孩子是天我是云读后感

　　孩子是天空，我是云（之一）

孩子是天空，我是云

我喜欢这本书的标题，“孩子是天空，我是云”。这样的话题让我感到更加亲切。它不像专业书籍那样令人生畏。对我来说，这接近我的生活和工作。它只是开始。我不明白为什么英才云老师将孩子比作天堂，将自我比作云。天与云之间是什么关系？我实际上去了互联网，检查了天空和云之间的关系。有许多说法：“所谓的天空是人眼可及的宇宙空间。水蒸气的上升遇到凝结。形成小液滴，无数小液滴聚集成团，漂浮在空中是云我们看。”还有一些人说：“谁能问这样一个问题”，然后用科学原理加以解释。再次。确实，我认为只有在书中我才能找到真正的答案。天空为云提供了空间，云用雷声感谢您，细雨如泪，因此移动了一切。

这本书与其他学前教育书籍或世界著名书籍不同。这本书在第一线记录了应老师的作品的教学案例。这再次吸引了我，并且让我第一次第一次意识到我们通常所编写的教育教学案例和论文也是如此迷人，它们可以赋予整本书无限的生命力。在过去的几天里，我感觉自己好像并没有读书，但是我感觉到了跟Ying老师和孩子们在一起时的潜移默化，看着他们一起聊天和玩游戏，这些孩子们的幼稚声音在我心中。我耳边的回声使我感到老师和孩子在一起是如此“零距离”。

最让我印象深刻的是应英老师的文章“今天的老师更富感情”。它讲述了一个因应营养不良而又瘦又瘦的叫胡老师的班上叫胡迪的孩子，所以她最常困扰的是如何使自己吃得更多，睡得更好。有一天，她出人意料地匆忙找到了想要的东西，并惊讶地拥抱了她。我怎么能想到一个随机的动作，却使胡迪整日充满幸福。她迫不及待地想见妈妈，她说：“英老师今天拥抱了我，我的胃口好多了。”这种事情使应老师感到非常内gui。 “天哪！如果我知道拥抱可以带给她幸福，那我为什么不深情地拥抱她呢？如果我知道拥抱可以带给她胃口好，为什么不尽快把她抱在怀里。我为孩子们这么晚才感到我的拥抱和温暖感到非常抱歉，他们深感沮丧和内。”在这里，我们可以感受到老师的无限爱意，她是如此地爱这些孩子，让自己的孩子直到深夜才感受到她的内She，我们感到内，我们的孩子实际上非常需要拥抱，他们无法表达和交流他们的思想，渴望拥有准确的语言，但他们却能准确地感觉到我们的情感和意图，而亲密皮肤是情感的最好表达。正如应老师所说：“为什么我们不能慷慨地使用这种肢体语言与孩子们交流？”

很长一段时间以来，我一直以为我是一个爱孩子的老师，一直以为我是一个可以走进孩子心中的老师。但是，当我看到这样一个故事时，我深受感动。通常，那些不喜欢说话，性格内向的孩子，我不会主动关心他们。提出问题时，请始终选择一些能干和聪明的孩子来回答问题或表演。当奖励他们表现良好时，他们总是使用小贴纸。实际上，我认为拥抱可能会更好。世界上没有人会拒绝拥抱，因为它散发出幸福的气息。此时此刻，我也想将这种快乐的心情传递给我的亲爱的人，让他们感受到老师的爱。

如此感性，深情的文章和案例，让我经历了属灵的洗礼。最后，我在书中找到了天与云之间关系的秘密。答案是，天空给了云层空间，云层为雷鸣致谢，细雨变成了眼泪，感动了一切。

孩子是天空，我是云（二）

当我第一次看到英才云老师的儿童教学案例文章“孩子是天空，我是云”时，我以为我读错了，反复读了好几次。我真的很困惑。老师是高尚的，怎么会是乌云，飘忽不定？当我一页一页地翻阅时，突然出现在我眼中的是熟悉的单词和不熟悉的单词。从前言到案例，再到教育论文，我逐渐感受到了蓝天和彩云之间的爱。 1.从序言到跋，感受应老师的成长轨迹

