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一个魔术作文

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  神奇的构图

神奇的构图

文/杨洁瑞

说起魔术,我记得那件事。我的作曲老师周老师改变了我们一个魔术。我认为这已经是世界上最神奇的把戏!

课后,老师在谈论了几个话题之后对我们说。 “有人说这课很无聊,那我今天就给你个魔术!”我很好奇,问老师:“老师,您的魔术有刘谦的魔术吗?” “是的!有必要!”老师回答是肯定的。讲话后,她大步走出去。我很高兴,我不由得想起了刘谦在电视上“玻璃中的硬币”的神奇之处:一枚普通的一元硬币,刘谦用手捂住了它,并在短短几秒钟内就将硬币盖好了。此刻无声地跌落。在玻璃杯下的篮子里。我想得越多,我就会越兴奋。

老师走进教室,发现她拿了一个蓝色的碗,两袋玉米淀粉,两个一次性杯子和一个纸袋。这次轮到我傻眼了。您不需要硬币或扑克牌来做魔术,但可以使用这些东西吗?

魔术开始了。老师把一袋玉米淀粉倒进了盆里。然后,老师请一个女孩拿起两杯水,然后小心翼翼地将水逐滴倒入盆中,仿佛她担心会倒得太多。的。我请几个男孩将玉米淀粉和水混合。老师看到水变白了,亲自为我们摇了摇。感觉与水没有什么不同,但是颜色不同。我不认为这是魔术,它更像是一个科学实验,但是这种像水一样的东西能做什么样的实验呢?

这时,老师邀请了几位同学上台,让我们独自打拳。我是第一个打拳的人,所以我有点害怕,因为担心如果我打拳,“水”会溅到我身上。我犹豫了一会后,我想:算了,不是只是喝点水吗?夏天炎热,只是为了让自己冷静下来!所以,我不在乎三,七,二十一,而是在水池中打孔!我没想到的是,没有“水”溅出,但是我的手却粘在“水”上。看到“危险”得到缓解,身后的学生也毫不犹豫地向他们猛击。

后来,老师还让我们体验了它的其他“功能”-用手抓住一些“水”,将其快速擦在手中,它将以球形的形式握在手中!停止摩擦,它将变回“水”状态!

老师的魔力结束后,我才知道这种事情叫做“非牛顿流体”。通过这种魔力,我终于体验了自然与科学的魔力。老师还告诉我们,非牛顿流体实际上在生活中非常常见,而且也非常有用-制成防弹背心,戴在军事叔叔身上,以保护他们的生命并更好地保护祖国。 '家没有被摧毁...

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