孩子考试后家长评语

　　子女考试后家长的评论

子女考试后家长的评论

1.从儿童论文来看，其专业成绩可以说是极好的。与上次相比，没有回归或改善。我希望孩子会继续努力，达到更高的水平。同时，我要感谢老师们给我的孩子们的养育，但是孩子们仍然有很多工作要做。尤老老师将继续努力教育孩子们。我们的父母一定会支持和与老师合作！

2.你好，老师。首先，感谢您对孩子的教育，使他变得更聪明，更明智。孩子的成长离不开老师的教育。老师在孩子的心中具有神圣的地位。我希望老师严格管教孩子，使他们变得更好。我希望孩子们将来会变得更加出色，我还要感谢老师们的辛勤工作。当然，我们作为父母会与老师们紧密合作！

3.尽管这次的结果并不是全班中最好的，但这只是一个测试，一个您自己的知识的测试，一个检查缺陷的过程，让您看到您不知道的东西，草率的，在下一个测试中，尽量避免它，并争取更大的进步！

4.孩子的考试成绩不佳。这可能是由于疏忽造成的，尤其是在XX主题中，这有点退步，这让我有些惊讶。过去，孩子可以认真地学习并处理考试，而不必担心成绩。不要小看敌人。妈妈（爸爸）相信您，下次她可以给我满意的答复！

6.我认为语言测试中的问题难度适中，问题数量恰到好处，可以准确地检验学生的语言能力。我的孩子在这次考试中已经尽力而为，并达到了正常水平。该分数也是预期的。我希望学校能继续努力，努力将教学水平提高到一个新的水平。

7.看完考试后，我对孩子的学习基本满意。但是需要摆脱旧的粗心。有些事情是不应该错的，那就是粗心大意。

我们将与老师合作以赶上他的学习。

8.好的测试：

这次我有一个更好的测试，它比上次更好。谢谢老师的照顾和培养。我们的父母一定会更加积极地与老师合作，并敦促她（他）继续努力，争取更大的进步。

不良考试：

这次的测试结果并不理想，并且与上次相比有显着的回归。原因是我最近放松了思想，放松了对自己的要求。我们一定会密切注意孩子的学习，并努力使他的下一次获得好成绩。感谢老师对孩子的照顾和教育。

9.与上次相比，本次测验的总成绩略有提高，尤其是中文，写作水平也得到了很大提高。我希望再次抱起我的孩子。我对考试的中途不是很满意。我希望很多老师照顾我的孩子，帮助他了解他在学校不认识的问题，并请老师照顾我的孩子。他的大部分错误是由于粗心造成的，

我将与老师合作以纠正他的问题。考试结束后，我对孩子进行了总结，希望他在下一次考试中能获得更好的成绩，以偿还老师的学费。

10.谢谢老师，对我的孩子们严格管教。我们的父母对孩子的作弊感到非常抱歉，并教育他们的孩子作弊的严重性。希望老师会照顾好学生，我们的父母也会与老师合作，使学生更好。教育。

　　撰写评论时要考虑的因素

1.仔细阅读每月的成长报告，不要只关注孩子的成绩和排名；注意家长的反馈意见，我们学校将重视您的反馈意见，并采取合理的建议；

2，“分析必须是客观的”，也就是说，对孩子的学习成绩的分析必须与现实相符，并且必须找到孩子的问题和症结，以便采取措施开出正确的药物。一般而言，为了进行绩效分析，应考虑以下因素：孩子的学习基础水平，承诺水平，复习科目的安排是否合理，课程的效果如何，巩固练习是否完成独立地，运动是否足够以及孩子的身体健康因素。当然，它也包括对问题难度的分析。考试后，应以令人鼓舞的方式对原因进行分析和监督。同时，我们必须积极为孩子们创造良好的学习环境和学习条件，使孩子们快乐地学习。一项非常重要的工作是引导孩子根据自己的实际情况制定目标。在设定目标时，提醒您的孩子正确地评估自己，从事实中寻求真理，目标不应太高。它们可以分为长期目标和短期目标。长期目标是长大后想成为什么样的人，以及想参加入学考试的学校。短期目标是您希望在每次考试中达到什么水平。其中，我们特别需要鼓励有学习障碍的孩子制定适合他们的目标，以便他们看到希望并增强下决心努力的决心。设定目标之后，让所有人都知道他们可以提高前进的动力。另一方面，他们也可以得到每个人的监督。父母必须鼓励自己的孩子问不懂的问题，并努力养成自学的习惯。

3.“指导必须正确”，也就是说，必须正确指导儿童，使他能够专心学习。在这里，我特别要求父母平等地对待彼此，并在指导孩子时理解基本原理，避免过度纵容或谴责，放任或过分na。同时，应注意处理师生关系和同学关系。也就是说，在师生关系中，我们必须引导孩子们尊重老师，谦虚地寻求建议，并努力适应老师的风格；在同学关系中，我们必须引导孩子学习宽容，相互了解，友谊和团结。和谐的人际氛围也可以促进学习进度。重要因素；教孩子关怀和善良的心。让他们爱父母和周围的人（），因为什至不爱父母的人怎么会爱国。为孩子创造和谐温暖的家庭环境。特别是在处理男女生之间的关系时，指导孩子正确处理它甚至更为重要。父母应帮助孩子消除青春期的心理障碍。初中生正处于青春期发展的关键阶段。家长应自觉地帮助孩子正确理解青春期身心发展的规律，使孩子了解一些必要的身心健康基础知识，并协助教师教育孩子应对同伴关系，学会沟通通常与异性。最近，我们发现一些同学发生了很大变化。一些男孩对异性产生了敬佩的心理，在课堂上分心；有些学生非常喜欢读浪漫小说，他们的学习精力很分散。作为父母，我们必须时刻注意孩子的变化。实际上，这些问题不足为奇，也不可怕。最重要的是，我们正确地引导并防止不良迹象及时出现。了解孩子们的交往对象并教孩子谈论爱情并不是他目前的考虑。耐心地分析这些问题的危害性。发现问题并及时处理。教育儿童学会以人为本，自觉抵抗各种干扰。