养成教育读后感

　　培养教育意识（之一）

培养教育意识

育人教育是家庭教育的核心任务，是新时期学校德育的关键内容。这个假期，我很幸运地读了一本有关促进教育的教育理论专着。这是中国第一本关于发展教育的专着，它科学，严谨，新颖，实用。这本书的作者关宏宇是我国的著名教育专家。

古代我国第一本有关家庭教育的专着《严氏家族训导》强调，教育应从小开始。严志推说：“了解人们的肤色，了解人们的幸福和愤怒，因此他们可以增加教义，使他们能够做自己想做的事情，如果他们停止了，他们就会停止。如果你几岁了，就可以拯救处罚。”

严志推在这里提出了养成习惯的问题。我们知道习惯的力量是一种顽强而巨大的力量。一旦养成习惯，没有十倍的力量就很难改变它。许多人的一生都无法改变其习惯。

本书有一句话很好地说明了这一点：“养成良好的习惯不仅是为了成为才华，而且还是为了儿童和成年人。从某种意义上说，成年人更重要。”

可以养成良好的习惯。习惯形成后，它看起来很自然，但是形成它的过程并不自然。一些父母经常说：“树是自然的直树”，这不符合自然规律。这不符合人类成长的规律。有些人长大后确实会变得“直率”，摆脱了一些童年的恶习，但经过这么多痛苦的尝试和磨砺，结果绝不是“自然的”。如今，流行着一种趋势，即专注于智力教育而忽视道德教育。道德教育也被密切视为传播知识的过程。德育与社会科学知识的教学密不可分。但是他不仅仅是知识的传播。道德作为一种行为准则实际上与行为习惯的发展密不可分。现代教育的优势在于每个学科都有分工，而我们的教育任务是训练人们，培养具有道德，智力和身体素质全面发展的人。我们每个老师和每个班级都有自己的分工，任务很明确。但是，人的全面成长，特别是良好行为和习惯的形成，只能渗透，必须渗透各种教育。否则，就不可能完成教学生如何表现良好的任务。因此，教育的培养应该是每个老师和家长都能掌握的教育艺术。从多个角度总结了丰富的经验，我们可以对法律有更深入的了解。

我如何养成良好的习惯？养成习惯最重要的是练习。叶圣陶先生作为从事教育工作多年的从业者，非常注重习惯养成。他认为，要养成良好的习惯，随时随地都应注意它，并加以实践以取得可观的效果。正如柏拉图在2000年前所观察到的那样，教育的最高目的是训练年轻一代在“正确目标的指导下找到快乐和痛苦”。著名的现代遗传学家得出了相同的结论，认为对于人类来说，进化的最佳方法是学会从必须做的事情中获得乐趣。如果您播下信念，就会采取行动。如果您播下一个动作，就会养成习惯；如果你养成习惯，就会有个性。如果播下角色，就会养成习惯。命运。只有通过使用科学的方法来养成良好的习惯，而毫不犹豫地在道德教育上花钱，才能够使智力更加有效地发挥作用。

　　培养教育意识（二）

我最近读了《教育是习惯》一书。看完书后，我不禁觉得这本书很重。不是这本书很沉重，而是思想在其中流淌。一丝不苟的一点点的教育经历和育人的政变确实使人们感到良好。成为一名老师的责任确实是很长的路要走。我深深地感到，养成习惯必须侧重于大局和从小处着手，这样我才能突然理解养成学生习惯的工作。感谢作者的贡献和张总的推荐。受益匪浅！

教育家叶圣陶先生曾经说过：什么是教育？单方面来说，养成良好的学习习惯只需要一句话。一方面，这句话说明了养成良好的学习习惯的重要性，另一方面，它也指出，养成良好的学习习惯是每位老师的职责。通过阅读，我了解到“习惯是教育的结果，良好的习惯是行为的最高水平。习惯不是普通的行为，而是刻板印象的行为，这些行为是通过反复练习而形成的。语言，思维，行为和其他生活方式” 。一位伟人曾经说过：“好习惯是一个人在神经系统中沉积的资本。这种资本将继续增长，一个人一生都可以享受它的利益。坏习惯是无法偿还的债务。债务会折磨一个不断上升的利率的人，使他的开创性工作失败，并导致他陷入道德破产。”是的，一旦“习惯变成自然”，那当然是个好习惯，它将使一个人终生受益！这让我感到非常高兴，因为我一直有意识地教给孩子们和学生正确的语言，行为和思维方式。习惯养育第一次特别注意孩子的行为。就像封面上的两个句子说“家庭养成的学校，父母养成的老师”一样，当孩子第一次犯错时，孩子的第一反应就是看父母首先，他们将观察他们的父母。表情，当他的父母用严厉的表情看着他时，他会意识到这不好。但是相反，如果父母在第一次犯错时对孩子微笑，那么他会认为这是正确的。我们学校的老师也是如此。当我们的学生第一次犯错时，如果我们不对他们进行教育，但认为这只是一件小事，那么我们就无形中让学生养成不良习惯。当我们发现问题的严重性并想在将来改变时，为时已晚，因为学生的习惯已经养成。因此，我们应注意儿童初次发病的治疗策略，以防止将来出现麻烦。

