初中法制教育读后感

　　关于初中法制教育的思考（之一）

关于初中法制教育的思考

俗话说：“十年树，一百年树”。作为当今的中学生，我们是21世纪各个领域和各个领域的国家骨干和骨干。我们的发展在一定程度上决定着我们国家的未来。积极培养中学生法律意识，增强中学生法律制度观念的意义十分明显。潘锦宝先生通过对初中和初中举办的法制教育报告会的认真细致的解释，使我对法制教育的重要性以及如何作为中学生积极参与法制教育有了深刻的理解。法学教育精神。

中学充满机遇和挑战，当然也充满压力和叛逆。作为一个年轻人，我们刚刚走进社会之门，我们的精神状态还不完善，我们经历了各种考验。冷静地面对压力和挫折，在道德和法律的底线做出正确的选择已成为培育人的关键。但是，由于种种原因，中学生法律制度的现状并不乐观。

自1980年代以来，中学生犯罪的上升趋势引起了社会的广泛关注。导致中学生违法犯罪的重要原因主要表现在以下几个方面。但是，由于种种原因，中学生法律制度的现状并不乐观。

首先。中学生刑事案件呈上升趋势

⑴追求快乐的需要。根据有关调查，盗窃罪约占中学生犯罪总数的50％，在中学生中排名第一。这种犯罪行为的发生与这些中学生追求快乐的心理需求有关。这种中学生的家庭条件通常并不困难，但是他们追求高消费和享受已成为一种优势。一旦经济“紧张”，很难进入家庭，盗窃的动机就会增加。

⑵满足复仇的需要。在中学生所犯的犯罪类型中，战斗，杀人和强奸等人身伤害是仅次于盗窃的第二大犯罪类别。这类案件中约有30％是由于高中生的复仇心态所致。一些中学生未能坠入爱河，因为他们爱自己的孩子并且讨厌彼此报仇。有些人仅仅因为开玩笑或小事而认为自己受到另一方的侮辱而杀死或伤害另一方。

⑶自我意识混乱。自我意识是指个人的自我意识。自我意识表现为自我概念，自我评价和自我理想的辩证统一。所谓自我意识的混乱，是指个人无法形成正确的自我概念和适当的自我态度，以致他们无法实现自我认同的建立，无法获得稳定，平衡的心理状态。青春期被称为“第二胎”，这是自我意识快速发展和建立的阶段。

其次，中学生使用法律保护自己的意识薄弱：

首先是中学校园的频繁盗窃事件。通过对中学生一些常见案例的分析，尽管中学生文化知识较高，但缺乏社会经验，缺乏安全防范意识，导致了一些案例的发生。二是欺诈案件的发生。一方面，肇事者利用个别中学生的同情心和同情心，并利用学生的同情心来骗取财产。另一方面，利用中学生的贪婪谋取小利益和虚荣的心态，捏造谎言，欺骗受害人的信任，例如假冒身份，伪造证件，给予小小的厚待等，达到了欺骗目的。金钱和事物。也有一些学生渴望在兼职工作或寻找毕业生中寻求成功，而不是通过法律机构谋求工作，这为罪犯创造了机会并侵犯了他们的合法利益。

电视节目利用其广泛的覆盖面，向迫切需要法律保护的人们真正有效地普及法律概念和法律意识。作为社会与法制之间的纽带，它起着特别突出和重要的作用。中学是知识普及的地方。这是一个有很多人的团体。与法律程序相结合，必将推动法律的普及和宣传。

作为当代中学生，我们应该承担起祖国发展的责任。如今，中学生的犯罪率正在逐步上升。抢劫和盗窃并不少见。中学生马家爵的事件震惊了全国，杀死了他的熟人，这证明了一个缺乏法律制度知识的人不可能成为祖国的支柱，但却会伤害社会。我们应该发出警报！大声呼吁法制教育，重视中学生法制教育，使他们成为祖国的合格继承者！ 1.充分学习法学的重要意义，增强使命感，就是要学习法。善用法律的前提。自觉学习法律，传播法律和执行法律的关键是增进我们的思想认识。最深刻的理解，就是更大的决心。我认为，为了增强自己的法律制度观念，提高法律质量，我们应该具体做到：第一，实现依法治国的目标。依法治国建设社会主义国家被确定为党和国家的基本战略，并已写入宪法。法治的核心是依法治国。管理层要求有一支具有良好法律素质的领导干部队伍，以确保执行“有法可依，有法可依，执法必须严格，违法行为必须纠正”的政策。第二是需要素质教育。市场经济是法律经济。为了规范社会主义市场经济，我国制定了近4万条法律，法规和规章，其中80％以上由政府执行。中央政府尤其以人为本，倡导素质教育。今天，作为老师，我们必须掌握学生成长的规律。，科学管理是时代的要求。第三，有自我建设的要求。教师，特别是班主任，是班级组织者，管理者和决策者。

