知识的格言

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1.夏多布里安（Chateaubriand）：不要将孩子限制在您的知识范围之内。

2.希区柯克（Hitchcock）：对知识和科学的骄傲是世界上任何其他骄傲所无法比拟的。

3.普希金：阅读和学习是在他人的思想和知识的帮助下建立自己的思想和知识。

4.民言：实践是知识之母，知识是生命的灯塔。

5.匿名：善于吹牛，花时间聊天，炫耀的人；那些渴望学习的人，在知识的秘密中默默地挖掘。

6.匿名：出色的职业不是靠力量，速度和身体敏捷度来完成的，而是靠品格，意志和知识的力量来完成的。

7.培根：知识是一种幸福，好奇心是知识的萌芽。

8.英国：聪明的人有各种各样的知识。但是他很熟练。

9.茅盾：除了书籍中的知识外，还必须从生活中获得知识。

10.匿名者：在不断的探索中，我会感到更加缺乏知识，就像走海的人比站在湖边的人更能欣赏世界的伟大一样。

11.印度：没有比知识更好的朋友，没有比疾病更糟糕的敌人。

12.达芬奇（Da Vinci）：年轻时探索知识，将弥补年老带来的损失。智慧是晚年的精神营养，所以年轻时应该努力工作，这样年轻时就不会空虚。

13.高尔基：历史是知识分子文化活动的结果。

14.塔吉克人：草需要被牛反复消化才能变成牛奶。经过反复的人类思考，书籍才能转化为知识。

15. Zankov：对所学知识的内容的兴趣可能会成为学习的动力。

16.斯大林：要建立，就必须拥有知识并且必须掌握科学。

17.奉献爱心：炽热的热情基于实际和有用的知识。

18.马克思：良知是由人类知识和所有生活方式决定的。

19，吴玉章：理想必须由人实现。这不仅需要决心和勇气，还需要知识。

20.匿名者：我不能摘泉水，也无法完成知识的学习。

21.雨果：知识是人生旅途中的食物。

22.柏拉图：所有偏离正义的知识都应被称为狡猾，而不是智慧。

23.爱的牺牲：像每个国家的经典著作一样，谚语是其直觉知识的殿堂。

24.伊朗：引诱人们的是金钱和奢望，而知识和理性才是吸引人的灵魂。

25.歌德：知识越少，准确性越强，知识越多，怀疑就越多。

26.切斯特菲尔德：读书可以获得知识；但是只有学习各种人才能获得对世界的更多有用的知识和了解。

27.爱因斯坦：想象力比知识更重要，因为知识是有限的，想象力概括了世界上的一切，促进了进步，并且是知识发展的源泉。认真地说，想象力是科学研究的真正因素。

28.蒙田（Montaigne）：无知有两种不同的类型：表面的无知先于必要的条件，而学习的无知则随知识。

29.莱辛：一个缺乏幻想的学者只能是一个好的流动图书馆和一本活着的参考书。他只掌握知识，却无法创造。

30.高尔基：思考，不愿学习和理解，对琐碎知识自满或自满都是缺乏智力的原因。这种贫困一词被称为“愚蠢”。

31. Bulalai：如果没有良知，它将摧毁人类的灵魂。

32.冯友兰：科学可以增加人们的积极知识，但不能改善人们的境界。

33.列宁：只有通过人类丰富的知识丰富自己的思想，才能成为共产主义者。

34.艾迪生（Addison）：真正的知识使人们真正，切实地比别人更好。

35.匿名：攀登知识的顶峰，每本书都是迈向最高级的一步。

36.要建设，就必须拥有知识并且必须掌握科学。要拥有知识，您必须顽强地学习和耐心地学习。向所有人学习，无论是从敌人还是朋友那里学习，尤其是向敌人学习。

37.匿名：知识是勤奋的影子，汗水是勤奋的镜子。

38.灵活性：大学是一所机构：它自觉地致力于知识的追求，努力解决问题，用批判的眼光评估人们的成就，并真正地教育高水平的人们。

39.雨果（Hugo）：良心存在于我们的心中，我们天生只有一点知识。

40.非洲：知识是一切的指南灯。

41.黑田东信：知识欲望的目的是真理，道德欲望的目的是善，美欲的目的是美。真理，善良与美丽是世界理想。

42.匿名：只有时刻打开记忆网，才能抓住知识的猎物。

43.雨果：人类的智慧掌握着三个关键，一个代表数字，一个代表字母，另一个代表音符。知识，思想和幻想都在其中。

44.匿名：知识使人们能够从更高的层次看待事物。

45.爱尔兰：在不存在知识的地方，无知是科学。

46.匿名：知识为世界带来光明，知识为人类增加了财富。

47.达芬奇：年轻时探索知识！它将弥补因老年造成的损失。智慧是晚年精神的滋养，所以年轻时就应该努力工作，这样老时就不会空虚。