老师是一名普通的幼儿园老师，是数千万教师中的一员，是一位非常成功的幼儿园老师，也是成千上万名教师中的佼佼者。正如前人所说，从前者到后者，是中间的道路，是增长的轨迹：伟大的人不是人们后来想像的东西，他们专注于伟大的事情，而把不好的事情留给了不起的人们去做，它们和您一样平凡，具有同样的热情和朴素……幼儿园的老师面对每个小孩子。他每天要做的就是接待，早上检查，剪指甲和组织教育和教学活动，进餐共享，不断重复，机械甚至烦人的琐碎事情，一天又一天，一年又一年是生活的教学轨迹数以百万计的老师。

应老师，您不同。您拥有令人羡慕的成长环境（中国最大城市的文化遗产）和工作环境（现代开放城市，先进的时尚氛围）。外部世界是丰富多彩的，令人兴奋的，但是您不会被诱惑，不会改变职业，不会改变工作，但是会站稳脚跟。从一位年轻的普通老师开始，通过教学竞赛，一次一步，一次一步。在不懈的坚持下，眼泪，笑声，付出和困惑，坚持不懈的追求终于成功了。当鲜花，掌声和荣誉融为一体时，您就不会将其视为炫耀的资本或前进的阶梯。你仍然是你，本溪路幼儿园的英老师。这么多年来，我永远不会放弃，坚持下去。这就是应老师的成长轨迹。

想想看，彼此相比，我年轻的时候是一个热情的老师，我放弃了另一个出色的职业，成为一名人类灵魂工程师，并逐渐在教学中崭露头角。但是，当您有婚姻和家庭并成为妻子和母亲时，一切都会自然而然地满足于现状。应老师，你真的很佩服我！

2.从案例到评估，我都感受到了应老师的教育理念

看着英老师的许多教学案例，给我印象最深的是：中产阶级的教学活动“日历”，整个设计，不仅可以识别年，月，日，周，节假日，生日，还可以回想起过去的一年并想象新年好心情，国家，阶级和自己的生意。这堂课足以说明，应老师和孩子们拥有大量的信息，广泛的知识和丰富的想象力。我们还参加了“看日历，找到生日”活动。那是大班。当时，我们仅设计了几个重要的链接来识别年，月，日和周，并找到我们自己的生日。经过几次尝试教学，我总是感到内容过多，幼儿接受程度低，概念不清楚等。相反，似乎我们的信息被封锁了，我们的知识很差，并且老师和老师之间的差距很大。英。

从“我的老师已婚”，“妈妈的肚子里”，“老师的故事”等几个案例来看，我们的老师折衷的教学理念应该使我们耳目一新。看，她把孩子们带到户外，当场举行了老师的婚礼，拍了一张自己和爱人在教室里睡觉的照片，让孩子们欣赏，并与孩子们讨论了结婚和分娩的问题；带孩子们去小河，在雨中散步，观察河水的变化，产生“水”的主题。在元宵节之夜，组织家长和孩子们在城皇庙看灯笼……在欣赏和欣赏老师开放和创新的教学理念的同时，我也有些困惑：我们无法访问英老师的课堂教学现场。人。我想知道她是否遇到孩子们提出的有趣，低级和粗俗的问题。她如何回应和回答？在当今的青少年中，早恋和早熟现象屡见不鲜，应先生如何应对“男女”的教育，如何把握规模？父母可以合作并接受吗？

