六年级上册18课读后感

　　读六年级上课十八节课（之一）

读六年级上课十八节课

《鲁迅叔叔先生》是一本好书，本能地使我学习知识和原理。相信您阅读后会获得更深刻的经验。

母亲是高贵的，母亲是伟大的，祖国种有数千朵花。今天，我学到了一篇感人的文章，名为“记住母亲”。

在这篇文章中，纪贤林写道，他六岁时离开了母亲。当他在大学二年级时，他的母亲抛弃了她，只活了40多年。母亲去世后，他几天无法进食，无法入睡，痛苦地哭泣。从那以后，他失去了母亲。当他想到母亲时，他会哭泣并感到非常难过。到达德国后，他常常梦想着母亲和祖国彼此靠近。在1935年11月写的四本感人的日记中，我读到他不仅爱他的母亲，而且爱他的祖国和祖国远方的朋友。之后，他写了一篇名为“寻找梦想”的文章，表达了他对两个母亲的爱。

看完这篇文章，我想我必须向季羡林学习。有时我和妈妈发脾气；有时我拒绝做家务，-

没有努力学习。但是，他从小就失去了母亲，没有受到母亲的保护，但是他一点也不受影响。相反，他更爱和想念他的母亲，更加努力地学习，获得博士学位，然后去德国学习。在哥廷根时，他没有忘记他的母亲。他在“永远的遗憾”一文中说：“我一生中最大的遗憾就是无法向母亲致敬。”这样的大学学者取得了很多成就，但最终遗憾的是未能表彰他的母亲。

现在，我想我是六年级的学生。我从小就应该尊重妈妈，即使只是喝杯热茶和一双拖鞋，也要帮妈妈做一些家务。而且，我已经长大了。我和以前不同。我不是一个只能像母亲一样怀抱婴儿的孩子。我必须尽我最大的努力向母亲表示敬意，然后再后悔。

读六年级上课十八节课（二）

继《鲁迅叔叔先生》之后，我的心很久都无法平静。我一直在反复阅读这本书，鲁迅先生的身影困扰着我。他已经很久没有离开了。他引导着我，抚摸着我。

最令我感动的一件事是：鲁迅先生教导年轻人，他们在阅读时不能“全面吞咽”，他们必须认真地“消化”这本书的内容，并“吸取其精华”。妈妈给了我很多文学和科普知识。”关于书籍，我总是只关注故事情节，而忽略了书籍本身的内涵。最后，我常常只记得这本书令人兴奋的内容，但是应该记住的知识确实让我很想念。我读了《鲁迅叔叔先生》之后，必须摆脱这些不良的阅读习惯，认真阅读每本书，理解其深刻含义，学会摘录好单词和句子，以提高阅读能力。

这本书的另一件事也给我留下了深刻的印象：鲁迅先生非常关心他的女仆牙山。 Ah San心情不好，因为她的丈夫失业。鲁迅先生非常体贴她，要求她休息，不要太累。这充分体现了鲁迅先生始终以他人为中心的美丽品质。在生活中想一想。如果有人遇到困难，我们也可以考虑他，那一定是一件非常幸福的事情。我记得有一次我们班举行小报评鉴活动。一些学生没有带水彩笔。我发现他们的尴尬表情。我立即向他们借了我的水彩笔，并帮助了他们一些想法。后来，当我也需要帮助时，他们立即“划刀帮助”，将我从“困境”中救出。因此，在读完《鲁迅叔叔先生》之后，我相信只要您一直考虑别人，他一定也会帮助您。这就是“帮助他人”的原则！

读六年级上课十八节课（三）

不久前，我们学到了一篇名为《鲁迅叔叔先生》的文章。这段文字叙述了鲁迅先生一生中的一些事情，并赞扬了鲁迅先生崇高的为别人思考而少为自己思考的崇高精神。勇于战斗的精神；这说明鲁迅先生认真学习，讨厌那个黑暗的旧社会，热爱和关心劳动者的感情，表达了作者对鲁迅先生的尊重，爱戴和怀旧。（）

我认为鲁迅先生仍然是一个幽默和乐观的人。从文字上，他幽默幽默的性格随处可见。他以特殊的方式教育他人。他经常以幽默和乐观的语气教育他的孙女，以便他的孙女可以更深刻地记住他说过的每句话，并且当他告诉孙女他受到迫害时，他还幽默地回答了孙女的话。。他仍然是一个乐于助人的人，我也想向他学习。当我看到一个将来需要帮助的孩子时，我一定会帮助他的。他也是一个非常认真地学习并且非常仔细地读书的人。以他的学习态度，我也想学习。将来，学习将不再是马马虎虎。

鲁迅先生是我们学习的榜样，让我们尝试向他学习！