出身比你好的人比你更努力，怎么办？

　　天生比你好的人比你更努力地工作，我该怎么办？

天生比你好的人比你更努力地工作，我该怎么办？

最近，亚投行临时秘书金立群的女儿金可玉已成为热门人物。她被贴上了“比你更出生，比你聪明，比你更坚硬”的标签。这样的学生足以使大多数人感到我不知道该如何对待自己，甚至感到不自在。该怎么治疗呢？

　　似乎不够成功的人可能是由于克服“开始”的很多努力

良好的学历确实令人钦佩，但是不能否认的是，“良好的学历”通常是他成为一名学校战士的原因。

引发这一话题的文章介绍了金可玉：“精通英语，法语，西班牙语和意大利语；热爱文学和艺术，钢琴和单簧管技能都达到了专业水平；她在短短两年内完成了哈佛大学的全部课程。 25岁时，她获得了哈佛大学的经济学博士学位； 1983年，她现在是伦敦经济学院最年轻的宏观经济学教授；她的父亲是前财政部副部长，前中金公司董事长，现任亚投行金利群负责人。”

文章还刻意强调金立群对女儿的影响：“由于父亲的强大文学情结和良好的英语教育，柯宇在莎士比亚在国立人民大学附属的初中时学习了莎士比亚的原创作品，然后去了到纽约。哈里斯曼高中继续他的学业。在Keyu班的14位朋友中，有12位被录取到哈佛，其余2位分别收到了斯坦福大学和普林斯顿大学的通知。 Keyu在总得分中排名哈里斯曼高中。一年级毕业，去了哈佛学习。”

不管上面的介绍是否漂亮，仅从“哈佛”和“最年轻的教授”等硬指标来看，金可玉的成就就足以“杀死” 99.9％的人。结果，许多人不可避免地会有类似的看法：“一个有如此良好背景的人无需艰苦的工作就能生活得很好，但她为实现这样的成就而辛勤工作，真让我感到羞愧。”这种认知的部分原因是，与著名的第二代官方和第二代祖先的丰富第二代图像相比，金可育的确与众不同，因此许多人不会在潜意识里将金可育的成功归因于家庭背景本身。

这种理解当然是有偏见的。受过高等教育的父母和较富裕的家庭要求孩子接受高等教育，这表现为注重孩子的学习，给予孩子更多的鼓励，并愿意为孩子投资教育。这是常态。。当然，在很多情况下，像李双江的家人一样，过度挥霍和孩子们不合时宜。因为这种情况比较热门，所以人们倾向于忽略它。像金立群训练的金科玉这样的例子可能是多数。有证据表明，每年夏天，有超过100,000名中国学生从中国来体验美国的生活和文化，其中一些人只有10岁。他们的大多数野心是进入美国最好的学校。实际上，很多人都成功了。就像金可玉的母校，即国立人民大学附属的高中一样，它一直是著名的“在美国学习的预科学校”。这些人的父母大多是有钱的高级知识分子。

　　家庭出身有助于孩子的成功，但应消除由此产生的差异

家庭出身与孩子的成功之间的相关性是否合理？当然在很大程度上是合理的。但是，有些人在这里指出了非理性。著名的豆瓣网友吉茹（Jiru）在一篇文章中写道：“那些看起来不够成功的人并没有同样的聪明努力，但是当他们做出相同（甚至更多）聪明的努力时，其中一部分需要这样的脚注随处可见。例如，普通家庭背景的学生在“视野”和“洞察力”方面往往与具有较高家庭背景的学生无可比拟。这样的差异-

“在985和211所大学中也是如此。我有许多普通家庭的同学，除了努力学习之外，他们不知道朝着什么方向努力以及未来会是什么样。我们在教室里乖乖地浪费时间。在最后，最好的办法是向我们的研究生推荐我的学校，但是自从进入学校以来，有一些来自高知家族的学生都在努力参加学生会，新闻社，竞赛班，写论文和参加交流活动最后，我们比我们走得更远了。我以前认为上大学是在同一起跑线上，但是不，这就像健身，您自己的练习和您周围的教练的效果是非常不同的。 ”

这种差异合理吗？高知和富裕的家庭知道如何教育子女，并更多地致力于子女的教育。可以说这是理所当然的。谁不希望自己的孩子取得进步并比其他人生活得更好？除非取消家庭关系，否则这种差异必然存在。有些人可能会羡慕柏拉图的哲学家王国，这个国家在这里抚养和教育每个婴儿，但显然这只是乌托邦。

