李开复给中国家长的一封信

　　李开复给中国父母的信

李开复给中国父母的信

　　培养明智的孩子

中国人一直把“服从”作为好孩子的前提。但我希望我们的孩子不仅会成为听话的孩子，而且将成为明智和合理的孩子。听话的孩子可能只是盲目地跟从别人，而不一定知道他们为什么这么做。有理性的孩子善于分析一切背后的原因。当父母说出一些合理的话时，他们会100％服从。当父母的话不完全正确时，他们会主动与父母讨论和交流。这类孩子是有尊敬的父母，是坚持原则的好孩子。

尽管我相信启发式教育的优越性，但我也相信需要严格的纪律。儿童的成长需要灵感，纪律和规则。他们需要建立自信心，并学习如何反省。

关于“规则”，我总结了四个定律：

制定规则，但首先，必须明确解释与规则有关的原则，不能盲目地要求儿童服从；

在规定的范围内，儿童享有完全的自由；

违反规定，儿童将被提前处罚；

规则越少越好，因此可以激发灵感。

此外，父母应尽力抓住每一个“机会教育”，这是生活中任何时候都可能出现的细小事物，可以用来教孩子并对其进行教育。但是，我们应该在教育中使用更多积极的榜样，减少消极的榜样。例如，如果您要教孩子“在见到长者时主动站起来打个招呼”，那么您每次都必须这样做。父母必须以身作则。如果您对孩子的要求非常严格，但是您首先不这样做，那么您将无法赢得孩子的尊重和信念。

尤其是在塑造人格方面，父母必须以身作则。例如，当对孩子进行诚实教育并培养他们独立的个性和思想时，父母的个人表现将直接影响孩子的行为和成长。因此，除了使用榜样或故事（而不是讲道！）来教孩子外，父母还应始终提醒自己不要做与他们倡导的行为相反的事情。

在人格塑造方面，一些父母自己对价值观的选择感到困惑。例如，在如何处理诸如正直和正义之类的问题上，由于现实生活中存在许多矛盾和负面榜样，父母本身可能并不那么坚定。如果将这种想法传递给孩子，他们将很难有正确和坚定的价值取向。当他们进入社会时，面对现实他们会容易感到迷失和困惑。因此，我认为有必要提醒中国父母在教育子女时要有长远眼光。中国已走上国际舞台。我们必须运用国际思想和价值观来判断我们生活中的现象。不要被一些负面的例子所打扰，不要做负面的事情，更不用说灌输儿童的负面思想了。

好的父母可以为孩子的成长创造一个轻松的环境。他们仅在孩子困惑时提供建议和帮助。他们更擅长引导孩子并与他们沟通，而不是对孩子施加某些期望或价值观。

　　培养擅长学习的孩子

在当今的“应试教育”学习环境中，我们很难完全忽略孩子们的学习成绩。然而，在这样的环境中，儿童面临很大的压力。我们需要更加体谅他们，不要总是对他们强加不切实际的目标，更不用说这样的想法了：“我还没有实现我的理想。太高的目标或不合理的期望只会给孩子带来太大的压力，使他们对父母感到内，因此，父母不应给孩子太多的负担。只要他们尽力而为，就强调孩子的学习成绩；只要今天比昨天更好，就不必总是要求孩子排在第一位，实际上，对于孩子来说，打下坚实的基础并掌握学习方法比学习成绩重要得多。

