快乐的成长作文

　　快乐成长组成（之一）

快乐成长组成

在成长过程中，将会有幸福，烦恼，悲伤和许多挫折。虽然有麻烦，但我也有很多快乐的事。

使我在成长过程中最快乐的一件事是我的数学成绩提高了。我的数学成绩不是很好。我之前很努力，但效果并不明显。因此，我设定了一个目标：确定您必须努力学习，并且在所有三个科目中都必须达到90分或以上：汉语，数学，英语我不太担心英语和汉语（主要是数学）。测试不好。我决心要好好学习数学。当我写作业时，有一个我无法解决的问题。所以我问老师。在老师的耐心指导下，我终于明白了。我的成绩逐渐提高。我感到很高兴。

“叮叮当……”上课了，这个课是数学课。我拿出数学书，等着老师教我们。数学老师说：“这堂课，我们会做论文。”我对自己说：这些天我一直在努力学习数学，而且我的成绩有所提高。本文必须完成。论文几乎在一段时间内完成，但此时出现了“阻碍”。我仔细考虑了一下，最后让我用画图的方法打败了这只“阻挡老虎”并完成了它。仔细检查。检查后，其中一个问题是错误的，分析原因并查看错误的地方，然后仔细查看。我犯了一个错误，然后迅速改正，以为：“我为什么这么粗心？”老师换完纸后，这次我得了90分。下次，我必须努力超越自我。

又过了一段时间，在第三张《张清》中，我的数学得分为96，中文得分为94，英语得分为95，所有三个科目的得分均为90。我很高兴，“我努力工作，我很高兴！！”我被评为高级学生。星期六，在汉语和数学老师的带领下，我们在健身房玩得很开心。那天是我最快乐的一天。当我回去时，我们和老师合影了。我更开心我对自己说：“您不能为这次考试的高分而感到骄傲。我们必须继续努力成为一名出色的学生，并在考试结束时努力取得良好的成绩。

幸福无处不在。只要努力工作，您就会获得回报并取得更好的结果。幸福的生活会更有意义。有了幸福，所有的悲伤都会被遗忘。学生应该记住：只要努力工作，就可以取得成功，让幸福永远与我们同在，让烦恼消失。

我们在努力工作中感到快乐，我们在幸福中成长，让我们记住这些成长中的烦恼。让我们感谢这些日益增加的挫败感。它们使我的成长更加困难，锻炼我，让我生活在未来。我对中国更有信心。我认为，有了这种信心，我的脚下的道路将会很平坦。从现在开始，我将轻松面对所有困难，并顺利达到人生理想的顶峰。

我做了一个梦：我长大了。

　　快乐成长组成（二）

每个孩子都有一个丰富多彩而快乐的童年。当我长大的时候，我也充满了很多快乐。和父母一起旅行是我最大的快乐。我去过很多美丽的地方。我见过无尽的大海，雄伟的三峡，高耸的泰山，美丽而壮观的鸟巢，以及举世闻名的兵马俑。结束...我不能说怎么说。在旅行的过程中，我增加了知识，培养了自己的情感，并享受了幸福。我最大的快乐是看到大海。

我在电视和书籍上看过很多次大海。威严的海浪深深地打动了我。因此，我一直很期待看到大海，因为我以前从未见过真正的大海，所以我只能在你的脑海中猜测大海的形状。终于有一天，我的父母对我说：“儿子，几天后我们可以去海南看海吗？”我高兴地跳了起来，兴奋了，双臂抱住父亲的脖子，说道：“太好了！太好了！好吧！我终于可以看到大海了。”几天没兴奋地睡觉。几天后，我们出发了。我下飞机后，立即感到这座海滨城市非常棒，不仅空气清新，而且非常干净。短暂休息后，我们迫不及待地想去海滩，新鲜的海风立即吹拂在我们的脸上，给人一种温暖的味道。此刻，我想起了教科书中的一句现代诗：“我们在海里。笑在我的怀里，唱歌和笑声溅起鲜艳的花朵。大海在我们的怀抱中跳跃，潮起潮落，优美的歌声。”我立即换上泳衣，冲入大海，与游客泼水嬉戏，玩乐，在海里游泳与在海里游泳完全不同。一个游泳池，它使您的思想更加广阔和自由；在大海中，我就像一条飞鱼；旅途愉快。

美丽的海洋深深地烙印在我的记忆中，它伴随着我度过了快乐的童年。

　　快乐成长组成（三）

回顾过去，每个人都有一个刻骨铭心的故事。他可以使我们重获欢乐，他可以使我们了解生活。过去就像珍珠，串起了五彩缤纷的童年。过去也像糖果，酸甜。在我成长的火车上，发生了一件我永远不会忘记的快乐事件。

一年中有许多节日，每个节日都有不同的含义。在众多的节日中，只有今年的圣诞节才是最快乐的日子。（）

圣诞节前的下午学校放假时，班长说是圣诞节，想给老师一个惊喜。因此，我给我们每个人发送了一首秘密抄写的诗，并带了一些人在社区里排练。我们已经训练了两个小时，我们出汗又筋疲力尽。但是，在无时无刻不在见到我们之后，想着惊讶的表情，我感到放心了，回家了。

到第二天早晨，我们假装没有任何准备为平时的生活做准备。直到中午，我们大家都早早到达学校，班长拿出准备好的气球，然后将它们吹在一起。吹小号后，每个人又开始忙起来。有些人打扫桌子，有些人打扫黑板。一切都结束后，每个人都移动桌子并一起扫了地。我从未见过所有人如此和谐。也许我们都有一个共同的愿望-我希望老师能过上快乐的一天。

所有工作都结束后，我们大家坐在椅子上，静静地等待老师到来。突然，一个同学喊道：“刘女士在这里。刘女士在这里。”我们拿起手中的“武器”-喷雪，冲向老师。但是她阻止了它。到达教室后，我们开始称赞自己已经成长并变得更加明智……最后，我们只需要经过几分钟的聆听就可以离开，但是我们仍然被喷入了“雪人”之中。这时，玉树老师也来了。我们想给她喷药，但是我们没想到他们会准备好并戴着口罩，所以我们不得不开始下一个练习，朗诵。当我们深情地读到“老师，您辛苦了！”老师的笑容充满了笑容，仿佛在说：“孩子，谢谢！”

这件事是我记忆中最快乐的事情，因为它使我感到老师和学生之间的那种爱！