教师博览读后感

　　阅读后老师的想法（之一）

阅读后老师的想法

几年前，它源于周校长向我推荐的一次教学研究会议-“教师博览会”。打开她吧！无数的知识，无穷无尽的经历和无尽的故事使我对浮躁的内心感到有些凉爽，使我紧张了很久的神经变得很快乐。我喜欢听智者的教导，与所有伟大而平凡的思想交流。

从那时起，我一直信任您。几年来，我一直认为您可以猜出我的心态是我的好老师和乐于助人的朋友。

在吸收了“教师博览会”的营养几年之后，她发现自己并不像其他教育杂志那样过于单调。她是三维的，多维的，丰满的和宽广的。这源于她的使命，即创办一本基于教育的杂志，面向社会，与中外赌博，并收集最好的东西。

当我累的时候，“耕种”走进了我的思想世界，告诉我工作的美丽和老师的快乐。教育我，鼓励我，面对现实，找到自己的位置，适应教育的全面改革，积极进取，努力工作，更新知识，并从成功的知识经验中获得满足感和动力。与学生建立和谐和谐的伙伴关系，以同情心和宽容心理解，接受和尊重学生。善待自己，善待他人，处理各种人际关系并减压。调整生活的紧张节奏，丰富爱好，加强体育锻炼，开阔视野，增强心理承受力，并改善生活和工作质量。

当我感到失望时，您说服我：“很多事情都是一种生活经历，而错误和失败常常给我带来更多”。当我感到骄傲时，您警告我：“从高处学习成为一名老师，并成为榜样”，请给我鼓励，以“继续前进，走得更远”。您总是可以满足所有愿意与您成为朋友，获得智慧，获得力量和热情的老师；是您使我结识了许多杰出的同事，并且我非常欣赏“人物”个性，着名人物以及我喜欢的具有创新和情感的好文章，为我带来了新鲜感；是您带领我在教室里，用充满遐想的语言表达有意义的新课程改革的新想法，并充满智慧的对话，催生了创新的新成果；是您让我深刻地感受到了教育的幸福！

我更喜欢在“阅读”中重读古诗，这使我可以更接近我熟悉或不熟悉的古诗，并使我更加喜欢古诗的魅力。让我知道有多少人学习。

每当我想到这些时，我都会对您充满感激。我能在校园里到处听到对您的赞誉-“教师博览会”。我对拥有这么一位好老师和乐于助人的朋友感到自豪和骄傲！

　　阅读后老师的想法（二）

温暖是一种武器，通常比“凶猛”的武器锋利。温暖是一种责任感，爱学生喜欢自己的孩子，了解他们但不能宽恕；温暖是一种期望，总是对学生有期望，总是给他们机会；温暖是一种状态，可以和平地解决和解决问题，而不受平庸的打扰；温暖是一种感染教师和学生的氛围，并在一个安静的地方滋养心脏。每期《教师博览会》上都有许多这样的文章使我感动。

我一直认为学生是弱者，他们将永远是弱势群体。在学校里，他们是被动的。他们等您安排座位，等您阅读学校的规章制度。他们准备接受您的教学方式并接受您分配的任务。他们非常重视您的评估。，他们害怕受到批评，并渴望受到称赞。所有这些都在您手中。他们有太多的无助无法克制，但他们感到高兴和满足，因为您给予了他们一点自主权。

学生是善良的，他们从不怀恨在心，他们简单但深情。愤怒地批评了学生之后，我又在走廊上遇见了他，我说：和我一起去办公室。他用悲伤和痛苦的眼神站在那儿。我永远不会忘记那种表情。那一刻，我很感动。就像夜晚的月亮，温暖从心底升起，使我融化。我轻轻拍拍他的肩膀，说，老师刚才太生气了，他说的太沉重了，但是你真的要努力工作，不要再让老师失望了，好吗？他点点头，恭敬地离开。看着他的背，我的眼睛已经柔和了。

