被习惯锁定的行动轨道

习惯锁定的行动轨迹

一个孩子从小就有一个富裕的家庭，因此他能够接受良好的教育。父母看到他们的孩子在音乐方面很有才华，因此他们聘请了一位著名的钢琴老师。钢琴老师非常喜欢这个孩子，因为他发现这个孩子的确聪明又聪明，而且许多其他同龄孩子也很难理解，这个孩子总是知道如何理解。

几周后，孩子可以完全理解一些音乐。几个星期后，他可以播放一些更困难的音乐。逐渐地，孩子的游戏技巧变得非常熟练。当客人来到家里时，他已经可以很轻松地播放很多音乐。钢琴老师认为这个孩子是一个值得训练的艺术幼苗，因此他计划教他更难的音乐。但是，孩子不乐于练习，因为音乐太难了，孩子的父母也认为孩子的演奏技巧足够好，因此不必如此艰苦地练习困难的音乐。因此，孩子每天都会播放自己熟悉的歌曲。后来，他只是每天停止练习演奏，因为只要用手指触摸琴键，他就自然会演奏自己太熟悉的音乐。

对于钢琴老师来说，看到潜在的学生习惯性地弹奏那些困难的作品是非常不舒服的。他不知道如何有效地说服学生及其父母。

此后不久，该市的青年钢琴比赛开始了，有才华的孩子参加了钢琴比赛。但是在淘汰赛的第一轮中，这个孩子被淘汰了。钢琴老师观看了整个钢琴比赛。比赛结束后，钢琴老师来到了孩子的家。他没有谈论其他参加比赛的孩子在比赛中的表现，也没有以任何方式安慰他的学生，而是给了学生和他。的父母讲了一个故事：

有人将活泼的跳蚤放入玻璃罐中进行实验。首先，实验者将一块透明玻璃放在玻璃圆筒的顶部。这块透明玻璃的尺寸由实验人员根据玻璃圆筒的尺寸专门制作。它可以严格地与玻璃圆筒的内壁连接。刚开始时，跳蚤会尽最大的努力向上跳，但是每次被上方的玻璃碰触时，跳蚤都会受到伤害。几次碰撞后，跳蚤变为“智能”，并且每次跳动都不会到达透明玻璃的位置。接下来，实验者将玻璃杯向下移动一英寸。情况依旧。一开始跳蚤仍然经常被碰触，但后来不再被碰触，因为它不再跳到玻璃杯的高度。。之后，只要跳蚤适应了以前的玻璃杯高度，实验人员就会将玻璃杯向下移动。后来，跳蚤一次只能跳到不到一英寸的高度。最后，实验者移动了玻璃杯。移走了玻璃杯，但跳蚤仍只能跳到不到一英寸的高度。尽管上面没有遮挡物，但跳蚤习惯于这样跳跃。

讲完这个故事后，钢琴老师对学生们有意义地说：“一条活泼的跳蚤，将来的生活高度会受到生活习惯的限制，生活中的许多事情实际上都是这样。你的艺术身高就是这样锁定的如果一个人愿意被习惯所束缚，那么生活的高度就不是这样！”

演讲后，钢琴老师告诉学生们，他们将去一所著名的音乐学校继续学习。

后来，他的学生也成为了该市著名的钢琴演奏家。

如果您不想被习惯所束缚，则必须有勇气不断超越自己，以免受到外界环境的限制。作为一个有头脑和毅力的人，一旦发现自己已经或习惯于某个特定的轨道或范围，如果想进入一个更高的范围，就必须自觉地克服已经养成的习惯。不要以为养成习惯就无法克服它。您必须知道，既然我们可以养成这样的习惯，为什么我们不能用另一个更好的习惯来代替它呢？

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