名人名言读后感作文

句子魔| 读后感

　　阅读作品后的名人名言（之一）

最近，我读完了《名人名言》一书。书中有成千上万的名言。他们如何总结这么多名言？这是因为他们通过不断学习和实践来总结它们。

书中的内容：海伦·凯特/雨果，牛顿，爱迪生，爱因斯坦……许多名人都有自己的名言。这本书使我们实现了真理，理想，梦想...

这些名人中的大多数人已经过世，但他们留下了美丽的语录来提醒我们生活中的每一刻，因为这些名人关注生活中的点点滴滴，我也想向那些持之以恒的人学习。精神，他们探索新事物的热情在他们心中燃烧。

我希望每个人都能像我一样阅读这本书。

阅读作品后的名人名言（二）

“记住应该记住的东西，忘记应该忘记的东西。改变可以改变的东西，接受不能改变的东西。”

立刻阅读这句名言，似乎给人一种“中庸之道”，无拘无束，无目标，过世的感觉，但仔细阅读，似乎蕴含着深刻的道理。生活。为什么不来和我一起品尝呢。

记住应该记住的内容：人脑只有这种能力。当充满爱时，它就无法保持事业，而当充满仇恨时，它就无法保持爱情。那么应该记住什么呢？从大范围看待生活，您应该记住父母的养育之恩，朋友的支持，对社会的责任，书写幸福与健康的准则以及成长过程中的困难。请记住，这不是要让您的心封闭，而是要让您了解还有更多的困难，这也就不足为奇了。从我们幼儿园教师的专业特点的小范围来看，应该记住领导者的信任，应该记住父母的帮助，应该记住孩子的纯真，并且应该记住老师的专业行为。在一句话中，请记住您是个人，并且应该做您应该做的事。

忘记应该忘记的东西：忘记什么？从大范围看待生活，其他人无意中批评了您，其他人已经说完了，但是您的表情却很悲伤，所以为什么要打扰！忘记怨恨，因为小小的怨恨的积累会使您蒙蔽双眼，使您无法看到美丽。感觉世界的痛苦已经给了自己，所以有多个同伴的自杀也是如此，为什么要来！没有尽头的情绪只会带来一千个红肿，一声哭泣，婉言和悲伤。人们的生活中一定要有情感，但不仅是富有诗意和梦幻的情感生活。现实要求我们睁大眼睛，我们必须为情感而生与死。是的，为什么要来！从幼儿园老师的专业特点的小范围来看，每天都会伴随着孩子们嘈杂的声音，甚至是由于种种原因而付出的努力。

由于没有得到我们应得的报酬，工作倦怠，工作恐惧和工作危机接连发生。最好让我们忘记困扰我们，每天生活，每天有目标，每天清醒头脑的混乱局面。我相信人。您的想法决定一切。如果您忘记了应该忘记的内容，您的想法将变得积极向上，您的工作将更加充满活力。

改变可以改变的东西：老年人经常说女人改变了自己的命运，一个是职业，另一个是婚姻。的确如此，但还有一点是妇女的独立性，独立性可以为妇女改变命运创造条件。离婚的人想要改变单调而空虚的单身生活，贫穷的人想要改变被墙壁包围的尴尬生活，而那些失去健康的人则想改变被疾病缠身的悲伤生活。如果人们想改变事情，这就是您的目标。幼儿园老师可以改变的是我们事业的美好程度。如果您努力工作，您的事业可能会很棒；如果您不努力工作，那将是任何人都不关心甚至感到无助的叹息。

接受无法改变的事物：人是个人，而不是神，还有许多你无法改变的事物。当您的亲人去世时，您将无法改变。您无法改变某些束缚您的传统礼节；甚至整个社会，很多很多人，现在您可以做的是，接受环境不会适应您的情况。只有您可以适应这种环境。这是生活规律，无法改变。对于工作中有时艰巨的任务，我们必须学会接受，并且您决心去做自己正在things的事情，只是浪费一点时间和精力，没有别的，相反，简单，勇敢地接受，您将拥有新的。

我不知道是谁写了这句名言。这可能只是网民的一些生活见证。我认为这不应影响这句名言给我们带来的启示。我认为关于名言最重要的不是作者，而是给人的。它带来的启发不是吗！

阅读作品后的名人名言（三）

“以铜像镜子，你可以打扮。把历史当作镜子，你可以知道上升和下降。一个人像镜子可以告诉你得失。”这是唐太宗李世民在与魏铮交谈时的感受，但当时还不是很彻底。但是，魏政去世后，魏政给了李世民一生所学的知识（请注意这个词）。李世民得知后，哭了很久（注意李世民杀了他的兄弟，好久没哭了），并说：“以铜为镜，你可以打扮。镜子，您可以了解繁荣。以人为镜子，您可以了解得失。”这句话几乎成为李世民为自己谋生的目标。当然，他也这样做了，所以可以给魏征做个解释。 （）

这句话被李世民用作人生计画。我认为这就是他把它传下来的原因。其中包括他向自己提出的“三课”。第一个课程“以铜作为课程”是这三个课程中最基本，也是必要的课程。因为如果您什至无法做到这一点，请不要讲最后两节课。 “照照镜子，整理衣服。”这是外观的标志。第二课“以历史为课”是三课中最重要的课。因为如果您做不到，不仅将无法完成第三次检查，而且甚至第一笔检查也会丢失。 “历史上一些不必要的东西可以删除。这代代相传。我们还应该将它们与自己进行比较。我们应该纠正我们做错的事情，并继续做对的事情。” “人造课程”是这三个课程中最困难的课程。但是我相信，接受过前两课的洗礼的每个人都不会那么害怕第三课。让我们看看伟大的李世民先生是如何做到的。这是因为李世民先生具有先天优势（很多人）和耐心（注意）。 “然后将自己与他人进行比较，看看自己的不足之处并加以纠正。”这是两个题外话：1.上述理解与原始理解完全不同。第二，第三剑相当“别人的孩子”。只是将自己与自己进行比较。

终于该比较自己了。无论如何，我上了第一堂课，第二堂课，我只能说我还在努力。那你呢如果你去比比