《勇敢承担爱与责任》观后感

　　关于“勇于承担爱与责任”的思考（之一）

关于“勇于承担爱与责任”的思考

文/尹洪基

今天，我和我的母亲观看了辽宁电视台于丹老师关于“勇于承担爱与责任”的演讲。

讲座开始时，于丹老师给我们讲了一个感人的故事：一个小男孩在一棵大树下长大，每天与这棵大树玩耍，建立了深厚的感情。当小男孩看到其他孩子有很多玩具时，他非常难过。当树知道后，他给了他无数的水果，并要求男孩换钱换玩具。这个男孩长大后，看到其他孩子可以出国，但不快乐。那棵大树让男孩砍下自己的树干，并划独木舟将男孩带到国外。年复一年，日复一日，男孩长大后回到树上。这时，那棵大树没有树干和树枝，没有果实，只有裸露的树根。根问男孩：“现在我什么都没有了，我再也不能为你做任何事，你永远不会和我在一起吗？”这个男孩坚定地说：“不，我现在最大的愿望就是和你一起在阳光下陪伴你。”

大叔毕生致力于帮助男孩实现自己的理想，就像我们周围的老师和父母一样，为我们付出了一切。我们也应该像男孩一样，心怀感恩。无论您走到哪里，都不要忘记将一切奉献给我们的那棵大树。

　　关于“勇于承担爱与责任”的思考（二）

文/田英杰

今天，我在家里观看了于丹老师的演讲-勇于承担爱与责任。看完这堂课后，我感到非常兴奋，并感到自己突然成长了很多。

关掉电视，我的爱心和责任只有四个字。什么是爱？于丹老师告诉我们一个寓言。据说那里有一棵果树。为了使与它玩耍的小男孩开心，这棵果树利用自己的一切使这个小男孩从小到大都快乐。我认为这棵老树为小男孩所做的就是爱。在生活中，我们的父母就像这棵老果树，为了满足我们的要求，为了让我们生活在一个更好的环境中，默默奉献一切。但是作为孩子，我们不知道该如何孝敬父母。我想这对我这个年龄的孩子是正确的！我说说吧。妈妈每天做一次，爸爸每天做一次。我说我上学前想吃什么。我买我想要的东西。妈妈做鱼汤。我先试试吃完饭后，我从不清理碗。筷子，拍拍屁股，然后离开。于丹先生在演讲中提到我们挚爱的周恩来总理赖东进先生，因此，一生中有爱与孝的人。他们年轻时的生活条件远比我们差。他们可以尊重老年人，并在日常生活中照顾周围的人。我们为什么不能呢？那些随时随地帮助他人的人值得学习。

什么是责任？于丹老师说，责任与“仁爱”不可分离。 “仁爱”离不开人际交往。没有人，就不会有朋友，你会变得自私，也不会有责任感。我母亲说，他们年轻的时候就像于丹老师说的那样。尽管他们只能玩自己制作的玩具，但他们可以与朋友和同学一起玩，并与每个人分享幸福和痛苦。随着时间的流逝，他们会产生责任感并学习如何成为朋友。如何相处。如今，孩子们都是玩耍的高档玩具。这些玩具代替了生活中的朋友，因此孩子们不想与其他孩子分享他们的东西，有时甚至因为抢东西而打架。随着时间的流逝，儿童的美丽本质将被自私所取代。因此，于丹老师告诉我们：“两个人分担的痛苦会减少一半，两个人分担的幸福会加倍”。因此，现在我们必须让自己拥有坚韧，勇敢和善良的心！