用宽容的心对待那些尚未成熟的人，当他们成熟时，他们会更加宽容和友善。（）不要期望立即解决所有问题，我们不是神，更不用说定义我们的形象了。

思想教育不仅是西医的治疗，而且是中医的调理。不是浪涛汹涌，而是一股清澈的泉水滋养着一切。我一直觉得这个过程非常重要。学校不是工厂。您可以基于输出值管理结果，因为许多结果是不可见的，看不见的结果比可见的更为重要！这些都是我们教育的整个过程。我经常想知道我们的主题课程会变得多么活跃！我们只是与学生讨论召开主题班会议的必要性，他们会如此参与，因为在组织主题班会议的过程中，贫困学生和好学生之间没有区别，学生将充分享受活动的乐趣！我们如何分辨（并且我们不会关注这些事情）谁是成绩欠佳的学生和谁是成绩最好的学生？我们的老师必须感叹他们所表现出的智力！ -在我们这个时代，不是这样吗？我们必须创造值得我们钦佩的学生！我认为老师最重要的工作是给机会，然后创造机会！给学生机会，他们将创造一个世界！

微笑是一种魅力，老师必须微笑并注视学生！笑也是一种魅力，老师的笑是学生心中最灿烂的花朵！一个学生不止一次对我说：“老师，我们喜欢看你微笑的样子。”因此，现在我非常担心我是否经常将微笑留给我的学生，并给他们以老师的温暖。

　　阅读后老师的想法（三）

我非常喜欢杂志“ Teacher's Expo”。每次参加“教师博览会”，我都会感到一种亲切。 “立足教育，面向社会，吸收中外，汇聚精华”是“教博会”的宗旨。我迫不及待想打开目录并急切地阅读每一列的内容：里面的大多数文章都非常感人，充满了真知灼见和经验，并且经常给我很多启发。这让我更加意识到老师的言行对学生的影响。

我的想法之一：老师应该与学生结交朋友，并对待每个学生。

朋友之间无话可说。教师对待学生就像朋友一样。首先，我们必须创造一个轻松和谐的学习环境。课堂教学不仅具有知识交流，而且具有情感交融。积极的情感因素可以激发学生的学习动机，促进学生积极地寻求知识。教师应使用自己幼稚的幽默语言，动作和表情向学生传达尊重，信任，放松和鼓励的情感信息。

第二，我们必须创造一个民主和谐的心理环境。教师应将学生视为平等和体贴的教学参与者和朋友，

再想一想：教师必须始终制作一朵花，并总是微笑以使每个学生都喜欢它。

微笑的脸是一种责任感，爱学生就像自己的孩子一样，理解他们但又不沉迷；微笑的脸是一种期望，总是对学生有期望，并总是给他们机会。微笑的脸是一个境界，和平地解决问题，不会平庸；微笑的脸是一种感染教师和学生的氛围，并在安静的地方滋养心脏。每期《教师博览会》上都有许多这样的文章使我感动。微笑的面孔是一种魅力，老师必须微笑着看着学生！老师的微笑是学生心中最灿烂的花朵！一个学生不止一次对我说：“曾老师，我们喜欢看你微笑的样子。”因此，现在我非常担心我是否经常把微笑留给学生，以及是否给他们像花一样的感觉。

思想三：老师给学生一小杯水，他需要一大桶水。老师给学生一小杯水，他需要一大桶水。但是今天的老师远远不够拥有大量的水。如果是一大桶死水怎么办？因此，对于今天的老师而言，当老师教给学生一小杯水时，您必须有泉水和活泉。利用您的知识不断涌出，浇灌学生的心。为了拥有“活泉水”，作为老师，必须勤奋学习，不断学习业务。不仅需要对教科书的内容有深刻而透彻的理解，而且还需要系统地阅读与该学科有关的专业知识和科普著作以及教学参考资料，以获取新的科学教育信息。

我问自己有多少水？这桶水怎么样？不满意？住还是不住？即使在许多地区，也只有一小杯水，或一滴水，甚至没有水。

所以我要怪我自己，我感到羞愧，而羞愧远非成为一名好老师的要求。但是，由于您选择了一位老师，您有责任成为一名好老师，并且有责任不断地反思自己。作为一名普通的老师，我从心底有一个毕生的追求和目标：成为一名好老师，成为一名好老师！