父母应该设法使自己的期望合理化。您可以要求您的孩子每次都比上一次做得更好，这样他们才能慢慢进步。如果您看到不合理或不切实际的目标，您的孩子可能会提早放弃。

父母应尽力将对子女的要求转化为对子女的建议。当然，这并不意味着应该允许儿童自行进入，也不意味着放弃行使父母的束缚权，而是尽可能正确地指导儿童。

父母不应该将自己的孩子与他人的孩子进行比较。这只会培养儿童单方面的竞争心理，这将成为他们进入社会后必须参与的团队合作的一大障碍。

也对孩子说，学习时不要只注意书本上的死知识。在《成为最好的你》一书中，我解释了四个学习领域：

领域1.实践达到完美：在老师的指导下学习，掌握教科书的内容，并知道问题的答案；

境界二，互相学习：具有思考能力，掌握学习方法，能够互相学习，知道什么是真实的，知道为什么的能力；

境界3：没有老师自学：掌握自学和自学的方法，在没有老师指导的情况下可以主动学习；

第四境界，诚信：您可以灵活地将学到的知识应用到生活和工作实践中，并了解做人和做人的原则。

作为父母，我希望每个人都能抓住一切机会，帮助孩子们提高学习水平，帮助他们从死记硬背走向精通。

父母应鼓励子女去图书馆和互联网学习和获取知识。当前的互联网是知识的海洋。其中，有学习英语的最佳交互工具，美国麻省理工学院的所有课程以及像“开富学生网络”这样的学生互助社区，这对孩子们非常有帮助。成长非常有帮助。当然，互联网上有很多负面的诱惑，因此，最好让父母告诉孩子正确的在线学习方式。

父母应该鼓励孩子学习，而不是学习成绩。例如，有一次我女儿参加考试时，她以为自己是对的，但被判处一切错误。那时，我问她问老师，但她不愿意去，因为老师绝对不会给她加分。我借此机会告诉她，问老师的目的是学习知识，并与老师讨论解决问题的正确方法，而不是加分，因为分数并不那么重要。

父母应该鼓励孩子自己做，鼓励他们使用刚刚学到的知识解决实际问题，并让他们知道学习是有用的，而不是高分。您可能还记得在学习时背诵历史年或数学公式是多么无聊！如果您学习知识并且不使用它，那么这些死记硬背的东西会早日归还给老师。我建议父母和朋友在不影响孩子正常学习的情况下，与孩子进行一些“实践学习”。例如，当我的孩子学习了索引的概念时，我们要求她使用银行存折来计算利息。当她看到利息以指数方式逐年累积时，她最终将变成大量的财富。对索引的理解不再仅仅是本书的水平。当她学习美国历史时，我请她做一个生动的作业：用计算机动画和我们两个人的“生动”配音来重现一段美国历史。有一句话：“我听到的将被忘记，我看到的将被记住，而我所做的只能被理解。”在教育孩子的过程中，这句话非常有效。

实际上，最重要的是激发孩子们主动为自己的学习承担责任。随着孩子的成长，我将与老师合作，帮助孩子设定自己的学习目标，并自发地为自己的学习负责。当我的长女上初中时，学校会要求学生每六个月设定一个学习目标，六个月后，他们将衡量自己是否达到了目标。我的女儿以前很害羞，不敢在课堂上问一些问题。因此，她在我的帮助下设定了一个目标：每天在课堂上提问，弄清楚她不理解的问题，并衡量下课后每天是否能做到。后来，她每天都可以实现这个目标，但是她发现除了问问题外，她不喜欢参加课堂上每个人的讨论。因此，在设定下一个目标时，她要求自己至少每天参加一次讨论。

　　培养独立的孩子

在中国，父母非常关心子女，因为担心子女受到伤害。因此，他们更加保护自己的孩子，但他们不敢放开手脚，让孩子独自经历成长。这种方法会使孩子产生很大的依赖性。还有一些父母总是喜欢帮助他们的孩子设计生活计划，但这通常会使孩子们忽略他们的真正兴趣和爱好，而失去了做出自己选择的权利。

21世纪将是“自我选择”的世纪。著名的管理科学家彼得·德鲁克（Peter Druker）指出：由于信息时代已经取代了工业时代，世界处于平等，无国界的竞争之中，并且是一种去中心化和自由的管理模式。未来的历史学家会说，本世纪最重要的不是技术或网络的创新，而是人类生活条件的重大变化。在本世纪，人们将有更多选择，他们必须积极管理自己。”

实际上，无论子女多么依赖父母，进入大学或社会后，他们都必须决定自己的职业，自己的老师，自己的老板，自己的公司，是否要创业或在公司工作，学习理科或理科商务...他们每天都面临选择。他们最需要的是独立，负责任，选择和判断的能力。如果孩子长大后只能背诵知识，被动服从他人或等待他人帮助他做出决定，那么他进入社会后，他将不会失败，也不会被人们重视。您的孩子必须在这样的社会中生存，竞争和成功。因此，他必须具有独立选择的能力。

