香菱学诗读后感

句子魔| 读后感

　　香玲诗歌的思考（之一）

“湘陵学诗”取材于曹雪芹的《红楼梦》。本文是关于黛玉大师教香玲如何写诗和香玲学习诗歌的文章。

黛玉首先教香玲读书。俗话说：“读一百遍，看看书的意思。”让香玲学会记忆，理解和使用五字法则，七字法则等，因为黛玉只知道让香玲了解知识和背诵是基础，理解可以帮助记忆，并且只有在理解可以造出一首好诗。成为“诗翁”。

最后，香菱不负众望，理解了诗歌技巧，例如：“沙漠寂寞，河水落日”。她怎么想直走？日本自然是圆的，“直的”这个词似乎是不合理的，“圆的”这个词似乎太庸俗了，“日落的江湖是白色的，潮水来到天地都是绿色的”。 “白色”和“绿色”这两个词似乎也很自然，但是这两个词描述的是精疲力竭，我读起来就像一颗橄榄，重达数千斤。还有“太阳落山之后，市场上孤零零的烟雾”。这正是“喻”和“上”这个词的描述，结合了现实。想到那年去北京，第二天晚上在海湾呆在船上，岸上没有人，只有几棵树，很少有家庭做晚饭。烟雾实际上是绿色的，云层是笔直的，据我了解，“暖园人村”“一一虚风”中的“尚”一词来源于“一一”两个词，但香玲在现实中的应用意味着他自己诗歌并不像想象的那么简单。黛玉看到祥玲学得很好，于昨晚借月亮，让祥玲写诗。一开始，向玲写了一首诗，戴宇批评说：“意思是，但措辞不雅。全是因为你读的几首诗，他受他的束缚，所以丢掉这首诗再写一首。只要放开勇气就可以做到。”香玲听了，静静地回来，甚至没有进入屋子，只是在游泳池旁，树下或坐在岩石上，或者蹲在地下，皱着眉头，微笑着。香玲无声地跟黛玉看了一眼。 Daiyu说：“它仍然不好，太刺耳了，你必须再写一个。”香玲以为这首诗太奇妙了，于是他不停思索，结果出现在梦中。这不只是灵感吗？是不是爱迪生的名言天才就是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水？

是的，成功来自勤奋，年轻的朝气和好奇心也是成功的关键。春天的叮当奔赴大海，老鹰张开翅膀与天空搏斗。香玲因为追求而感到快乐的心态。穆欣欣可以蓬勃发展，快乐地成长，春天从头开始。 《湘陵学诗》教会了我们这一点，让我们共同努力，为明天创造更多希望，为明天设定更多追求，并踏上成功的道路。

　　香玲诗歌的思考（二）

文/宇宙旋风

香玲聪明又聪明，她渴望寻找一位真诚真诚的老师。她不仅愿意学习，而且善于学习。最后，通过自己的努力，她取得了令人瞩目的成绩。她一直在努力思考，已经接近邪恶，但最终交换了自己的辛勤工作和真诚。赢得了诗歌的缪斯女神的青睐，找到了一条不错的路线。在学习诗歌的过程中，香玲不仅依靠聪明和理解，还依靠艰辛和勤奋。第三首诗似乎是在梦中偶然获得的，但这是反复努力的结晶。

因此，向香玲学习，良好学习和努力学习值得我们每个人学习。 “认识的人不如善良的人，善良的人不如那些有乐趣的人。”，“学习不满足，教学不倦。”兴趣是最好的老师，他把学习视为一种乐趣，并通过这种兴趣爱好来激发自己。继续学习。好的学习意味着掌握基本的方法和认知策略以及学习策略。学习方法因人而异，但是有许多常见的方法。没有付出，就没有收获。如果您不怕困难或疲倦，可以品尝辛勤工作的甜蜜果实。

　　香玲诗歌的思考（三）

《红楼梦》是我国一本伟大的通俗小说。它的伟大之处在于其高内涵和成功的表征。我对“红楼梦”的印象一直是贾宝玉，林黛玉和至多薛宝cha的印象。但是，我这次喜欢学习的文本《襄陵学诗》，我真的很喜欢，一遍又一遍地思考，许多感觉不由自主地涌出并散播开来。

我实际上读过《红楼梦》。在研究这段文字之前，我从没有注意到孤独的女子香玲，但是在最近的研究中，很短一段时间内，香玲的形象已经深深地烙印在我的脑海中。不能忘记她对不幸，对知识的渴望，对自我价值的追求，毅力和在学习上的辛勤工作感到乐观和坚强。这些丰富的情感实际上表明我的阅读缺乏习惯。我不知道准确性，我也不总是要求详细的解释。对于一部具有深刻内涵的经典作品，如《红楼梦》，可惜我只是尝到了。但是我更深刻的感觉是，曹雪芹的小说是如此的充实和形象化，正因为如此，整个《红楼梦》就像当时整个社会的一个缩影，都是三维的，立体的。生动，结构复杂但有条理。因果。

我读了《向灵雪诗》，不仅在小说和文学研究上感到收获和感动，而且在精神方面也是如此。

虚弱的香菱遭受了命运的不幸。他三岁时被父母带走，与家乡分开。从那时起，他一直不知道自己回到了哪里。别人问香玲：你知道你父母是谁吗？ ？你的家乡在哪？ ，向玲沉默了一会儿，从梦中醒来，她只能低下头，困惑地轻声回答：我不记得了。除此之外，没有什么可说的。但是，即使如此，香菱仍然具有许多人生般的品质，例如勤奋好学和自尊心。

她说，香玲很容易学习，因为当她能够在大观园过上稳定的生活时，她的生活几乎没有平静，但是她没有选择物质上的享受或放纵的轻松，而是选择了努力学习。对于像香玲这样一个无法控制自己命运的尘世小女孩，学习的意义何在？她不是我们时代的学生。学习是改变命运的义务，使命，竞争和关键。对于香菱来说，学习是没有技巧的。她既不是追求名利的学徒范晋，也不是通过学习写作或成为有才华的美丽女人而在文学界成名的。她只是渴望写诗和渴望学习。香玲在学习诗歌方面的举止提高了她自己的价值，并增加了她的生活意义。如此纯真的心值得赞扬，这是我们作为学生必须继续学习科学和文化知识所应学习的。

她说，香玲的自尊心是因为当香玲面对命运的​​不幸，无法抵御自己虚弱的身体时，她没有绝望，也没有放弃自己，而是尽了最大的努力去追求自己可以追求的价值。我认为这是香菱更珍贵的自尊心。我相信，只有拥有自尊心，人们才有勇气不屈服命运，奋斗的力量和提高自我价值的愿望。这是人们不断前进的原始动力，也是人们坚持自己的原则的根本原因。我也想拥有像香菱这样平凡而又非凡的自尊心，这样我就觉得自己已经找到了自己，并且为自己的持续成长找到了强大的动力。

实际上，读《湘陵学诗》，我获得的收获远不止于我写下的东西：襄龄的乐观与力量，戴宇的才智与毅力，诗歌的内涵，对诗歌的欣赏……大大小小，点点滴滴一点，触摸和共鸣是如此之小，以至于我几乎察觉不到，生活的意义和导航标记也太大了，无法列出。 《红楼梦》是现实的悲剧，但在悲剧中有些人，事物和情感是如此美丽……我认为这就是所谓的著名。