你为谁读书读后感

句子魔| 读后感

　　你为谁读（一）

我终于完成了“你为谁读的书”。我在读第二季。作家尚阳告诉我们五个初中生的成长故事。主角杨蕾，孙田，陈志浩，袁征和顾胜玲最初是小学同学，但由于某些原因后来被安排上课。他们五个长大并一起玩。最后，在这位神秘人物的最爱的帮助下，他在高中入学考试中取得了不错的成绩。

阅读本书后，我受益匪浅，尤其是本书的书名，这使我产生了深刻的思考。你在找谁在我们的中小学生中，一个常见的问题是：我们一直在为谁学习？您正在为老师学习吗？还在为你的父母读书吗？

我是一名初中学生，我要面对的是高中入学考试-这是我人生中的第一个转折点。我已经学习了9年，并且通过了许多考试。大大小小的考试总是伴随着生活，考试几乎是麻木的，情感和悲伤也伴随着欢乐。 “读书很辛苦，学习很累，学习很没味。”我认为这句话正确地表达了许多学生的感受。许多学生不喜欢阅读，这就是这个原因。但是，当您体验到学习和阅读的乐趣，并从被动变为主动时，您将能够爬到山顶，“看到高山和高山”。因此，这个问题很容易解决：我们必须为自己阅读！

我们为自己学习，而不是为别人学习。我们努力学习，学习丰富的知识和智慧。是我们自己获得了好处，而其他人则无法利用它。就像杨略一样，他在初中一年级，三年的训练和父亲的秘密帮助下，通过自己的辛勤工作，终于成功了，并享受了成功的喜悦。只有自己读书，才能体会幸福。我曾经是一个非常昏迷的孩子。只要父母不在家，我总是秘密地打开电视或在计算机上玩，但是每次我被父母捉住时，他们都会告诉我学习不是为他人而为自己。为了有大学问。如果您现在不努力学习，就会知道每天的比赛方式，将来会后悔的。是的，学习是我自己的。有时候，当我想比赛时，我总是提醒自己，有人在认真学习，我必须超越别人。现在的竞争非常激烈，只有您自己努力，您才能珍惜每一分钟和每一秒，而那些落后的人可以追赶它。

在本书中，我将演奏分为三类：一类是中等，一类是中等，另一类是优秀。学习的感觉分为四种类型：痛苦，平淡的快乐，突破和非常快乐。这清楚地表明，学习的感觉通常决定学习的质量。因此，只有您自己学习，才能享受学习的乐趣后才能提高成绩？

态度决定绩效，方法决定成败，愿景决定模式，性格决定命运。只有了解您正在寻找的人，您才能成为最好的人。

　　你为谁读（二）

在这个暑假里，我读了《你在读谁的书》。您阅读了本书的书名，每个人都会感受到。这是书名和问题。当您看到这个问题时，您可能会内心大笑并思考，您是否应该问为什么这样一个简单的问题？如果您这样认为，那您就错了。这个看似简单的问题，但是每个人的答案都是不同的。有的在为自己学习，有的在为家人学习，有的在为社会学习...但是，你是谁？

《你在读谁的书》讲述了五位主角的成长：杨露，孙田，陈志浩，袁征和顾胜玲。在成长的道路上，他们都遇到了不同的挫折……主角杨露（Yang Lue）在一个知识分子家庭中长大，成长时对食物和衣服没有任何担忧。他性格懒惰，不能忍受挫折，没有目标，缺乏学习精神，并且成绩一般和低下。另一个是孙田，她很漂亮，成绩很好。但是由于她的父母一年四季都在外面工作，所以她性格内向，不知道如何与他人交流。陈志豪出生在一个富裕的家庭。他受到宠爱，有动力，并相信金钱可以解决所有问题。相反，袁正正是一个贫困家庭。自从他还是个孩子以来，他比同龄人更加成熟和明智。他有意识地努力工作，成绩优秀，但他退缩，虚弱和缺乏信心。还有一个生于一个干部家庭的顾胜玲。她的父母在她年轻的时候就离婚了，她发展了双重性格。她似乎自强不息，活泼开朗，

实际上，他是一个脆弱而内向的人，对朋友和家人有严重的反叛心理。主角在杨信的父亲“信义”的帮助下克服了自己的人格缺陷，解决了各种学习问题，克服了困难。从一名中学生到著名的音乐家，跨国公司的高级职员，企业家，著名的大学教授和外交官。

读完这本书后，我受益匪浅，并引起了我的深刻思考。作为一名大学生，我经历了人生中最重要的转折之一-高考。在过去的十年学习中，我参加了许多考试。大大小小的考试总是伴随着生活，考试几乎是麻木的，欢乐，愤怒，悲伤和喜悦是相互伴随的。 “读书很辛苦，学习很累，学习很没味。”我认为这句话正确地表达了许多学生的感受。许多学生不喜欢阅读，这就是这个原因。但是，当您体验到学习和阅读的乐趣，并从被动变为主动时，您将能够爬到山顶，“看到高山和高山”。因此，这个问题很容易解决：我们必须为自己阅读！

　　你为谁读（三）

我最近读了一本书，名为“你在读谁？”书中的主角是一个年轻人，他头脑聪明，不愿努力。像我一样，他认为学习非常艰苦，非常累人并且非常乏味，测试结果与学习的认真程度成正比，有时甚至是坏的也是如此。但是这个年轻人被十封神秘的信件“固定”了。自称倪朴清的作家意识到自己的一举一动，并为自己量身定制了“有趣的测试和魔鬼训练问题”。杨略按照信中的“动作”进行练习，不仅提高了他的学业成绩，而且大大提高了他的思想道德素质。

“你在找谁？”这个发人深省的问题引起了我的思考：“为中国的崛起而读书吗？”我不是像周恩来那样的伟人。只要我完成了国家规定的九年义务教育，我就能做到。有资格的公民有责任，为什么要把头垂在头上而刺破头。 “为父母读书吗？”他们都有稳定的工作和收入，不需要我改变生活。 “为自己读书？”我只想做我感兴趣的事情：玩游戏，看电视，绘画，捉t……我只知道每个人都在读书，所以我必须读书。阅读成为一项任务，没有乐趣。我妈妈说我的学业表现是上下“过山车”。我尝试了许多方法来提高性能，但是大多数方法都放弃了。

这本书使我明白：“懒惰就像生锈，消耗的身体多于运动。”事情变得困难，因为我们不敢这样做。学习的主动性不是天生的，而是有教养的。从。我理解“一个强壮的小男孩可以建立一个强大的国家”的原则，并且我已经学到了很多好的学习方法。如果您想对学习充满信心和动力，请来阅读这本书“您为谁读书？”

打开这本书，挑战您的理解！

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