曾经，谷歌的创始人谢尔盖·布林（Sergey Brin）和拉里·佩奇（Larry Page）受到电视媒体的采访。记者问他们您的成功应该归功于哪所学校。当时，他们没有回答斯坦福大学或密歇根大学。他们的答案是蒙台梭利小学。由于该小学的免费学习风格，因此没有负面的投入教育哲学为他们的独立性奠定了良好的基础。基础。在蒙台梭利教育环境的影响下，他们学会了“对自己的事务负责并自己解决问题”。正是这种积极的教育使他们有尝试的勇气，积极的自决和自我驱动的行为习惯，并给他们带来了成功，引起了全世界的关注。

那么，如何培养孩子的自主选择能力呢？在这里，我建议五个“要做”和五个“要做”：

教孩子“自己寻找方法”。让孩子们自己解决自己的事情。让他们明白，没有人应该推卸责任，让别人提前计划或为他们清理混乱。让他们从失败中学习，不要帮助孩子做所有的事情。它可以帮助孩子分析失败的过程，帮助他们更好地自省，并告诉他您将采取哪些措施来提高孩子的判断力。

选择权应留给孩子们，让孩子们成为自己的主人。尽管您很确定该怎么做，但您应该给孩子一个选择，让他学会做出独立的决定。他将从自己的错误中学到更多，而不是从正确的指导中学到更多。让您的孩子知道：父母可以提供一些建议，但是最终的决定权在您身上；而且，随着您的成长，这些事情将会增加。我记得我五岁的时候，父母要我上幼儿园，但我想上小学，所以他们给了我选择的权利：“如果可以通过考试，就可以学习。。”我将永远记住这一点，因为这是我第一次知道一个5岁的孩子有权选择。我特别珍惜这个选择，所以我努力学习，并真正考上了我想去的学校。

培养孩子的责任心。更多指导，更少批评。台湾作家刘勇说：“我曾经为儿子安排一切，但后来发现这实际上养成了他不负责任的习惯。而且，父母的过度组织也使孩子变得不礼貌而不珍惜。”不要在所有事情上煽动孩子，最好与孩子进行积极的沟通，例如：“您的责任是清理自己的房间”，而不是“您的房间又乱了。”当孩子没有这样做时，让他意识到自己承担责任的重要性。

为了培养孩子的好奇心，不要教他们所有的东西。让他自己尝试一下，如果他失败了也没关系。

信任孩子。信任比责任更能激发责任。在Microsoft Research Asia中，Tong Xin因负责一切而闻名。在他小时候在学校犯了一个错误之后，他的母亲什至没有一口气。 “这件事已经过去了。”她的母亲看着儿子惊恐的眼睛，温柔地说：“你曾经是个好男孩，将来你会成为一个好男孩。”童欣后来回忆说：“那天晚上，妈妈给了我最好的礼物，这是我一生都无法忍受的。”

不要使用太多规则来限制儿童的自由，让他们做自己想做的事情，以便他们有玩耍的地方。如果您有疑虑，可以使用“联合决策”方法来指导他。例如，如果您的孩子喜欢在计算机上玩，则最好不要说“不允许在计算机上玩”。相反，您应该告诉他，如果您的成绩足够好或完成了家庭作业，您可以在计算机上玩，但每周只能玩两个小时。。每个“否定”都应该变成一个“机会”，自主权应该从您那里转移给孩子。这不仅会培养孩子的独立性，而且还会使他们更加努力地为自己的利益做“必须做”的事情。

不要惩罚失败。您可以惩罚懒惰，依赖，回避，不负责任和其他不良行为，但不要惩罚失败。失败是帮助人们进步的必要学习过程。惩罚失败可能会挫伤儿童的热情和创造力。鼓励孩子在失败中成长，并在失败中坚强。

不要说教如果孩子相信你的讲道，他可能会失去判断力；如果孩子不相信讲道，他可能会叛逆或不信任您。

不要照顾生活中的一切，让孩子自己做事。这不仅可以培养儿童的独立性，还可以增强他们的责任感和自信心。

不要过多地干预孩子的事务，并剥夺孩子的选择权。不要认为为孩子安排的道路是成功的唯一途径。不要对所有事情说“不”，您应该给孩子一个独立选择的机会。

　　培养自信积极的孩子

自信是孩子潜能的“放大镜”。正如范德比尔特所说：“一个有信心的人总是事业顺利，而一个没有信心的人可能永远不会进入事业的起点。”

