游戏的乐趣作文

　　游戏的趣味组成（之一）

游戏的趣味组成

玩游戏也是学习的动力。在寒假期间，我会写论文以换取计算机时间。但是，我的母亲不允许我玩烂书。因此，我目前的作品是高效和高质量的。当然，我也赢得了轻松玩游戏的机会。

我的母亲看到了这种情况，对我说：“儿子，您写作的动机并不纯粹！如果您有能力，写一篇有关玩游戏的文章，这样我们当中那些不喜欢游戏的人也会喜欢游戏吗？ ”为了保护我们球员的“尊严”，我一口答应。我最喜欢玩的游戏是“穿越火线”。现在，我将详细介绍该游戏。

Crossfire，简称CF，是枪战游戏。首次输入CF时，系统会给您5000GP，购买角色，枪支和手榴弹。如果您不熟悉游戏，则需要进入新手训练营。经过训练，您可以成为一名真正的“士兵”，并且有责任去“战场”杀死敌人。有生化模式，救世主模式，突破模式，团队模式，幽灵模式，挑战模式等。游戏结束后，会有不同的经验奖励和金币奖励。

我最喜欢救星模式。在救世主模式下，每轮开始时，都会随机选择一个救世主。救世主拿着枪上有褐色斑点，然后右键单击将其变成榴弹炮。瞄准并射击。指出幽灵的1,000滴血；在救世主出生的同时，系统会随机选择三个人作为幽灵。使用鬼魂需要运气和技巧。鬼魂可以看准时机，并用两条尖利的爪子击中人类。令人惊讶的是，这是高峰竞赛的开始。

玩游戏时，您会不由自主地参与其中，从而给您带来紧张和神圣的感觉。尤其是在与敌人的激烈战斗中，您会感到满足和兴奋。在这里，有很多英雄和英雄。当遇到敌人时，您可以勇敢地与他们作战。当您遇到使用插件的人时，每个人都会向他抱怨并把他踢出房间。请记住，按照规则玩游戏会使游戏更有意义！

但是，每个人都必须适度地玩游戏。不要为了玩游戏而延迟学习。您必须将工作和休息结合起来。这将保护您的视力并提高学习效率。

　　游戏的趣味组成（二）

我们的孩子天生就喜欢玩游戏，因为游戏可以增加乐趣，并使一些无关的孩子可以带来乐趣。

乐趣无处不在。在我们的校园里，有很多乐趣。下课结束后，学生们一起冲出教室，开始玩一些游戏。女孩子喜欢玩跳绳，这是因为跳绳可以减肥，但也可以练习跳绳技巧。男孩是不同的。男孩子喜欢玩所有的东西。我喜欢玩剪刀。我只是希望赢得更多的时间，并在我的朋友面前享有声望。

在我们社区中，大多数孩子经常玩扑克：8月1日，玩国王，与房东交战……有些女孩也喜欢玩扑克。扑克的乐趣在于玩哪种游戏。扮演国王就是先看谁手无牌，然后看看哪支球队获胜。当然，每个人都喜欢赢，但不喜欢输。斗地主是一样的。男孩们想要坚强并且渴望获胜，他们都想成为霸主，但并不是每个人都可以，因为他们赢了，如果输了，他们会看着霸主的座位被夺走。女孩非常安静，很难打败别人。他们每天只能被男孩欺负，但有些女孩则不同。男孩只有整天玩男孩游戏，才能受苦。如果女孩夺走国王的地位，男孩将不被和解。，会很快把她接下来。游戏就是这样。尽管这只是一场游戏，但孩子们却将游戏视为现实，最终他们希望在失败者面前找到一些乐趣并享有盛誉。

乐趣，友谊和声望都将出现在游戏中。在游戏中，您可以结识许多不认识的朋友。这是玩游戏的乐趣。

　　游戏的趣味组成（三）

今天，我们的作文课“举办”了“木匠”游戏。老师首先说了游戏规则，然后我们之间爆发了一场“战争”。

首先，老师要我们一起做。一切都很好，但我不能眨眼。我摆了个姿势：闭上眼睛休息。我的后背靠在墙上，双脚并拢，双手交叉，然后放在腿上。我什至不知道其他学生在做什么。十秒钟后，我的左边传来一声“哈哈”的笑声，另一个声音说：“好吧，你停下来。”然后，（）我还从我的右边听到了“呵呵”的笑声，但仍说：“您停下来”。过了一会儿，全班还是保持沉默。就在我正要松一口气的时候，我面前又传出另一声“呵呵”的声音：“停下课！”我松了一口气，睁开眼睛，看见有人说：“谁是第一个？Hu？”老师笑了，没有回答。

然后，老师告诉我们不要闭上眼睛或眨眼，所以我翻了个白眼。我用手“铺上”眼睛，不让眼睛闭上，然后，我的双腿紧紧地混合在一起，以免它们会移动。 30秒后，当老师不注意时，前面的姚新月转过头，发现我在做“鬼脸”，拍拍她旁边的同学，说：“看她。”她旁边的同学不理她，她又增加了声音，现在声音增加了，老师自然会发现，所以她是第一个被淘汰的人。一些同学看到我时大笑起来。其他同学不知道发生了什么，他们也笑了。结果，他们全部被淘汰，只有少数“幸存者”。

最后，老师叫我们一个上去，其他同学嘲笑他。如果他眨眼或微笑，它将被消除。当同学A起来时，有人在他面前握手了几次，他笑了。 “消除！”同学B站起来，睁大了眼睛，他想脱颖而出。不管我们怎么取笑，他都没有动。我本来要去给他刺的。他笑了又消灭了。

这样，上来的同学就被我们一一击败，没有人打破记录。

通过这个游戏，我了解到只要一个人有毅力，一切都可以实现。