3.从论文到反思，感受应老师的人格魅力

应老师的作文，字里行间，可以感觉到她表达了自己的教育和教学过程的每一个细节，及时地记录了喜乐，悲伤，喜乐，跌宕起伏，跌宕起伏，并记录下来，并持续存在这么多年了应先生写的许多教育论文中，最给我启发的是《书是最忠实的朋友》中提到的那篇文章：对于幼儿园老师来说，知识的广度远比知识的深度更重要。。看，当孩子们对房屋感兴趣时，我将以简单的方式介绍各种建筑物；当孩子们对水感兴趣时，我会结合一些事物的辩证原理；当孩子们对中国传统文化感兴趣时，我知道中国有很多典故作为宝藏……是的，当孩子们对许多事物都感兴趣时，我们作为老师的孩子可以知道一两点，从而满足孩子们对知识的渴望。在当前的五个主要教学领域中，只限于教师的前提和对儿童知识的积累。大多数老师不敢过多地参与生活，总体素质非常有限。这个孩子的知识不够丰富，视野也不够广泛。

我反复阅读了莹老师的作品，并逐渐意识到，莹老师之所以能够成长为一位独特的老师，是因为她不将“教学”视为谋生的职业，也不将教学视为自己喜欢的工作。，但坚持不懈的追求，将其融入您的生活，并将其升华为崇高的理想。

这就是莹老师的独特魅力。到目前为止，我刚刚读过《儿童是天堂，我是云》一书的标题。

孩子是天空，我是云（三）

一开始，我选择这本书的原因不是因为我想阅读一些东西，而是因为我选择了一个漂亮的封面和一个我非常喜欢的名字。起初，我不明白为什么英才云老师会把孩子比作天空。将自己比作云。天空和云之间的关系是什么，我只有在阅读后才知道：天空给了云空间，云用雷声感谢你，细雨使眼泪，从而移动了一切。

当我阅读完并品尝了本书的内容后，发现自己的感觉真的很多。它不像专业书籍那样令人生畏。对我来说，这接近我的生活和工作。，这只是有关在一线工作中应老师的教学案例的一篇文章，但深深地吸引了我。第一次，我意识到我们平时写的教学案例和论文的魅力。我可以深深地感受到老师和孩子在一起可以达到零距离。

我一直认为自己是一个爱孩子的老师，我一直认为自己是一个可以走进孩子心中的老师。但是，当我看到“今天的老师更富感情”这个故事时，我深受感动。通常，那些不喜欢说话，性格内向的孩子，我不会主动关心他们。提出问题时，请始终选择一些能干和聪明的孩子来回答问题或表演。当他们表现出色时，我总是用小棍子奖励他们。实际上，我认为拥抱和亲吻可能会更好。世界上没有一个孩子会拒绝拥抱和亲吻，因为拥抱和亲吻都带有幸福的气味，它们都使孩子感到温暖。（）现在，我也想将这种幸福的感觉传递给我的孩子们，让他们感受到老师的爱。

还有一个故事深深地打动了我：“我的老师结婚了！” “（在书中讲故事）原来，老师可以在孩子面前谈论所有事情，孩子可以与老师自由说话，老师和孩子可以很融洽，孩子可以那么自治。该书说：“老师是主人，既不强加自己的见解，也不偏爱某个孩子的思想，耐心地给孩子时间和空间，让他们彼此相处，并相信孩子们的独立学习”。让我成为一个孩子我们很幸运有这样的老师，并且嫉妒Ying老师拥有这样的“天空”！我羡慕Ying老师的慈善心。她在序言中说：“每个幼儿园的工作人员都爱孩子，但他们都爱他们的孩子以不同的方式。我对孩子的爱的源泉是倾听他们的愤怒和无辜的面孔，帮助他们变得更强壮，并闻到它们的气味。乳白色的香气……我知道我不能缺少这些……世界是最大的孩子我在孩子的天空中，我努力成为孩子在天空中的云...”

是的，孩子是天堂，我是云！尽管我不能保证我可以在孩子的天空中变成一朵五颜六色的云，但我会尽力使这片天空更加阳光明媚！