祖国由革命者代代相传。由于他们的血汗，我们今天拥有稳定的社会环境。祖国的发展需要我们这一代人的发展。我们如何学习科学和文化知识，但是由于缺乏法律制度知识，为国家服务的技能和热情已成为危害社会的炸弹？因此，为了使祖国拥有合格的继任者，我们呼吁建立法制。只有使自己成为一个守法的中学生，不断学习法律，并向需要法律制度的每个人传播法律制度的知识，整个社会才能成为法律社会。，让大家成为合法健康的公民！让社会少动摇，更加繁荣！因此，法制教育势在必行。只有学习法律教育，提高自身素质，我们才能了解法律，遵守法律，稳定社会，为祖国的崛起而奋斗！

关于初中法制教育的思考（二）

在学习了学校发行的两本法律教育教科书之后，我获得了一些经验，现在我将对它们进行逐一解释。我认为法律教育应该从年轻人和社会的各个方面开始。首先，法制教育需要家庭与社会的合作。良好的家庭和社会教育环境为法制教育创造了有利条件。

父母是孩子的第一任老师，父母对法律制度的强弱认识直接影响着孩子的法律意识。父母不仅必须学习法律知识，而且还必须以自己的言行为孩子树立榜样，并避免在孩子面前出现不文明和不道德的言行。不要在家里散布色情或不健康的内容。

进行法律教育以提高学生的整体素质是学校不可推卸的责任和义务，但也需要社会的合作才能让整个社会关心儿童和儿童的成长。社会是一个大染缸。如果没有给他们良好的教育环境，没有正确的指导，孩子们很容易误入歧途。

因此，学校应开设该课程，并要求各学科的教师在其教学中渗透法律教育。在语文教学中，教师应根据学科特点，挖掘教材内容，通过多种途径开展法制教育和道德教育，使学生从童年开始。他们具有法律制度的概念，并且知道如何用法律保护自己。自然，这是使用文本向学生灌输法律知识的最直接，最快捷，最有效的方法。在将法学教育渗透到语文教学中时，有必要将语文教学的内容与法律知识有机地结合起来，既不能将汉语课变成法律课，也不能忽视汉语课本中所包含的法律教育因素，但是必须正确掌握规模。及时且潜移默化地渗透。

实际上在汉语，思想道德课中渗透了一些法制教育内容，以增强学生的法制观念。我们还可以组织学生每月举行一次有关法律问题的主题班会议或团队会议，以激发学生进行热烈的讨论并提高他们对法律制度的认识。第二，采取各种生动的法律教育形式。例如法律文学和艺术宣传，黑板报，广播，法律视频，在线法律比赛，犯罪的年轻人和学生“带法律回家”。

此外，我们学校还组织学生参加校内外法律教育为主题的“演讲，论文”等活动。例如，举办“珍惜生命，远离毒品”演讲比赛，让学生深刻认识到毒品对人，家庭乃至社会的严重危害。在我们的学生中，一些学生的父母仍然坐在贩毒中。在监狱里，他们的孩子多么可怜，多么渴望爱，所以年轻的朋友们不会轻易触犯法律。

关于初中法制教育的思考（三）

如今，我们学校篮球场上有许多法制教育图片，深深吸引了同学们停下来观看。出于好奇，我加入了他们。

大多数图片是青少年犯罪的案例。令人毛骨悚然，回想起来我仍然感到恐惧。我不能长时间冷静下来。就像电影在我眼前播放的场景一样。一个案例给我留下了最深刻的印象：一个男孩讨厌母亲，并在母亲的药中加入了杀虫剂，导致母亲死亡。在他高兴的同时，（）也为失去年轻生命付出了沉重的代价。花样年华的生活匆匆结束。

图中有无数这样的例子，从偷小钱到抢大钱，杀害老师，吸毒……看到这些少年犯罪的例子，我感到震惊和深刻的教育。为什么这样的事件无处不在？为什么青少年发生得如此频繁？我认为主要原因是他们不了解法律，自我控制能力较弱，无法控制自己。老师经常教我们“不要用邪恶做小事”，但它们却在耳边，很少积累，不断积累，最终犯罪。的路径。对世世代代的仇恨是多么不幸！例如，我们周围有一些同学经常逃学，进出网吧和游戏厅，并与“黑社会”保持密切联系。我认为，如果我们长期发展下去，后果将是灾难性的。

尽管在走向青年和犯罪时学校，家庭和社会都有不可推卸的责任，但关键在于我们自己。我们处在一个我们不了解的时代。我们必须学习法律，遵守法律，并经常洗礼。从这个令人震惊的事实来看，我们还应该学习教训，努力学习，遵守法律，在新时代成为好学生，让犯罪永远从我们的生活中消失，让我们每天沐浴在阳光下，充满笑容，满怀希望……