2016本科毕业论文答辩评语书写模式

　　2016年本科生答辩评论写作模式

2016年本科生答辩评论写作模式

1.做好辩护准备并符合时间要求。语言表达相对准确，要点突出，论点正确。用理论基础，清晰的概念和广泛的知识来回答问题。

2.国防委员会一致同意：***学生的论文符合本科论文的要求，同意通过论文答辩，并建议他们获得工程学学士学位。

3.论文的完成表明学生具有扎实的基础理论和系统的专业知识；从课题的完成中可以看出，学生表现出了强大的科学研究，独立分析和解决问题的能力。

4.论文的完成表明，学生具有扎实的基础理论和系统的专业知识。论文内容充实，论据充足，写作格式规范，层次清晰。

5.论文的完成表明学生具有扎实的基础理论和系统的专业知识；从课题的完成中可以看出，学生表现出了强大的科学研究，独立分析和解决问题的能力。

6.学生可以在指定的时间内陈述论文的主要内容，但是组织不够清晰，对一些主要问题的回答还不够恰当，但是在提示后可以做补充说明。经过深入讨论，辩方团队同意根据学生在答辩中的论文质量和表现，通过论文等级。

7.在辩护中，自我叙述清晰明确，重点突出，表现出良好的语言表达能力和组织能力；辩方思路清晰，反应迅速，而且答案基本正确。

8.做好辩护准备并符合时间要求。语言更准确，要点更突出，论点更正确，问题的答案具有一定的理论基础，概念更清晰。

9.学生可以在规定的时间内叙述论文的主要内容，并且原则上原则上可以正确回答提出的问题。经过充分讨论，辩护小组同意根据学生的论文质量和在辩护中的表现，以中等水平评估学生的论文分数。

10，论文内容充实，论据充足，写作格式规范，层次清晰，叙事流畅。在辩护中，自我叙述清晰明确，重点突出，表现出良好的语言表达能力和组织能力；辩方思路清晰，反应迅速，对问题的正确答案以及广泛的知识。

11.毕业论文写作流利且定义明确。理论分析是全面而客观的，结论是完整而准确的。该文件符合格式规格，并且文件的主体和图纸质量很好，没有原则上的表达错误。

12.论文的完成表明，学生的基本理论和专业知识是中等的；这个话题的完成是平均水平。论文的内容不是很充实，写作格式也不规范。学生可以在指定的时间内陈述论文的主要内容，但是组织不够清晰，某些问题无法回答，或者答案不够恰当，但是可以在提示后进行补充。

13.学生论文基本符合规范，篇幅适当，语言基本清晰，某些地方存在错误。在答辩过程中，自我报告的内容比较完整和井井有条，基本上可以正确回答老师提出的问题。

14.在辩方中，自我叙述清晰明确，重点突出，表现出良好的语言表达能力和组织能力；辩方思路清晰，反应迅速，答案更正确。

15.论文内容充实，论据充足，写作格式规范，层次清晰，叙事流畅。在辩护中，自我叙述清晰明确，重点突出，表现出良好的语言表达能力和组织能力；辩方思路清晰，反应敏捷，回答正确。

16.学生可以在指定时间内相对流畅，清晰地解释论文的主要内容，并可以适当地回答与论文有关的问题。经过充分讨论，辩护团队同意根据学生的论文质量和在辩护中的表现将论文的等级评定为“良好”。

17.学生可以在指定时间内熟练，简洁地陈述论文的主要内容，回答问题时反应迅速，思路清晰，表达准确。经过深入讨论，辩方团队同意根据学生论文的质量和答辩的表现对论文进行评价。

18.进行辩护的准备工作相对充足，并且满足了时间要求。语言更准确，要点更突出，论点正确。该问题的答案具有理论基础，概念很明确。

19.该学生的双行业论文基本上符合规范。论文的文字和图形质量很好，但是表达上有些错误。在答辩过程中，自我报告的内容较为完整，井井有条，基本上可以正确回答老师提出的问题。

20，论文内容充实，论据充足，写作格式规范，层次清晰。