句子魔

描写神态认真的句子

句子魔| 描写类句子

他努力工作,遇到了一个难题。他的脸红了,眉毛扭曲成团,手臂上的静脉清晰可见。

写认真的句子

2.老师一直无时无刻不在为我们担心:黑夜里,我们进入了一个甜蜜的梦,但她在明亮的月光和微光下纠正我们的作业。白天,她再次站在讲台上,我们将进入知识的海洋,在知识的海洋中游泳。

3.沉浸在书本的海洋中,即使风很大,即使是海浪,我的心中也没有暗流。

4.小男孩在路灯下专心致志地写字,旁边的树木轻轻地摇摆着,沙沙作响的声音柔和,以免打扰他。

5.特别是当我遇到不好的事情时,我拿出纸和笔,静静地练习书法。结果,所有的麻烦都消失了。练习书法已经成为我一生的习惯。如果我某天不练习,我感觉好像还有一件事没有完成。通过我自己的努力,我的笔迹取得了一些进展,将来我将继续坚持下去。

6.他从草稿上撕了一页纸,经过长时间的思考,他开始写稿。完成写作后,他对此感到不满意。他把纸弄皱,扔进了垃圾桶。他只是把它扔掉,把它扔掉,然后再次写,连续写了十几页,而他还没有完成。他觉得写这份道歉记录比要求他写上千个字符的作曲要难得多。

7.他再次沉浸在家庭作业中。房间很安静,只有笔在纸上书写的声音。同学们坐在教室里,专心听老师的讲课,就像勤劳的园丁静静地浇灌着几十朵花。

8.他在桌上放了一张大纸,用左手卷起右手的袖子,用右手用刷子刷,蘸了墨水,抬起笔在纸上,随意地洒了一下。优雅而有力的词句呈现在纸上,我知道一个草书,而且很明显,这是“冬李树和白玉树,紧挨着乡村道路和河桥”。路过的人们不禁停下来,叹服。

9.看到数学测试问题后,小明皱了皱眉,习惯性地将左手的拇指放在嘴唇下面,来回移动,思考如何解决该问题。

10.我看着老师,皱了皱眉,把我的论文圈了起来,有时赞美我一个好句子。

11.朗朗的读书声像动听的儿童合唱一样从教室里飞出来,满天飞舞。

12.她专心写作,脑海中有许多动人的美丽图画,就像连续播放电影一样,她的笔也不断地在纸上写字。伴随着这些图片,她心中产生了很多情感,好像她永远无法完成写作。

13.经过一段时间的练习,我有一些自己的经验。首先,字符的结构必须是乐观的,以便于在方格纸上布置字符的位置很方便。笔划应水平和垂直地书写,要大方大方,不要小气,,更不要说将笔划粘在一起了。其次,写作是一项细致而缓慢的工作。您不能急于成功,但您必须有信心和毅力,并坚信自己可以写得很好。

14.他是如此认真。他全神贯注地盯着那本书,甚至没有注意到我站在他身后。

15.他写得很认真。他在每一个动作中都表现出色,力求完美。他所写的人物是正确而充满活力的,就像排成一排整齐整齐的士兵站岗。

16.我贪婪地看书,就像饿了的羊羔闯进青翠的草地。

17.有一声巨大的“砰”声,教室被割裂开了,但她仍然平静地阅读这本书,不受影响,并仔细咀嚼字句之间的含义。

18.小飞坐在他的座位上,沉迷于书写和写作,在笔下似乎源源不断地涌出泉水,并且在不到一堂课的时间内写了一篇作文。

19.她双手捧着书的两面,专心地望着,由于故事的起伏,偶尔会发出一些长叹,然后发出一些清晰的笑声,如释然。

20.他with啪地打开书,沉思了片刻,开始默默地写作,好像他在和某人玩耍一样。过了一会儿,他写了一张密密麻麻的纸。他松了一口气,把笔扔了。每个人都很钦佩地把这本作业簿交给了老师。

21.他平静地走到讲台上,轻轻地在粉笔板上放了一支粉笔,以免弄碎粉笔。然后他带着笑容,用会说话的眼睛看着同学,然后将白垩又瘦的手放在背后,走进车道,好像在看同学上课一样。怎么准备他的笑容告诉我们,学生们非常服从并且举止得体!此时,没有声音。

22.我打开窗户,表明我去过这里并住了很长时间。接下来,我想清理桌面,为笔记本和笔腾出空间,以表明我想认真写作。然后。我将对上一篇文章中所写单词的某些部分进行重绘,以使它们看起来像刚刚写的一样。

23.她认真地听了老师的讲课,在听的同时,她在书中认真地做了笔记。密集的笔记填补了书中的空白。确实没有空格,所以她写了很少的字。在印刷文字的空白处。她非常认真地记笔记,所以当老师结束演讲后,她几乎掌握了新知识。

24.老人再次专心地挤压着泥塑,看着他捡起一块泥土,先将其揉成一个圈,然后用手轻轻揉搓使其柔软而光滑。然后,再次在其上摩擦,逐渐使人的头部,身体和腿部分开,并且泥塑人物开始成型。

25.时光流逝,梦幻般的岁月,他们欢迎被送往彼此的老人。在我记忆中的长河中,每当黄昏结束时,在窗帘的灯光下,总会有人为他们准备上课和复习。当太阳没有照耀时,他们晨练时总是会在耳膜上大吼大叫,举止举止得体。随着我的成长,它深深地印在我的脑海中。

26.看到她专注于计算,额头上出现了薄薄的汗水,好像她已经忘记了周围的一切。

27.他tip着脚尖tip着脚尖,几乎没有到达黑板的顶部,经过艰苦的工作,他终于写下“只要你愿意爬,世界上没有困难”。

28.在教室里,有人大声说话,有人大惊小怪,有人吵闹,但她正在认真地计算问题,似乎忘记了周围的一切。

29.老师总是日夜纠正我们的论文。没有他,他将不会获得当前的结果。

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