48.卢·约瑟夫：科学是为那些勤奋好学的人而写的，诗是为那些有学识的人的。

49.亚里士多德：聪明人向敌人学习知识。

50.艾·赫x黎（Ai Huxley）：人生最大的目的不是知识，而是行动。

51.匿名：微小的知识使人感到骄傲，而丰富的知识则使人谦虚。因此，空心的麦穗自豪地将头抬向天空，而全麦穗则将其头向地球和母亲降低。

52.爱因斯坦：要学习知识，一个人必须善于思考，思考和再思考。我通过这种方法成为了科学家。

53.赛·约翰逊（Sai Johnson）：错误并不总是意味着无知。知识并非总是需要的。

54.联合王国：童年知识，是成长后的才能。

55.亚里斯多德：知识分子胜于文盲，就像活人胜过死人。

56.卢梭：一个人旅行的目的是什么，他只有在旅行时才知道与目的有关的知识。

57.爱因斯坦：没有某种大胆和自以为是的推测，通常就不可能在知识上取得进步。

58.陶行知：教职工应该做学生需要做的事情；教职员工应向学生学习知识；教职员工应遵守学生应遵守的规则。

59.斯特恩：对知识的渴望就像对财富的追求。您追求的越多，渴望就越强烈。

60.达芬奇：知识的爱好是由知识产生的。知识越准确，爱好就越强。

61.马卡连科：品格是一个非常复杂的结果，不仅是意识的结果，而且是知识，力量，习惯，技能，适应，健康和最重要的社会经验的结果。

62.李四光：我是颜氏和黄氏的后裔，我必须将我学到的所有知识奉献给亲爱的祖国。

63.高尔基：懒惰的思维，不愿学习和理解，对琐碎的知识感到自满或满足都是缺乏智力的所有原因。这种贫穷通常被一个词称为“愚蠢”。

64.希腊：知识的价值不是拥有，而是使用。

65.罗素的高尚生活是受爱启发并受知识指导的生活。没有知识的爱和没有爱的知识都无法创造高尚的生活。

66.汉语谚语：我们最大的知识就是自学。

67.约翰逊：诚实和无知是软弱无用的。但是知识渊博和不诚实是危险和可怕的。

68.谚语：时间就是知识，时间就是力量，时间就是生命。

69.卢克修蒂乌斯（Lucretius）：头脑中的黑暗必须被知识驱走。

70.张洁：爱好是获取知识的第一步。

71. Henry Irene Maru：历史是人类过去的知识。

72.马克思：与其用华丽的外套装饰自己，不如用知识武装自己。

73.奥布卢切夫：如果人们能够为自己挚爱的工作贡献自己的全部力量，全部精力和所有知识，那么这项工作将会做得很好，结果将会更好。

74.郎家明：科学技术史表明，太多的知识和信息有时会阻碍和限制创新。

75.培根：实践中的失败主要是因为他们不知道原因。正是在这种情况下，人们的两个希望：对知识和权力的渴望真正得到调和。

76.徐冠人：结合知识的力量，团结的力量和奉献的力量，我们将立于不败之地。

77.苏联：知识比黄金更宝贵，因为黄金无法购买。

78.匿名：知识是智慧的火花，可以激发才华。知识是春季耕作的重要部分。一旦进入贫瘠的生活之路，您就可以使田野郁郁葱葱而富有成果。

79.但丁：人们不能像野兽一样生活，他们应该追求知识和美德。

80.赛·约翰逊（Sai Johnson）：诚实但缺乏知识是软弱无用的。知识却缺乏正直是危险和可怕的。

81.霍勒斯·曼（Horace Mann）：美德是天使，但它是盲目的天使，它必须要求“知识”来引导它到达目的地。

82.匿名：世界上唯一的财富是知识，而世界上唯一的罪恶是无知。

83.阿拉伯：无论您拥有多少知识，如果不使用它，您一无所知。

84.柏拉图：体育教育与知识教育之间必须保持平衡。体育应该造就强大的战士，并使健康的精神植于健康的体格中。

85.诺斯科特（Northcote）：突如其来确实显示了深厚的知识。

86.赫尔岑（Herzen）：科学要求所有人不要以别有用心而给与一切，以便获得沉着知识的沉重十字架的回报。

87.如果一个人不了解某种技能，就不能对这种技能的语言和行为做出正确的判断。

88.切斯特菲尔德（Chesterfield）：知识可以产生力量，但是成就可以散发出光彩；有些人体验了知识的力量，但是更多的人只是看着成就的光辉。

89.门捷列夫：生活就是寻求新知识。

90.莱瑟尔：能够充满知识的闲暇是文明至上的产物。

91.韦伯斯特：知识是爱和人类自由原则的唯一来源。

92.贝弗里奇：年轻人的敏感性和独创性，再加上成熟科学家的丰富知识和经验，可以相互补充。

93.克鲁普斯卡娅：人类的知识就是力量，年轻人应该是有智力的人。

94.康德：我们所有的知识都始于理性，然后进入知识分子，最后以理性结束。没有什么比理性更高的了。