在寄予厚望的环境中长大的孩子，只有批评而不是赞美，才很难获得自信。相对而言，一个正面赞美和正面反馈的环境会激发孩子们的自信心。当我第一次来到美国时，我的老师总是说我是“数学天才”，因为我有能力记住数学公式。尽管我内心知道我不是数学天才，但我只是搬走了我以前记忆的内容，但是自信的力量是无限的。在自信的驱使下，我开始努力学习英语和数学，并在全州数学竞赛中赢得了冠军。

给孩子正面的反馈。让他知道你注意到他所做的每件事。我的小女儿过去常常告诉我“我很愚蠢”。实际上，她一点也不傻。她只是听了一些同学的恶意诽谤。因此，我慢慢培养了她的自信心。我认为她的日记很好，所以我称赞她并鼓励她多写。在写了自己的兴趣之后，她实际上是自己写了一部《自传》，经常向其他人展示，甚至放在我网站的“个人背景”部分，这一次，我认为她应该学习谦虚！

需要逐步培养自信心，因此您不妨帮助孩子制定一个长期的，可衡量的计划。就像我之前提到的女儿讲话的例子一样，我当时为她设定了一个可衡量且切合实际的目标：她每天举手一次，如果她坚持一个月，她将会得到回报。然后，我们慢慢增加了举手的数量。一年后，老师注意到她对课堂演讲有足够的信心。

首先，您必须相信您的孩子有能力。在美国的一所小学，人们对18名学生进行了实验：让老师预想这18个孩子具有“最佳发展前景”（尽管这些孩子是随机选择的）。因为他们认为孩子是杰出的，所以老师经常给孩子正面的评价。结果确实激发了孩子们的自信心，这18名学生随后的表现都高于最初的期望。（）因此，如果您希望孩子有信心，则必须首先相信他的能力。

如果您想培养一个自信的孩子，最好注意您使用的每个句子和每个单词。做更多肯定的评价：“我相信你可以做到”，“我对你有信心”，“你做得很好”……卡内基曾在他的人际交往过程中提到过这样一个例子：改变孩子的注意力不集中在学习态度上，我们可能会说：“约翰，我们为您感到骄傲，以至于本学期您的成绩有所提高。”但是“如果您在代数方面更加努力，那就会更好。” “在这个例子中，约翰在听到“但是”之前可能会感到非常高兴。但是，然后，他将怀疑这种认可的可信度。因为对他来说，这种认可只是精心设计的批评他失败的线索。被误解了，我们可能无法实现改变他的学习态度的目标。解决这个问题并不困难。只要我们将“ but”改为“ and”，我们就可以实现我们的目标：“我们感到非常自豪对您而言，约翰，本学期的成绩有所提高，只要您继续下学期的学习，就可以努力学习，并且您的代数成绩会非常好。”

　　培养快乐而情绪化的孩子

一个学生问我：“你要训练孩子成为继任者吗？”我对这个问题感到惊讶。我的回答是：“我只希望我的孩子们快乐并能够发挥自己的潜力。”

每个人都不一样。您必须找到自己的兴趣并利用自己的潜力成为“最佳自我”。成绩并不出色但最终进入哈佛大学的唐美洁说：“不要相信成功的秘诀，因为我们是野生植物，而不是园林植物。每个人的独特优势都是信心的来源。”帮助您的孩子发现他的独特优势。对！

一个人的幸福与他能否做自己感兴趣的事情有很大关系。根据对美国1500名商学院学生进行的为期20年的跟踪研究，发现那些追求自己的兴趣并发现自己的人他们自己的潜力不仅更快乐，而且更有可能受到财富和名望的青睐，因为他们从事自己真正喜欢的事物，他们更有动力和激情去使事情变得完美，即使他们无法获得财富并从这件事成名，他们将获得终生的幸福和幸福。

作为父母，我们应该鼓励孩子们花更多的时间在他们的利益上。例如，我的长女喜欢看小说。我们每周都会选一本有趣但有教育意义的书给她看。这些年来，她已经阅读了成千上万本书，并且她的英语总能获得满分。我的第二个女儿喜欢书写和绘画，所以我们教她写她喜欢在计算机上写的东西，然后添加图片和照片，并将它们打印成一本漂亮的彩色书，供亲朋好友使用。

