幼儿园双高双普标语
1、人学好万人仰之，一人变坏百人忧之。
2、创建“双高双普”，功在当代，利在千秋。
3、实现教学手段现代化，推动教育内涵发展。
4、推进“双高双普”，办好让人民满意教育。
5、优化教育资源配置，推进义务教育均衡发展。
6、全面实施素质教育，实现“双高双普”目标。
7、国运兴衰，系于教育；教育振兴，全民有责。
8、坚持教育优先发展，实现义务教育均衡发展。
9、大力弘扬尊师、重教、兴学的良好社会风尚。
10、实施“双高双普”，推动教育又快又好发展。
11、差异天生，差生人为；顺应天生，矫正人为。
12、建设社会主义新农村，培养社会主义新农民。
13、推进“双高双普”工作，全面提升教育水平。
14、推进“双高双普”工作，夯实教育强县基础。
15、推进义务教育均衡发展，人人享有公平教育。
16、树立科学发展理念，推动教育又快又好发展。
17、穷不办教育穷根难除，富不抓教育富难长久。
18、落实教育惠民政策，办好让人民满意的教育。
19、贯彻落实科学发展观，开创教育工作新局面。
20、一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。
21、发展学前教育，优质义务教育，普及高中教育。
22、发扬艰苦创业精神，推动教育发展迈上新台阶。
23、基础教育、高中教育、学前教育综合协调发展。
24、实施科教兴县战略，加快现代化教育强县建设。
25、实施素质教育，深化教育改革，提高教育质量。
26、科学技术是第一生产力，优先发展教育是根本。
27、认真贯彻《义务教育法》，提高依法治教水平。
28、一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切。
29、人人能上学，人人上好学是社会公平的必然要求。
30、合理配置义务教育资源，促进义务教育均衡发展。
31、实现“双高双普”，上档升级，开创教育新局面。
32、建设数量充足、素质过硬、作风优良的教师队伍。
33、推进“双高双普”工作，构建和谐教育发展之基。
34、敬教劝学，兴国之大本；兴贤育才，为政之先务。
35、有子不教，家何以兴旺；有学不上，国何以强大。
36、穷不抓教育，穷根难断。富不抓教育，富难长久。
37、坚持教学改革全面培养学生的创新精神和实践能力。
38、振奋精神，团结务实，向现代化教育强县目标前进。
39、整合教育资源，提高办学水平，实现“双高双普”。
40、父母是子女的第一任老师，人人都有责任研究教育。
41、一个不失学，一个不掉队；个人不气馁，学校不放弃。
42、人人有学上，人人有技能，人人能发展，人人能致富。
43、全社会都要关心支持教育，营造教育发展的良好环境。
44、加大教育经费投入力度，努力办好让人民满意的教育。
45、发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
46、学校要建好，学生要学好；学校不嫌弃，政府不放松。
47、推进“双高双普”达标行动，加快教育强区创建步伐。
48、教育是一种普遍的社会责任、放弃责任就是贻误子孙。
49、有学不上学，父母有过错；学生不学好，学校有责任。
50、凝心聚力，乘势而上，促进教育稳定、和谐、可持续发展
51、教育是为人类社会生存和发展创造培养各种人才的事业。
52、无论资源多丰富，都不如拥有文化科学知识的人才队伍。
53、树立科学发展、和谐发展理念，推动教育又好又快发展。
54、认真实施《义务教育法》，努力推进义务教育均衡发展。
55、在科学发展中构建和谐教育，在和谐发展中追求教育科学。
56、教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。
57、坚持“率先发展、教育先行”方针，落实教育优先发展战略。
58、抓教育就是抓人才，抓人才就是抓发展，抓发展就是抓未来。
59、深化教育教学改革，打造一流师资队伍，全面提高教学质量。
60、党以重教为先，政以兴教为本，民以支教为荣，师以从教为乐。
61、集全县之力，聚全民之心，凝全社会之智，实现“双高双普”。
62、凝心聚力打响“双高双普”攻坚战，全县一致绘就教育强县蒲城梦。
63、学校是育人的摇篮，教师是文化的使者，办好学校，发展才有希望。
64、经济高效益依赖人才的高质量，人才高素质必须要有教育的高投入。
65、年树木，今朝教育创强群策群力；百年树人，他日桃李满园争妍斗艳。
66、弱而愚者，可怜；弱而智者，可敬；强而愚者，可悲；强而智者，可喜。
67、高水平、高质量发展九年义务教育，普及学前教育，普及高中阶段教育。
68、用发展的眼光看待教育，用成长的.目光关注学生，用专业的标准建好学校。
69、年树木，今日创“双高双普”群策群力；百年树人，明朝桃李满园开争奇斗艳。