科学的历程读后感

　　看完科学课（之一）

看完科学课

接近科学的最好方法可能是从了解科学的历史开始。《科学之旅》是课堂上老师推荐给我们的书。起初，我感到课外阅读科学书籍的负担非常重，因为我自己对科学问题并不感兴趣。但是当我读这本书时，我发现了很多科学上的可爱之处可供阅读和学习。

科学史是自然科学与人文科学之间的桥梁。进入科学时代后，对科学的全面理解是我们社会的固有要求。本书主要介绍了人类科学文明的发展过程，从东方和希腊文明的起源到中世纪中世纪西方文学的兴起，再到20世纪高科技时代。最后，作者强调现代科学正处于十字路口。未来如何发展科学，如何促进人类文明以及如何利用科学技术是全人类都应关注的问题。在科学成功的背后，我们必须看到更多的潜力。

吴国胜，现任北京大学哲学系主任，教授，博士生导师。他的学术研究涉及科学哲学和科学史两个领域，这也决定了本书的某些特征。这本书不仅强调理性思考，而且充满人文关怀。就像中国科学技术史学会主席习泽宗对此书的评价一样：“这本书写得很好，具有深刻的理论分析和热情的描述，既优雅又受欢迎，易于理解，而且极具特色。可读。”为了受到欢迎，作者插入了更多历史图片，并讲了许多故事，例如牛顿看着苹果掉落，瓦特看着水壶烧开，伽利略向比萨斜塔扔球。为了学者的利益，作者对这些广为流传的故事进行了专业和学术分析，指出它们是否确实可靠，历史基础和理论是什么。因此，这本书可以为广大读者所接受。

整本书共十卷，其中我最喜欢的部分是第二卷希腊：科学精神的起源。作者对此章有详细的描述，再加上老师在课堂上更详细地解释了这一部分，我认为古希腊的智慧确实令人敬畏。

在生活中，我们对希腊有更多的印象，它是奥林匹克运动会的发源地，拥有令人向往的爱琴海，现在它是遭受欧债危机影响最大的国家之一。但是，我认为科学和文明的起源和发展是古希腊的真正标志。

恩格斯说，在希腊哲学的各种形式中，几乎可以找到所有后来观点的胚芽。因此，如果理论自然科学想要追溯其一般原理的发生和发展的历史，就必须追溯到希腊人。科学成为一种独立且占主导地位的精神模式。它始于希腊。两千多年前希腊人创造的辉煌文化成就为现代文明奠定了基础。圣贤和人才很多，其中涌现出许多科学家和材料精良的科学家。他们都已成为未来许多学科的发起者。

希腊人独特的科学成就及其传统的产生具有其自然和社会条件。由于航行和贸易的发展，经济繁荣以及城市的兴起，希腊人为创造新文化提供了坚实的物质基础。亚里士多德说，哲学和科学的发展需要三个基本条件：好奇心，休闲和自由。幸运的是，希腊人具备这三个条件。好奇心可以确保科学研究的系统性和纯度。休闲和自由是确保好奇心的重要社会条件。

我个人认为这对现代人具有非常重要的启发意义。现在大多数人在学术研究中有太多的功利主义。社会上涌现出了许多所谓的专家学者，使人们感到真实而又纯粹的知识已遥不可及。这极大地阻碍了科学和知识的研究和发展。关于科学的纯正性，我们必须向古希腊人学习。

在灿烂的科学史上，希腊有许多思想流派，它们也有自己的代表意见。例如，米利都斯学校（Miletus School）寻找构成万物的基本材料（万物的起源是水）；毕达哥拉斯学校（Pythagoras School）强调数学的研究，万物都是数字。 Elea School提倡万事万物只是一个幻想，没有改变。还有原子论等等。当然，除了苏格拉底，柏拉图和亚里斯多德以外，还有许多人都拥有非凡的成就并受到后代的钦佩，这几乎是所有现代人以及希波克拉底，阿基米德和地理学界都知道的。 Eratosthenes，Euclid和他的“几何元素”，Aristak和日心说。