对于孩子不感兴趣的课程，我们仅要求他们尽力准备和学习，并且对成绩没有特殊要求。

许多父母要求孩子学习钢琴和舞蹈。我认为有些兴趣爱好可以帮助孩子全面发展，但这种爱好应适度。一些学习非常艰苦，所以我将使用“让孩子们有选择”的方法来与孩子共三章。当我的两个孩子都对音乐表现出兴趣时，我们对他们说：您努力了三个月。三个月后，您可以决定是否继续学习。结果，他们最终对音乐没有真正的兴趣。但是其中一位对绘画感兴趣，另一位对戏剧感兴趣。因此，我让他们尽最大努力发展自己的兴趣。

父母应该让自己的孩子有更多与他人相处的机会。戴尔·卡内基说：“一个人的职业成功只有15％取决于他的专业技能，其他85％则取决于人际关系和生活技能。”从未与他人相处的孩子长大。很难成功也很难幸福。

不要压抑孩子的情绪。除了快乐和幸福，愤怒和悲伤也是正常的反应。应该给孩子们表达自己感受的机会。如果孩子哭了，您会不加选择地责骂他：“别哭了！再哭一次，惩罚就会来了！”孩子表面上会听话，但内心隐藏着更多的恐惧-他害怕自己会哭。如果失去父母的爱，您将受到惩罚。当长大的经历伴随着沮丧和克己的情绪出现时，您也许可以教一个听话的孩子，但是不幸的是，这也是一个缺乏自信并且无法理解他人情感的孩子。因此，接受世界上一切正面或负面，生与死，哭泣或笑声的事物。因为这些经历对我们的生活同样重要。一直处于支配地位的孩子不会从一侧强调竞争的教育中受益，因为在学习过程中，他们到处都被赞誉为天堂的骄傲，这很容易使他们感到异常优越，因此无视他们进行人际沟通和团队合作。

　　做孩子的朋友

如果您问我的孩子们：“您最喜欢父亲在哪里？”他们会说：“这很有趣，甚至是疯狂的，而且不张扬，就像我的朋友一样，我想和他谈很多。”

尽管我生活中的许多方式都来自父亲，但他在世时没有太多时间与我保持亲密关系。他死后，我只能从母亲和姐姐那里处理他的想法和行为。我认为这是中国常见的父子关系。由于这种遗憾，我尝试与孩子们共度时光，并尽我最大的努力成为一个可以与他们交谈的父亲。

在您的心中，您的孩子可能永远不会长大，但许多孩子愿意在15岁或更早时将自己视为成年人。此时，父母可以使用成人对话与孩子讨论问题，而不是完全是“父母”。例如，谈论理想，学习动机，娱乐，专业精神，与人打交道，爱，结交朋友，处理家庭问题等等。

在这方面，我有四个建议：

和孩子混在一起，甚至和他胡说八道。不要大张旗鼓，成为“更高”的长者。我的孩子每天只想听完我的“废话”故事后就入睡。

告诉您的孩子您想要什么，不要把它塞在肚子里，并希望他也照做。做个好听众。

让您的孩子知道他对您有多重要，告诉他您有多爱他，并与他慷慨分享您的时间，但不要对物质问题“有所反应”。

花一些时间来了解流行的事物。无论是歌手，年轻的偶像还是新的电脑游戏，我都会花一些时间来理解。一方面，您可以给您更多的主题，另一方面，您可以告诉孩子您“关心”他。它可以使您感到年轻！

将孩子当作朋友对待，并与他交谈。您可以告诉他每天的经历，也可以问他每天的经历。如果他告诉您他做了“不做”的事情，那么不要骂或生气，多听，少说话。当他认为与您聊天没有“惩罚的威胁”时，他会谈论所有事情。刚开始时，如果他有点害怕说话，请向他保证你不会生他的气。

如果您想成为孩子的朋友，则必须学习他的“语言”，而不是要求他学习您的“语言”。如果您不学习新知识，不接触新想法，缺乏知识和过时的想法，您将无法理解孩子的想法和想法。父母应尽量与流行的事物取得联系，例如流行的观念，流行的服装，流行的技术，流行的音乐，以减少代沟并建立可信赖的交流渠道。

我建议中国父母：无论您有多忙，都多与孩子在一起，与孩子们玩耍并平等地与他们交谈；不要以为当您送孩子上学时，一切都是老师的责任；当有什么事情与您的期望不符时，不要马上生气。首先听听孩子的原因。