95.（法语）谚语：如果您想获得科学知识，则必须从字母表中学习。

96.高尔基：懒惰的思维，不愿学习和理解，对琐碎的知识感到自满或满足都是缺乏智力的所有原因。这种贫穷通常被一个词称为“愚蠢”。

97.宋庆龄：知识是从工作中获得的，任何成就都是努力工作的结晶。

98.毛泽东：群众是真正的英雄，但我们常常是天真可笑的。如果我们不理解这一点，就无法获得基本知识。

99. Polya：学习任何知识的最佳方法是自己发现，因为这种发现具有最深刻的理解，并且最容易掌握法律，性质和联系。

100.王国维：对待科学的人必须有历史的资料。对待历史的学者一定不能没有科学知识。

101.柯尔莫哥洛夫：科学是人类共同的财富，一位真正的科学家的任务是丰富这一可以造福全人类的知识宝库。

102.欧洲：技能是无价的，知识是智慧的灯塔。

103.约翰逊：一个人在旅行时必须带回知识，如果他想带回知识。

104.亨利·法约尔（Henry Fayol）：经理不承担创造知识的任务。

105.宋庆龄：知识是通过努力获得的，任何成就都是努力的结果。

106.英国：知识就像烛光，可以照亮一个人和无数人。

107.卢梭：知识不多的人说很多话；有更多知识的人说的很少。

108.川上正光：知识，百科全书是可以代替的，但是考虑到的新思想和新计划不能被任何东西取代。

109.培根：知识不足会使生活变得最值得怀疑。

110. Hanneka：大自然给了我们知识的种子，而不是知识本身。

111.蒙田（Montaigne）：对于那些想检查别人内心的人，柏拉图要求他拥有三件事：知识，善良和勇气。

112.匿名：知识是广阔的海洋，而创造是涌入大海的清晰而甜蜜的智慧之泉。

113.匿名：教育是要让孩子渴求知识，而不是让知识追逐孩子。

114. Gibran：您不能同时拥有青年和关于青年的知识。因为青年忙于生活，不在乎理解。而知识则忙于自我寻求生命。

115.杜南（Dunant）：旅行是真正知识的最大发源地。

116.匿名：钢笔的寿命在于不断吸收，而这正是人们必须始终吸收的知识之源。

117.毛泽东：我们应该尊重知识分子。没有知识分子，就不会有胜利。

118.阿拉伯：知识是封闭的财富，而开放知识的关键是毅力。

119.雨果：人类的智慧掌握着三个关键：一个用于教学，一个用于字母和一个用于笔记。知识，思想和幻想都在其中。

120.徐特立：学者不一定具有知识。真正的常识是了解知识，思考并能够工作。

121.钱钟书：有时候伟大的作品不一定是好的。根据郑旭溪的说法，德国人认为“坐臀部”是知识分子的必要条件。

122.匿名：知识使聪明的人变得更聪明，使愚蠢的人变得更加愚蠢。

123.但丁：人们不应该像野兽那样生活，他们应该追求知识和美德。

124.歌德：知识的历史就像一首伟大的复音音乐，各国的声音轮流响起。

125.帕夫洛夫（Pavlov）：要想升至科学之巅，您必须彻底学习科学的初步知识。当您没有完全掌握眼前的事物时，切勿做任何事情来做正在发生的事情。

126. Spencer：哪些知识最有价值？一致的答案是科学。

127.艾默生：知识是恐惧的良药。

128.爱因斯坦：要学习知识，一个人必须善于思考，思考和再思考。这就是我成为科学家的方式。

129.马克思：我永远不会满足。您学习的越多，对自己的不满就会越深入，对知识的缺乏也就越多。

130.阿伦尼乌斯（Arrhenius）：所有自然科学知识都来自实际生活需要。

131.匿名：知识，当智慧无法控制它时，它将像顽固的马一样推翻它的骑手。

132.甘地：妇女的直觉常常胜过男人为之骄傲的知识自负。

133.匿名：知识隐藏在谦虚的海洋中。

134.教宗：我们的审议可能是徒劳的。知识获取的一半取决于快速检索而不是缓慢检索。

135.伽利略：当我数一数人类在艺术和文学中发明的许多奇妙的创作，然后回顾我的知识时，我感到自己简直是太荒谬了。

136.匿名者：无论多么杰出的才能和知识，如果缺乏热情，这与在纸上吃面包来满足饥饿无异。

137.艾迪生（Addison）：活泼的气质与天真相结合，可以使美女更有吸引力，知识更可爱，才华更柔和。

138.龚璇：一个经常旅行的人必须具有广泛的知识，坚强的品格，顽强的毅力和永不放弃的精神，直到实现目标。

139.哈萨克人：智慧是牢不可破的衣服，知识是取之不尽的宝藏。

140.柯尔莫哥洛夫：科学是人类共同的财富，真正的科学家的任务是丰富这一可以造福全人类的知识宝库。