尽管希腊科学体系的合理传统对后代有很大影响，但也有严重的局限性。最突出的是，希腊科学过分强调理性和鄙视经验。希腊科学重视理论建构，同时鄙视知识的应用，强调理论科学，鄙视技术研究。

最后，我不得不提到，本书对历史的描述结合了两种史学方法。作者很好地安排了中西方的内容，科学思想史，技术史和社会史具有适当的比例。，整本书感觉上下文相对清晰，同时又具有更多作者的个人风格，可以被吸收和过滤。

读这本书就像是一位知识渊博的老师，他带领我踏上了我从未与之深入接触的科学历史之旅。它不仅使我对科学史有了了解，而且使我思考了一下，并使我感到科学科学。魅力。

　　看完科学课（二）

《科学课程》是一本关于科学史的书。

《科学之旅》展示了两种历史方法的融合。一方面，吴国胜收集了科学史的传统史料，并在许多问题上延续了对科学史进行叙述的传统方式。另一方面，吴国胜对许多问题的叙述显示了自己的见解。这使普通读者不仅可以在群众的背景下了解科学史，而且可以看到导游吴国胜发现的独特风景。

这本书的最大特点是它既包含深刻的理论分析又包含热情的描述。由于作者的学术研究跨越了科学哲学和科学史的两个主要领域，因此本书的某些特征也注定了。描述一些历史事件时，它不仅可以使读者参与其中，还可以让您走出来，对一些问题进行适当的反思。例如，当谈到18世纪的英国工业革命和法国革命时，除了描述纺织品和蒸汽机的发明外，作者认为“工业革命基本上发生在没有任何条件的情况下。它与理论科学有关，但立即带动了相应学科的发展。从那时起，科学就越来越面向实用技术，并形成了加速科学技术发展的循环机制。”读这本书有点像在爬山时找到高级导游。在带您欣赏风景的同时，您还可以谈论过去和现在，并思考原因。

本书还有两个优点，使同龄人印象深刻，并使读者感激不已：一个是插图丰富，并且与页面周围的文字一起出现。这可以使叙述的历史事件更加生动，直观和亲切。关键是使读者具有想像力和印象，这些印象和印象将始终存在。第二，第二版的作者弥补了第一版的缺陷，并付出了巨大的努力来添加注释，参考文献和索引。这部分做得很好。例如，在参考文献第10条中，作者对过去20年来在国内外出版的科学书籍的历史进行了一系列评论。内容涉及综合史和部门史；它用三千个字谈论内部历史和外部历史。态度冷漠。人名索引既有中文又有英文，因此读者如果想进一步学习，可以通过索引和参考文献找到更详细的信息。

吴国胜在这本书中一直强调现代科学正处于十字路口。科学的未来和人类的未来是什么，这个问题应该引起现代人的反思。在本书的最后一章中，他在一定程度上反思了科学。他认为，在科学成功的背后，我们必须注意潜在的危险。通过自然的大规模发展，人类已经掌握了更高的能量，支配自然的能力，但也可能动摇了人类生存的基础。

无论如何，吴国胜不是反科学的人，为什么他必须反科学？吴国胜并不认为科学是坏的，而是希望科学可以变得更好，更人性化。至于来自各个方面的批评，将其用作科学传播或科普出版物的理论论据当然并非没有益处。虽然有些争执不是学术问题，但是是心理或情感问题。读者喜欢什么样的科学交流形式，并且可以更好地弘扬科学精神来传播科学思想，《科学课程》可以给出答案。因为接近科学的最好方法可能是从了解她的历史开始。