我在丹老师的演讲中学到的东西将使我在生活中尊敬父母，帮助我的同学学习，并成为社会上一个有用的人。这将使我终生受益匪浅！

　　关于“勇于承担爱与责任”的思考（三）

文/刘成文

我看了于丹关于“勇于承担爱与责任”的演讲。讲座使用了几个寓言来表达感激，责任和成长。其中一个短篇小说深深地打动了我，使我难以忘记。

这个故事是关于一个孩子，他是一棵老树的好朋友。他们每天在一起玩。但是很长一段时间，孩子没有来玩那棵老树。终于有一天，孩子来了，但他一点都不开心。那棵老树问他：“你为什么不开心？”孩子说：“不是所有的孩子都上学，有可以玩的新玩具，但我没有。”那棵老树要孩子卖钱来赚钱，孩子很高兴，用卖掉的钱去学校买玩具，孩子们不经常玩耍老树，每次都只去收获水果。秋天，但是那棵树年复一年地长大，不再结实，孩子慢慢长大。有一天，孩子带着悲伤的表情来到树上。老树问道：“你为什么还难过？孩子说：“其他人都结婚了，但我没有房子嫁给新娘。”孩子砍下树枝建房并结婚了。几年后，孩子变得不快乐。再次，他想出国看一看，那棵老树让孩子用他的树干造船去了国外，孩子已经在国外生活了很长一段时间，他想念家和那棵老树，所以他又回来了，孩子不想去任何地方，只想和曾经无私帮助他的那棵老树在一起。

这个小故事让我很感动。那棵老树不是我们的父母吗？孩子不是我们吗？面对孩子的每一个愿望，这棵老树帮助他实现了每一个愿望，没有任何遗憾，这使孩子非常高兴。我们的父母就像那棵老树一样，无私地照顾我们，照顾好我们，使我们的生活幸福快乐。我们必须知道如何感恩！我们没有办法回报父母的爱，但是当爸爸妈妈下班回家时，他们带来了一杯热茶并向他们打招呼。尽可能多地做家务，这些都是我们对父母的爱。努力学习并成为一个明智的孩子是爸爸妈妈的最佳奖励。

同学们，让我们学会感恩！让我们感谢我们的父母，老师和帮助我们的人。

　　关于“勇于承担爱与责任”的思考（四）

文/胡丽艳

为了让每个人都尊重父母，尊重老师，关心他人，并变得更加自力更生，自力更生和自信，上周五上午黄老师安排我们和我们的父母在福建电视台的公共频道收看转播。在星期六早上7:50。北京师范大学于丹教授的“勇于承担爱与责任”演讲。我很高兴，因为这是另一个练习写作的机会，它也使我学会了如何感恩。

于丹的演讲主要集中在三个主题上：第一，如何培养孩子的孝道，教孩子了解父母，尊重老师和感恩。第二，如何培养孩子的爱心，正确指导人际交往中的一些技巧；第三是如何培养孩子的自立，自立，自信和抵御挫折的能力。

公义，孝顺至上。关于孝道，于丹首先讲了“大树与孩子”的故事，然后列举了一些名人经典故事，例如孔荣让，岳飞纹身，周恩来孝敬父母等。。孝道是最基本的，孝道必须有爱。说到爱，于丹从“仁”一词的构建开始，认为仁就是爱，二者成为“仁”。仁爱之心在人与人之间产生，人与人之间的相互关心与尊重可以造就爱。小学生的爱只有在日常生活和日常沟通中才能得到培养。通过孝顺和爱心，一个人可以更好地融入社会。最后，如何培养孩子的自立，独立和自我完善。于丹还以他攀登泰山的方式为例来说明：一个人有多条通往成功的道路，而不是单板桥。

作为一名小学生，“几百个孝顺至上”，我们必须尊重父母，尊重老师，听从他们的教导，在学习和生活中与同学相处，更多地关心他人，并成为挚爱和个人的人自夸的少年。于丹老师的演讲使我受益匪浅。她教我们如何成为孝顺，关爱和自我完善的人。

　　关于“勇于承担爱与责任”的思考（五）

“我们如何学会感恩？”于丹老师的开场白使我陷入沉思。

感恩，就像红叶落下，最终将诞生于大地，感恩，如梅花，为大地增添色彩，感恩，如鲜花争夺美丽，照亮灰色世界，感谢这个词，我不知道感激这个词在我们的脑海荡漾了多少次。一生难忘而难忘。实际上，小时候，我们最应该感谢父母，因为没有父母，我们就不会幸福地来到这个世界...