在家庭中开始教育时就是这种情况，进入初中时更是如此。进入初中阶段，生理学和心理学逐渐成熟，并逐渐进入所谓的心理叛逆期，往往一些容易被忽视的问题很容易导致不良习惯的滋生，这将对未来的发展产生极其不利的影响。我们的求实中学是掌握学生习惯的典范。从学生入学的那一刻起，每句话和行为都会从学生的习惯中得到把握，我们暂时不会放松。它已取得成果并发挥了作用。但这并不意味着我们是完美的，而对自己的反思确实让我思考了很多。首先，我们必须反思我们的教育习惯。例如，书中的一段话：“您习惯于欣赏孩子的长处吗？如果您总是能及时发现孩子的长处并适当地表达它们，那就表明您有良好的教育习惯。另一个例子是批评您的孩子。您是否注意过孩子的话？如果您一直训练，不给孩子争论的机会，则说明您有不良的教育习惯。”阅读此段落后，请仔细考虑：父母和我们老师的许多教育习惯应该值得反思，因为教育习惯比普通的教育错误更能影响孩子的成长。

感谢作者的分析，这使我了解了习惯的重要性。握紧拳头，认真思考您的教育和教学习惯，争取更高，更完整的教育！

　　培养教育意识（三）

随着社会的发展，小学生已进入独生年龄，小学生的培养已成为一个不容忽视的新课题。现在小学生的辨别能力和模仿能力很强。可以毫不犹豫地说出一些在社会上流传的咒骂，咒骂和不文明的行为，不管年龄多大，人们都会受到对待。许多学生在父母的宠爱下照顾自己的能力很差。他们在家吃饭时张开嘴，伸手穿衣服，甚至写完作业。父母为书包里的书本做功课。学生缓慢地做事的坏习惯，始于而没有尽头，被抛弃。面对当前的形势，如果学校要不断提高教育质量，仅仅依靠一些简单的系统是远远不够的。关键是要让社会，父母和学生意识到养育教育的重要性。我个人认为，这里有几点。

1.养育教育应该一点一点地开始。古人说：“不要为善做小事，不要为恶做小事。”为了培养学生良好的行为习惯，学生必须从小事情入手。为什么许多学生会记住“守则”和“规定”，却随地吐出并扔五彩纸屑？为什么许多学生在学校向雷锋学习做善事，但是回到家后，他们张开嘴巴和衣服伸出手。因此，为了实现“夜入风静地滋润”的状况，养育教育需要从对学生的养育教育开始。看到手边的垃圾，（）在校园里慢慢走，看到老师主动打招呼，穿着整洁的衣服和帽子去学校，并戴一条红色的围巾……这些看似普通的小东西实际上是真实的品质的基础是“千里之行始于一步”，“一百英尺高的平台始于土壤基础”，因此耕种教育必须从童年开始。

二，养成教育要注重学生的行为训练。教育的发展应注意对行为习惯的培养。没有训练，就不会养成习惯。要掌握对学生行为的训练，首先要强调毅力。冻结三只脚不是一天的感冒，养成良好的习惯也不是一天的工作。它需要被捕获很长时间，要有恒心，并且不能“钓鱼三天，晾干网两天”。因为“习惯养成自然”需要时间，所以我们必须坚持并保持耐心。一些老师一次不能纠正学生的不良习惯，但第二次仍然成绩不佳，因此灰心丧气。您是否不知道纠正不良习惯和养成良好习惯的过程是抽搐的过程。坚持不懈可以取胜，持久可以取胜。如果学生做功课缓慢且坐姿不正确，因为这种不良习惯不会在一两天内养成，因此他不可能立即纠正它。只有经过一段时间的培训和不断的鼓励，它才会有效。

3.养育教育必须广泛动员社会和家庭，形成养育教育共同管理的格局。家庭是学生的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。优化家庭环境在培养小学生文明行为习惯方面起着重要作用。例如，我班上的许多父母报告说：“孩子们不在家做作业，不整天看电视，不准时每晚睡觉，到处都放学习用品……我希望老师能对此进行教育。他们严格。”父母可以送孩子上学吗？放手，根本没有责任吗？《三子经》说：“如果孩子不教书，父亲就会通过；教书不严格，但老师会偷懒。”家庭和学校是儿童生活和学习的主要场所。家庭教育和学校教育需要相互合作，两者都是必不可少的。。

简而言之，习惯的养成是一个长期，反复和不断的强化过程。有必要把握关键时期，一点一点地开始。家长和学校共同为学生进行行为训练。只有长期，反复和连续的加固。加深品牌并习惯大自然，以促进学生从小就养成良好的心理素质和行为规范。