吴姐姐讲历史故事读后感

　　吴师姊讲历史故事（之一）

吴师姊讲历史故事

当我收到《吴姐姐讲的历史故事：唐五代》时，我很高兴，很高兴，并高兴地把它展示给了儿子。郝也很兴奋，因为他正在看《林汉达的中国历史》。我对历史非常感兴趣，几乎达到了痴迷的程度。一天晚上，我告诉他有关绘画圣人吴道子，诗人王伟和李白的事情。郝先生满腔热情地听了。他在聆听的同时不断向我咨询有关的历史知识，并对此书进行了扩展阅读。我知道这本书已经很深了。深深吸引了刚刚启发历史的孩子郝！

我非常感谢吴修女讲述这本书的历史。它使用易于理解的文字将严谨，严肃和无聊的历史变成小的系统历史故事，以向孩子们以及唐朝的繁荣做出解释。腐烂被分解成每一首诗，融入每一位诗人和抒情家的生活和历史故事。每篇文章不仅具有作品和作者的生平，而且还紧密融合了当时的法院现状。盛和以为繁荣，为什么衰落？就像书开头所写的：这本书的内容是从远古时代到明代中期。作者选择了这段悠久的历史中具有启发性的人和事物，并撰写了一系列轻松而感性的短篇小说。这些故事相互联系，联系和交织在一起，形成了中国的大规模通史！

《吴姐姐讲历史故事》确实是一本好书！尽管由于缺乏历史知识，二年级的孩子仍然很难独立阅读，但他们可能没有全面的了解，需要父母或父母的陪伴下才能朗读他们的孩子，但这不会影响他们的阅读能力。这本书令人兴奋。，我认为整个唐代画家，诗人，英雄，叛徒和整个唐代的兴衰都是联系在一起的，其结构和解释都非常巧妙！

再次感谢马哲和慈善读物的相关工作人员！你辛苦了！

　　吴师姊讲历史故事（二）

在此期间，我读完了借用的《吴姐姐讲历史故事》的第4卷和第6卷。唐代的人物故事在这里深深吸引了我。

在阅读第4本书时，我特别佩服隋朝皇帝杨健的独创性。他建立了隋朝，统一了中国，第一次实现了中国的多民族统一。他创建了科举考试制度并制定了法律。打开了隋唐之门。我也讨厌隋阳帝杨光的铺张浪费，但与此同时，我也为他计划建造的大运河感到惊讶。大运河连接长江，黄河，海河，淮河和钱塘江。便利运输，实现货物的普遍流通，促进社会经济发展。隋朝杨帝也功勋卓著。 “没有黄金标准，没有人能做到完美。”让我知道历史得到了正确的对待。

当我读完第六卷时，我认识了诗人李白，圣杜甫和诗人王薇。李白的诗就像黄河的水，波涛汹涌。（）他有丰富的想象力和热情的情感，他的诗是中国文化的瑰宝。杜甫的诗忧国忧民。他的“茅草屋被秋风吹拂了”，这让我更加感动，他的个性世代相传。他的名字叫孙山，但他并不灰心，努力工作。他说：“读书要突破一万本书，写作好像有神。”还有田园诗人王伟。他不仅可以诗歌而且可以绘画，他是一位多才多艺的艺术家。

在这里，我感到唐初的繁荣和唐末的危机。我知道杜牧和李商隐的诗的来历，也知道“牛力党斗争”是什么，以及唐朝从繁荣到瓦解的过程。了解“唐五朝”的含义。

读完《吴姐姐讲历史故事》后，我得到了三个结果：我了解了历史，写了精致的书，并且丰富了我的国学知识。

如果有机会，我真的很想读完整的《吴姐姐讲历史故事》。

　　吴师姊讲历史故事（三）

《吴姐姐讲的历史故事》全部讲述了真实的，有据可查的和有据可查的历史。这不仅仅是将古典汉语转换成现代汉语的简单翻译。仅仅阅读每个故事都会使人们常常难以相信，广阔的历史书籍中有如此生动有趣的事物。我真的很佩服吴姐姐从古代到明代中期都花了20年的时间。没有人能比她的努力。

我拿到了第一本书。这本书从中文开始，从开始到秦代。

这本书一带回家，孩子就开始以为是成年人读的，但不在乎。我说：“如果您仔细阅读，也许会有一个您喜欢阅读的故事！”然后孩子拿起书，说：“妈妈，有'Pangu Kai，“天地”，我们学到了。”我说，“看看和老师说的有什么不同？”然后，我听不到我的声音。儿子的声音，直到我吃了，我才勉强放下这本书，并告诉我这本书好看，并讲述了历史故事。突然间，我觉得不是孩子们不喜欢阅读所谓的历史书，但是我没有找到适合孩子的书，吴姐姐真的用她独特的眼光，生动的笔和灿烂的心使历史人物栩栩如生（刘棠）。饭后，我重新打开了书，看了看。仔细阅读后，发现吴姐姐的话语简单易懂，编辑还精心收录了图片，使我和我的孩子在阅读这些话时加深了对故事的理解和印象，是一次有意义的阅读活动。

此后，孩子每天上床睡觉前都要听“吴姐姐讲历史故事”，所以他知道了殷周王的残酷性，孔子名字的由来，关宝之间的友谊以及清初的孝道。郑壮，但孩子最喜欢看或使用他们的智慧。打败敌人的故事类似于《黄帝迷魂记》，《天旦系列》等。每次我观看它们后，都会有兴趣地告诉我们。好像是他赢得了这场战斗。尽管孩子有点活泼，但我认为“吴姐姐讲历史故事”使用这种简单易行的方法使孩子喜欢阅读和历史。

我要说的最后一件事是，这套书的字体大小适合儿童和父母阅读，并且每篇文章都不长，简单易懂。内容以孩子们愿意阅读的方式编写。孩子们的兴趣，甚至我们的父母都有一种自己不想放手的感觉。