这是于丹演讲的第一部分-如何培养孝道。老师讲的第一个感激故事使我像大雨一样流下了眼泪，我忍不住“挠头和流泪”。谈论的是：很久以前，有一棵大树和一个顽皮的小男孩。每天，小男孩都来树上玩耍，采摘一些水果吃，还摘了一些叶子玩耍。那棵大树没有生气，每天都期待着它。小男孩来玩。这棵树日复一日地期待着它，但是有一天，这个小男孩停止了寻找那棵树。很长一段时间后，他已经是一个初中的孩子。小男孩在痛苦中叹了口气，树上说：“我的男孩，你怎么了？”小男孩说：“我什至没有钱买新玩具。”树上说：“摘下我所有的水果，然后卖给他们赚钱。”因此，小男孩每年秋天来收获水果。后来，这个小男孩很久没来了。有一天，小男孩再次在大树下叹了口气。那棵大树问：“你怎么了？” “其他人有钱盖新房和嫁给新娘，但是我不“那么你低头看我所有的大树枝，然后卖给他们赚钱。”小男孩做到了。小男孩还没来看看。一棵大树很长一段时间，有一天，小男孩再次在树下叹了口气：“你已经完成学业，房子就建好了。还有什么不满意的地方吗？”树问道，“其他人我都出国了，但我呆在家里。”树说：“你砍下我的行李箱去造一条船！它可以带您到要去的地方。“所以，小男孩剪下行李箱坐下，坐船。有一天，小男孩回来了。他已经是个白发苍苍的老人了。树问：“我有一无所有，只有一个大树桩。您一定不愿意关心我，嘿。”“不，我回来是因为我想和您一起晒太阳。这是我的愿望，是我一生的愿望。”

其次，老师讲了“仁”，两个人变得仁慈，就是没有自私，这种心在古代和现代都很普遍。当我感叹和哀叹五千年的风风雨雨，那些长期分裂和长期融合的变量，我发现可以征服世界的人们和人们的心灵是礼仪和下士的明智君主。这不是偶然的，不仅是根深蒂固的儒家仁慈告诉他们，而且前辈的成败也警告他们：仁慈是无敌的。否则，齐黄公将不会无视关中的仇恨，而应让他协助射机。刘备不会有这种耐心。第三，诸葛，请出来。任志强的思维就像水，拥抱万物，拥抱一切，自然也可以容纳其他人的考验或恶意，因为任何浑浊的水都可以在水洗后恢复清澈。总是有这样一个故事感动我。林肯总统非常反对政治对手。一位宽容的朋友对他说：“你不应该对他们那么好，应该摧毁他们。”林肯只是笑着说：“当他们成为我的朋友时，我会消灭我的敌人吗？”这样简单的一句话直接打动了我的心。一言以蔽之，公开的敌人也将成为潜在的朋友。没有友善，无论友谊多么牢固，他们都会风化并消失。

最后，我谈到了“独立，自力更生和自信”。 “建立正确的生活观将直接决定生活的轨迹。儿童的成长不是一种灌输。知识很重要，但更重要的是人类的经验和理解。不要遵守规则。步骤，但在这个混乱而嘈杂的社会中，学会发现其中的有效信息。”这是于丹老师的原始话，也是我最深刻的经历。

感恩是中华民族的传统美德之一。每个人都应该感恩。感谢生活，感谢父母，老师，朋友等。如果人与人之间缺乏感激之情，将不可避免地导致人际关系的冷漠。因此，每个人都应该学会感恩。我们作为老师应该从小就教育孩子感恩。当孩子们感谢别人的善行时，他们的第一反应通常是他们将来应该做同样的事情。这给了孩子一个行为上的暗示，让他们知道他们从小就爱并帮助他人。同时，我们也应该将爱心献给其他需要帮助的人。