论语的智慧读后感

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　　论语的智慧（之一）

这是《论语》开篇的第一句话。这意味着不仅要求学生精通书本知识，而且还需要动手实践。否则，充其量只能是他们的眼睛低劣的专家。它属于教育目标类别：学习的目的不是背诵书籍，而是天真地使用，练习和应用知识。反思当前的教育体系，无论是教育者，受过教育的人，还是各行各业的人，仍然存在一种单方面的教育理念，即对职位进行计分，以取得领先。只看书本知识的掌握情况，只能培养高分和低能耗的学生。它再次警告我们：我们的教育必须与生活的现实联系在一起，我们决不能说这是提高学习效率和关注实际结果的最佳途径。著名的诗人陆游曾经说过：“在纸上容易感到肤浅，我绝对知道必须进行这次旅行。”

“知道的人不如好房子，知道的人不如享受的人好。”-努力学习

孔子的话揭示了“学习的兴趣与学习的结果”之间的联系。在相同的学习情况下，不同的人会有不同的结果。尽管其本质是一个方面，但更重要的是学习者对学习内容的态度或感觉。因为所谓的“兴趣是最好的老师”，只有当学生对所学的知识产生浓厚的兴趣时，他们才会积极地思考和学习，而不是被动地等待接受知识注入。作为低年级的数学老师，理解和运用这种宝贵的教学经验非常重要。那么，学生的学习兴趣如何在教学中引起兴趣呢？我认为需要做一些事情：创造一个生动有趣的教学环境；计划具有与各学科主题一致的思想和内容；根据实际情况进行体验式教学；抓住“亮点”，激发学生取得小进步，增强学习信念；充分利用各种教学技巧，激发学生的学习兴趣等。这样，当学生的学习兴趣如火如荼时，就会有强烈的求知欲，并且学生愿意学习，喜欢学习，喜欢学习。学会生活，学习和创新。

“尽管没有遵守命令，但他的身体是直立的，他没有秩序，他的身体是直立的。”-例子胜于雄辩

孔子的话夸大了老师本人的榜样。教师应有开阔的胸怀，对生活的自信态度和乐观的情绪，并教育学生积极面对生活，学习和生存。在普通的教学活动中，除了向学生传授文化知识外，最重要的是帮助学生养成高尚的风俗习惯，培养他们高尚的道德品质，树立科学的生活观。老师是学校中最重要，最直观和最具指导性的榜样，也是学生的榜样。教师自身魅力在教育过程中的作用是不可估量的。陶行知老师曾说过：“教职工应该做学生做的事情；教职工要学习学生学到的知识；教职工要学习学生学到的知识；教职工要学习学生的学问。遵守学生的规章制度≡在这里我们鼓励自己以身作则，成为别人的好榜样，培养与社会言行一致的人。

论语的智慧（二）

《论语》中的许多哲学都接近常识，但它们仍然很深刻。世界上有崇高，平凡中有伟大。这是孔子代表的中国文化精神。读《论语》就像和孔子交谈了一千年，这使我明白：我们必须重视个人对家庭，国家，社会和历史的价值！

老子是基于“软”的辩证法，而孔子是基于“中”的辩证法。法家和战略家提倡“刚性”，这是中国文化的三英尺。看完《论语》后，我很欣赏孔子的“中庸”和“仁”精神。俗话说，孔子仁慈，孟说义。作为儒家经典著作《论语》，可以说这种精神得到了充分的阐释。孔子曾经说过：“墨家没有父亲；长江没有自我，没有皇帝，没有父亲也没有皇帝，但也有野兽。”尽管这句话有偏见，但使我理解。只有将个人置于社会的道德体系中，才能真正体现个人价值观，才能体现个人个性。

子说：“不加思索会导致失败，不加思索会导致失败。”这是要教导我们在学习生活中将“学习”与“思考”结合起来，并努力学习以取得学习上的成功。正如程子后来向他解释的那样：“博学，审问，仔细考虑，洞察力和奉献精神这五个废除了其中之一，这不是学习。”

