国学诵读读后感

　　国学思想（之一）

国学思想

通过阅读古典诗歌，我走进了一个美好的世界。我知道什么是儒家风格，什么是道教的精髓，什么是时代的美丽……尽管“经典”看起来很古老，但实际上却非常强大。从“成为一个人的初学者”到“有远方的朋友感到高兴吗”，他已经流传了数千年。从“道，道，甚道”到“天堂将负起重大责任和四叶”，从“言归正传”到“兰亭序”，都显示出其广泛而深刻的魅力。其中，“三个人，一定要有我的老师严”这句话每天都在我的嘴里。那就是步行的人数，其中必须有我的老师。使我非常有利可图的这节经文来自儒家的圣贤。这句话之所以使我受益匪浅，是因为它包含了一种哲学：“那些有才干的人，谦卑地问。”你看过高山吗？如此雄伟而绵延！你看过大海吗？真是太棒了！这座山之所以高，是因为它不排斥每块小石头。海洋之所以广阔，是因为它聚集了成千上万条小溪。如果您想拥有高山的感觉和对海洋的深刻了解，您是否应该善于从生活中寻找导师和朋友并吸收他人的力量？这也是曹操短歌的哲学：“山永不高，水不深。”

一个人的人生就像一条漫长的道路，有很多的转移。有时我们会走错路，但有人会提醒您这是一首经典的诗歌，因为它收集了所有成功人士的经验，是民族智慧的结晶。它的价值永远存在，我们没有理由不继承和发扬这一国宝。此外，对于我们的孩子们来说，阅读经典著作并从小受到五千年文化的影响，肯定会树立终身的优雅个性。阅读经典作品还可以提高我们的古代和乡土语言水平，帮助我们理解和绕过其他知识领域，并促进各种科学的进步。如果说我们的心脏地带是最普通的土地，需要阳光，雨水，肥料和辛勤工作，那么经典诗歌就是阳光，风和毛毛雨。只要您愿意一直吸吮，理解和吟诵，那么我们理想的花朵就会绽放得更加美丽并且持续更长的时间。让它在我们心中耕种土地，弘扬中华民族的精髓，让我们克服许多困难，迈向成功！

　　国学思想（二）

当我关闭《中国歌曲：中国学经典》这本书时，突然间我有很多事情要告诉你。

我正在读五年级的书。本书共有六个单元。我最喜欢的是第一个单元。

这个单元里有三首诗。这三首诗所描绘的夏天都是美丽的。因此，我非常喜欢这个单元。我认为本单元中写的风景非常美丽，这使我喜欢阅读。我最喜欢的第一首古诗是《山亭之夏》。

这首诗“山亭夏天”的写法是：“绿树成荫，夏天漫长，梯田映照在池塘里。水晶帘在微风中吹拂，玫瑰花开满了。香味。”这意味着：夏天在这里，白天越来越多。在绿色的树木下，随着时间的延长和浓密，露台的反射在池塘中得以反射。微风拂过，水面上的涟漪像水晶制成的窗帘一样摇曳。脚手架上满是玫瑰，院子里弥漫着芬芳。在这首诗中，我看到了诗人对山亭夏日安宁的渴望，与此同时，我深刻地感受到了夏日的美景。夏季，尽管烈日炎炎，一切却是如此美丽和神秘，到处都是充满活力的景象！

在这个单元中，有许多“经典背诵”。当我读到“认识自己和敌人，将自己的内心与自己的内心相提并论”时，我的心突然“发抖”。是的，认识某人的前提是“了解自己和敌人，并将自己的内心与自己的内心进行比较”。换句话说，您不仅必须考虑自己，还要考虑其他人。这样，只有用自己的心照顾他人的心，才能实现和谐的关系。 “您在全世界都知道，您可以认识多少人？”彼此认识的人无处不在，但是有多少“亲密”朋友？也许您会说：“当然是全部！”但是，（不仅仅是）一起玩的朋友是密友，就像那种不仅考虑自己而且也考虑别人的朋友一样，是真正的朋友。“密友”啊。

在谈论朋友之后，让我们谈谈与他人打交道。 “不要为别人做坏事，半夜敲门，不要惊慌。”让我知道：只有正直，简单和慷慨的人才能获得丰厚的回报。像那些一整天都在做坏事的人，例如小偷等，整日都可疑，失眠，失眠，永不安宁和惊慌。

除此以外，还有第二个单元“金不是假，阿鲁不是真”，这使我明白：相信真实，不听，不相信；第三单元“积累金钱，更好地理解“经典”也使我理解阅读的重要性；第四单元“三思而后行，三思而后行”让我知道：一切都需要三思表演之前；第五单元“黑发不懂得早学习，白头”遗憾为迟到而学习”使我明白了学习的重要性；第六单元“一英寸的时间和一英寸的黄金，一英寸的黄金很难买到一英寸的时间”也教我珍惜时间。

这本书，我真的很想读数千遍！

　　国学思想（三）

随着时间的流逝，在实习的路上，我总能找到学生的光明面。也许有些学生不是学习最好的学生，但他们是舞台上最闪亮的星星，散发出耀眼的光芒！作为一名年轻的实习老师，我静静地看着，沉迷和钦佩。这部分中国经典使我回到过去学过的经典中，而我对文化融合深深陶醉。。

任何参与，我们总会得到不同的感受。通过帮助教育部举办国家古典音乐朗诵活动，作为场地背景音乐的控制者，我始终关注每个参赛者的动作和音高变化，并观察每个程序的融合。

是每个程序的重点。中国经典的这段话深深地吸引了我。著名的部分“表象”，“岳阳楼的故事”，“满江红”，让我们再次欣赏诗人和作家的热情。当我在初中和高中第一次学习这些文章时，我回到了震惊中。如今，看着这些学生一一背诵，伴随着背景音乐的沉浮，他们生动地将激动的心情奉献给在场的每位老师和同学。

这是我们五千年文化的精髓。这是我们伟大国家的灵魂；这是我们国家的希望。看到学生们嘶哑的叫喊声，我的心震惊了，我为这些充满活力的学生们暗暗加油加油。中国经典诵读，我的记忆一直停留在文化的无限魅力中！