课间十分钟500字

　　课间十分钟内500个单词（之一）

课间十分钟内500个单词

铃儿响起了“叮当铃……”的钟声，每个人都像兔子一样跑出教室，然后“飞”到快乐的天堂-操场上。

来到我们教室十分钟。我看到蓝蓝的天空上飘荡着几朵白云，微风在为我们唱歌，小鸟在陪伴我们。我们怎么不能发挥自己想要的程度？在操场上，有些学生演奏“彩虹过桥”，有些学生演奏“三个字符”，有些学生演奏“大连”。看，在操场的一角，有七八名同学在玩“联和”。我看到了他们的手掌和手背。他们分为两组。两组决定第二名，第三名和第四名老板后，他们开始大喊：“来吧，命令我！我是第四名！”对方说：“如果有能力，你可以决定我！”两支球队彼此谨慎，不敢轻举妄动。过了一会儿，他们中的一个终于忍不住了，并阻止了那个人。结果，那个人原来不是第四名，而是老板。老板立即赶到另外三个。眨眼间，只剩下一个人，老板迅速赶到那个人，“抽奖！” “画！” “是的！我们赢了！”老板和其他几个同学脸上都挂着幸福的微笑。

从操场的另一侧看，有五个或六个同学在玩“三个角色”。这些同学指定了“猴子”。当“猴子”人触地时，他们开始逮捕人。 “三个字符！” “一二三！” “全家福！”最后一个未定的人说。当他放松警惕时，“猴子”抓住了一个同学。 “哈！我抓到了！” “是的！”

课铃响起，学生们兴奋地回到教室。坐在教室里，课间十分钟的笑声似乎仍在他们的耳边回荡。

　　课间十分钟内500个单词（二）

每两节课之间有十分钟的休息时间。与初中繁忙的功课相比，这十分钟似乎很宝贵！我通常用这十分钟来读书。

“婷玲玲”，下课就结束了。在老师下达命令之前，同学们像饿极了的羊一样冲出教室，看到了久违的草丛。老师别无选择，只能吞下三个单词“班级结束”，无奈地摇了摇头，然后走出教室。

看到老师的后背在走廊尽头消失了，班上其余的同学沸腾如水。由三到两个人组成的小组讨论流行的时装，或者回忆起小学时的快乐时光。面对这种情况，我从书包里悄悄地拿出一本书，轻轻地打开，静静地阅读。逐渐地，我与嘈杂的环境隔离开来，沉浸在美丽的文字中。

正如我对阅读“流行音乐”着迷时，一个纸球将我从神秘的青藏高原带回了现实。我拍了一下桌子，笨拙地站起来，举起手中的纸球，喊道：“谁扔了，站起来！”也许我对突然的反应感到震惊；也许扔纸球的人有罪;也许每个人都有些不舒服。简而言之，那时，全班同学都保持沉默，甚至一根针都静静地掉在地上。在某个时候，我发现我的同学对我眨了眨眼。发生了什么？我转过头看了看，是的！老师！事实证明，这就是学生们冷静下来的原因！

老师什么都没说，但是慢慢地伸出手，拿起我在桌子上拿着的书。我简短地看了一下，对所有人说：“上课的时间是最宝贵的。您应该读更多的书，并从这个同学那里积累更多的知识！第二天，我很惊讶地发现当时的每个班级在如此安静的环境中学习时，我突然变得有些不适。

　　课间十分钟内500个单词（三）

听到清脆的“叮零零”，我感到非常兴奋。我想我不是唯一一个激动的人，也是成千上万的学生在知识海洋中漫游，因为铃响意味着您可以放松休息。沉默了四十五分钟的校园突然沸腾了！

在教室里

在教室里，一群女孩聚集在一起，他们在做什么？仔细看看，哦，我正忙于装饰笔记本！在装饰和哼唱歌曲时，您必须知道它们处于时尚的最前沿。桌上坐着几个女孩，桌子上到处都是一个大袋子和一小袋盐和胡椒粉，不时吃喝。麻辣的教voice声音。另一组男孩在一起，（）更多动手，他们在做什么？哦，我在谈论令人兴奋的NBA游戏！一对一地看着他们，他们超自然，并热情地听着他们的声音。结果，我作为“篮球迷”想与篮球保持联系。课间十分钟，老师很热闹！

在操场上

在操场上，欢呼声和汽笛声引起了我的注意。他们在做什么？仔细看看，哦，一场小型足球比赛正在进行中！ “好球，进球！”红队的7号单手“闯入”对手的罚球区，“强射”，球入网作为回应。听到同学们的声音，无聊的课堂精神突然消失了，笑声被扔掉了。在操场的另一侧，一群男孩和女孩在跳着大绳子，笑声不断，让人想和他们一起笑。课间间，操场上持续不断地笑着十分钟。

在大树下

学校里有一排大树，每个人都可以享受荫凉。当您在大树下行走时，您会立即被它的风景所吸引。树上的小鸟不断尖叫。在树下的座位上，有一群有眼睛的男孩和女孩。他们在做什么？看到他们手里拿着一本厚厚的书，他们听不到他们在说什么，全神贯注。哦，事实证明，他们不愿意浪费时间，每节课之间只有十分钟的时间来补习功课！课时十分钟，树下读书的声音清脆而清晰。