但是，必须指出，家庭背景使人与人之间有所不同。这个理由是合理的。如果无法解释结果是合理的。显然，这将导致阶级的巩固，富人将形成繁荣的循环，而穷人将形成贫困的循环。 -因为他们甚至不能利用知识来打破差异。这显然会破坏一个社会的活力，并引起各种社会问题。因此，许多国家的教育政策的基本概念是“不让孩子落后”和“让孩子站在同一起跑线上”。这里的教育平等不是国家教育资源的平等。因为家庭教育资源的投入已经大相径庭，但是却取得了同等的教育效果。

　　目前，打破“不同背景”的方法是高考，但已经存在很多问题

在中国，实现平等教育效果的最大途径是高考。通过这种相对公平的选拔计划，高知，富裕家庭的学生和贫困家庭的学生可以在同一起跑线上竞争，因此他们的未来不会相距太远。但是，撇开地方的不公平分配，不同地区的考卷不同以及重点地区无法实现高考的情况，高考在规范教育平等方面变得越来越不足。

举世闻名的安徽省毛潭场中学就是“舌尖上的中国”。这所巨大的高中，被称为“高考工厂”，采用“军事管理”，“没有娱乐性”，“质疑海战术”，“父母辛勤工作”等方法，使广大普通学生已经“通过了高财富的机会变得英俊”和“征服了第二代官员”，但这是以牺牲应试教育的最佳人生为代价的。

同类型的中学也有著名的河北衡水中学。就高考而言，这是一所顶级中学。它不亚于金可育所在的国立人民大学附属高中。每年有多达数百人被清华大学和北京大学录取。但是，对于“衡水模式”所创造的人才的可持续性存在很大的怀疑。与国立人民大学附属的高中和北京第四中学相比，有很多著名的校友，衡水中学似乎从未公布过对毕业生的跟踪调查结果。一些网民质疑说：“没人知道横中毕业生的高考录取率，研究生录取率，司法考试合格率，国家考试合格率，常春藤联盟全额奖学金率和公共录取率。”

著名的教育专家熊秉琦也认为，有必要对曾就读过清华大学和北京大学的衡水中学的学生进行跟踪研究。，以及大学毕业后的跟踪数据表明，衡水中学毕业的学生非常适应，他们在北京大学和清华大学的学习成绩仍然很好，他们的创新意识和协作能力也不逊于其他学生。应调整对衡水中学的批评，以分析其教育和教学管理的必要性；另一方面，如果衡水中学的毕业生入校后一无所知，则应以衡水学者为依归，并且不惜一切代价，如果他们被名校录取，他们认为这是人生和事业上的成功。只是泡沫吗？”

　　金可玉的注意加剧了衡水中学和猫滩场中学的尴尬。

而且，时代在进步，高考对于一个人的未来越来越起决定性作用。还有什么其他方法可以使来自家庭的普通学生反击？

为了解决这个问题，该国需要增加教育投入，尤其是培养更多的优秀教师

1960年代，美国曾掀起一场教育平等权利运动，其理论基础来自著名的科尔曼报告。本报告的结论是：影响学业成绩的重要因素的排名，一是学生的家庭经济和文化背景；二是学生的家庭经济和文化背景。第二是教师素质；第三是学校的设施和课程。

如上所述，家庭经济和文化背景对一个人的学业成就的影响是最重要的，但是这方面必然存在差异。随着社会生产力的发展，学校设施和课程设置也在不断改善。它造成的差异也较小。如果您希望孩子们站在同一起跑线上，那么该国可以并且应该做的是提高教师的素质并合理地分配教师资源。

此外，建立一个公共服务儿童学业帮助中心，为来自社会弱势家庭和学习成绩差的学生提供教育辅导支持，也是可以考虑的政策选择。在英国，政府已支付了在社区服务中心或图书馆中建立早餐俱乐部和课后俱乐部的费用，以为处境不利家庭的儿童提供计算机和学习材料。为那些获得免费午餐的孩子提供“一对一辅导”，以提高他们的学习成绩。在美国，政府通过“放学后计划”向低收入家庭的孩子提供教育补偿。我们还可以借鉴发达国家的做法，依靠学校免费提供辅导，并为社会弱势群体的孩子提供辅导，以帮助他们克服学习困难。所需资金可以通过政府税收支付。

　　结论

“学校不仅应提供平等的教育资源，而且还应保护学生免受出生和社会环境带来的不平等的影响”。在像金科玉这样的超级暴君引起关注的时刻，我们应该更加清楚“让孩子们走在同一起跑线上”的真正含义。