　　看完科学课（三）

《科学课程》是一本关于科学史的书。《科学史》将思想史和社会史结合起来，系统地梳理了世界科学技术史，对历史概念和科学概念有了新的认识。指出“科学”一词的一般含义是“人类在适应生活环境的过程中产生的理性知识”，在中国历史上存在着一种与众不同的“科学”。摘自《现代自然科学》。他们在概念和方法论上都有自己的特点。它还指出，现代自然科学也有两种传统，一种是数学实验的传统，另一种是历史和自然科学的传统。这两个传统是西方文化中的“空间思维”和“空间思维”。 “时间思维”在自然科学领域的体现。每个国家和国家都有一定的共同点，这种共同点创造了他们的思维方式和生活方式，因此产生了不同的科学和文化体系。

古希腊和雅典的“科学换科学”思想决定了科学的出现和发展将不可避免地高度重视思维，逻辑，科学和真理等因素，而没有主观感受和形而上学的思想。距今已有两千多年的古希腊，现在还不是一个像巴掌一样的地区，而古希腊人并不像现在这样微不足道。相反，有许多圣贤和才华，其中涌现了许多才华横溢的才华。中国的哲学家和科学家已成为未来许多学科的先驱。

泰勒斯（Thales）是西方世界的第一位自然哲学家，他使用“万物来自水”来阐明处理自然的第一项科学原理：科学将从具体，复杂和多样的现象中找到共同的原理，然后从原理中进行解释，解释和预测更多现象。简而言之，科学家的工作是从复杂的性质中找到普遍的规律和各种物质的规律，以便人们可以充分利用它。毕达哥拉斯首先提出了地球是一个球体的概念。令人难以置信的是，在不知道地球中心的吸引力的情况下，为什么他不担心球下的人会倒下。 Kiber和Democritus提出一切都由细颗粒组成。这个天才的原子构想直到20世纪才得到证实。阿里斯塔克首先提出了地心日心说，这比哥白尼早了近一千年。 Eratosene测量了地球的周长约40,000公里，而地球半径距离当前的测量仅100公里。当其他当地人仍然相信天元时，这种成就是非常了不起的。这样宏伟的例子无穷无尽。这些都是2000多年前发生的事情。可以想象，希腊人的科学理论水平已经达到了多么伟大。对于理性科学来说，这确实是一次巨大的胜利。

为什么这片土地产生了这么多的哲学家，这么多的才华和如此高的成就？真的是风神预兆的宝地，诸神出现，种族非常好吗？（）除此以外。亚里斯多德曾在他的著名著作《形而上学》中说过，哲学和科学的诞生有三个条件。首先是惊讶。对自然和社会的惊讶。只有惊讶，才会感到无知。寻求知识不是出于功利目的，而是对知识的热爱。充满好奇和神秘的世界，以及对知识的强烈渴望。兴趣是最好的老师。第二，有空闲时间。可以想象，如果有人仍然担心食物，衣服，住房或担心娶妻生子，他怎么会考虑既不是食物也不是衣服的研究工作。当然，这在古希腊时代很容易做到，当时有大量的奴隶来帮忙。第三，自由的环境，自由的学习，自由的思想，自由的表达和自由的辩论。知识是自给自足的，不为其他目的而存在，而纯粹是出于自身的目的而存在。

尽管古希腊文明，古希腊制度和古希腊思想已经中断了数百年，但其优良的种子却在适当的土壤下重新发芽。文艺复兴是古希腊文明和思想的复兴。，现代科学的发展离不开古希腊的理性思考。

中国古代的思想和科学把人们放在第一位，他们的思想强调自我修养，自我修养，安逸，治理和世界和平。更少关注宇宙，自然环境和逻辑思维。我国关于自然科学的理论相对较少，这与古罗马的思想有些相似。道德更多，科学更少。尽管中国人民曾经以四项伟大的发明为荣，但它们仍然是个人，还没有形成系统的体系。它只是在技术上为人类的发展做出了贡献。科学的哲学思维方法对促进一个国家的科学发展具有重要意义。认识科学的发展，掌握科学的思维方式，对促进社会的发展非常重要。