子说：“如果一条鱼失去水，它就会死亡，而如果一条水失去一条鱼，它仍然是水。”这教会了皇帝实行仁慈的统治，能够在他获得帮助时提供更多帮助，并了解人民的需求。在政治方面，成功执政一个国家需要什么？答案是赢得人民的心。赢得人民心的最佳方法是什么？只有仁慈。儒家的选择是正确的。

子说：“君子不是工具。”我非常喜欢这句话。人不是要控制的工具或机器，而是具有自己独特的个性和鲜明的思想特征。人们应充分发挥其潜能，以实现人格的全面发展。孔子本人后来实践了这一点。后来，他有3,000个门徒，他是一位伟大的教育家和思想家。

儿子说：“早上可以听到道，晚上可以死。” “如果你不遵守道德，就不会学习，当你听到正义时就不会移民，就不会改变坏事。这是我的担心。”这是学生和真理难得的一种真理。不懈追求的性格！儿子说：“食物，饮料，饮用水，弯曲的手臂和枕头，幸福也在其中。不义，丰富而高贵，对我来说就像一朵乌云。”在当今动荡，喧闹和繁华的社会中，一切都是有利可图的。 ，这种精神是多么难得！

《论语》给了我很多见识，其中的许多原则和精神值得子孙后代参考。特别是，“中庸之道”与当今倡导的和谐社会是一致的。儒家的道德和功能可以成为人们安定下来并进行精神转变的目的地。就像在《论语》中一样，在“永业”中，“质量赢得了文学，然后是野性，文学赢得了历史，绅士，然后是绅士”。

论语的智慧（三）

《论语》是孔子学派的作品之一，记载了孔子及其弟子的言行。这些陈述中有许多是很哲理的，充满智慧。

《论语十项原则》主要讲两个方面：一是学习方法和态度。另一个是思想和修养。这十节课教给我如何与世界上的人打交道，以及正确的学习方法和态度。 “不加思索地学习无济于事，没有学习就思考是危险的。”他说：如果学习，那么如果不去思考，就会感到困惑，只有不学习就去思考是有害的。当我在小学学习古诗“凤桥夜泊”时，老师讲了“江丰玉火给忧郁”的解释：河边的枫树伴随着渔夫的灯光，我不能睡着思考。但是我发现枫树由于其“坏而湿的性质”而不适合在河岸上生长。我再次检查一下，发现“江峰”还有另一句话：“河边的枫树”，当时有一座桥叫“枫桥”。因此，我认为江枫应该采用第二种解释。我告诉老师我的想法，老师说：“现在，大多数使用第一种解释，这两种说法有争议。选择第一种比较合适。”老师还称赞我的出色思考和探索能力。 ！既然“学习与思考”是如此有益，为什么不这样做呢？ “一年很冷，然后我知道松柏会枯萎。”据说：在寒冷的冬天，松树和柏树最后会枯萎。我们应该像松柏树一样坚韧不拔，无论情况如何，我们都要坚定不移。面对敌人的“一人以下，一万以上”的势力诱惑，温天祥公正地拒绝了它，忍受了敌人的残酷折磨，宁愿死也不愿背叛祖国。在他一生的最后时刻，他敬畏而坚决地大喊：“自古以来没有人死于生命，我们应该像他一样忠诚和不屈，我们应该像他一样忠诚和不屈。 ，不怕困难的情况，保持我们的正直！我们应该勇于挑战困难，像松柏树一样在寒风中直立！

《论语》已经深深地影响了我们的生活，其中蕴含的丰富哲学启发了我们的心灵，（）它告诉我们如何在世界上举止和培养士气。

有人曾经说过：“人有美好，世界就会美好。”让我们从自己做起，改善自己，使世界更加和谐。