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  集体格言

集体格言

1.只有在集体中,个人才能获得充分发展才能的手段,也就是说,只有在集体中,才能有个人自由。 -马克思,恩格斯

2.改善您的个人道德并建立“人格长城”。从私人道德的健全性出发,扩大公共道德的效用,为集体利益而努力。 -陶行知

3.对父母和同志,对集体和社会,对人民和祖国的义务意识应贯穿红十字会。如果您不了解什么是义务并且缺乏义务感,那么您就无法谈论人的道德,也无法谈论集体。 -苏霍姆林斯基

4.纪律是小组的面孔,小组的声音,小组的行动,小组的表达和小组的信念。 -马卡连科

5.只有当集体和老师第一次看到学生的长处时,学生才能受到激励。 -苏霍姆林斯基

6.在劳动教学中可以培养出这种宝贵的人格特质,例如学会集体工作,热爱劳动和坚持不懈的毅力。 -赞科夫

7.每个人都经历过不幸和痛苦。有些人在痛苦中只想着自己,他们悲观,消极,绝望。有些人还想到其他人,集体,祖先和后代,以及祖国和全人类,他们获得了乐观和自信。 -西安星海

8.一滴水只有将其放入海中,才不会变干。一个人只有将自己融入集体事业中,才能发挥最大的力量。 -雷锋

9.每当我们对个人施加影响时,这种影响也必须对集体产生影响。 -马卡连科

10.人们的强大力量就在这里-我觉得自己在一个友好的集体中。 -奥斯特罗夫斯基

11.纪律不应仅被视为一种教育手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生在生活生产,日常生活,学校,文化和其他领域的各个领域集体表现的结果。 -马卡连科

12.如果一个人独自依靠自己,如果他不在集体关系中,不在任何团结人民的伟大思想的范围之内,那么他将变得懒惰,保守和敌视生活的发展。 -高尔基

13.集体生活是儿童自我发展的重要动力。这是儿童正常心理发展的必要条件。一个无法实现这种正常发展的孩子可能只是他一生的悲剧。 -陶行知

14.集体习惯比个人习惯更强大。因此,如果有良好道德的社会环境,最有利于培养良好的社会公民。 - 培根

15.始终感到祖国的土地紧紧地扎在你脚下,与集体同住,记住集体教育了你。如果您那天离开集体,那将是结局的开始。 -奥斯特罗夫斯基

16.无论一个人多么有才华,集体通常比他更聪明,也更有力量。 -奥斯特罗夫斯基

17.在儿童集体中,舆论的力量完全是可以感受到的物质和教育力量。 -马卡连科

18.任何不以集体利益为目的的行为都是自杀行为,对社会有害。 -马卡连科

19.即使是最好的孩子,如果他们生活在一个组织不良的群体中,他们也会很快变成一群小动物。 -马卡连科

20.谁以为自己是圣人,天才的埋葬者,谁脱离集体,谁就会有不幸的命运。集体可以随时改善您的立场,并使您站稳脚跟。 -奥斯特罗夫斯基

21,热爱劳动。没有任何一种能力可以像劳动力的力量,集体的,友善的和自由的劳动那样使一个人变得伟大和聪明。 -高尔基

22.友谊,建立在相互尊重的基础上的高尚和美丽的友谊,()深刻的同情,从不恶意嫉妒他人的成就,并在所有其他事情上树立了集体兴趣。 -奥斯特罗夫斯基

23.只有善良的人才能轻易接受道德影响。任何没有受过善待的人,没有经历过对他人友善的快乐,并且不觉得自己是对真实和美丽事物的坚强和勇敢的守护者,他就无法成为一个志同道合的集体。 -苏霍姆林斯基

24.良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重,并帮助家庭建立一个友好而充满活力的集体。 -伊琳娜

25.没有自我教育就没有真正的教育。这种信念在我们教师的创造性工作中起着重要作用。 -苏霍姆林斯基

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