。这个孩子将成为社会的公民。孩子是整个社会的财富。