不耻的造句

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1.我们必须本着不羞耻的精神，善于和敢于向别人学习。

2.魏武年轻时，是鹰和流浪狗，被放荡和垂死于这个行业。世界上的每个人都不为自己的行为感到羞耻。

3.退后一步，再次看世界，放开压力，学习更多，观看更多，更好奇，学会无耻问。因为您不了解自己没有罪恶感，所以可以学习。

4.只要一个人勤奋好学，他不以为耻就可以每天改善自己。

5.我们会注意每一个好主意，不会无耻地要求参考。

6.只有不断地学习，不羞于问，您才能从中获得更多的信息和知识，个人能力的内容将会更大，教育将会得到极好的赢得尊重。

7.您寻找它。在学习时，您不要be愧。

8.一个谦虚的人不会羞于问，因为他知道知识的海洋是如此之广，以至于一个人一生中只能学到的只是一滴水。

9.尽管您认为自己是新手或低级人士，但必须勇于提出要求，并且必须主动询问他人的需求，而不是等待领导者或高级同事对您，因为他们的举止常常需要特殊的努力。

10.学习知识，不要羞于问。

11.俗话说，三个人一定要有我的老师，但是俗话说，三个头是最好的。因此，无论在工作还是生活中，您都不要羞于问，并且要勇于向他人学习才能不断成长！

12.尽管中国人很自信，但他们并不是自称为自闭症的人，可以无耻地向他人学习。

13.不要为人羞愧或不喜欢人，为什么要拥有人。

14.古人说“三个人必须有我的老师”。因此，我们不应该羞于问。

15.学习不倦，教学不倦。敏感而好学，不以为耻。

16.即使是这样一位伟大的科学家也可以毫不羞耻地问，更不用说像我们这样的普通人了！

17.聂先生经常咨询他上小学的儿子，他不以提出问题为耻。

18.一个人要在时事和一切事务上保持谦逊和审慎是不容易的，尤其是要像曾子所说的那样asking愧，要做到这一点需要长期的自我修养。

19.不要遭受对地位的不尊重，也不要尊重道德；不要以丈夫为耻，也不要以智慧为耻。

20.您不仅需要学习更多，而且需要进行更多的复习，并且您甚至不应该为获得良好的成绩而感到羞耻。

21.在教学态度上，有学习和坚持不懈的精神。知道什么是已知的态度，不知道什么是不知道的态度，一定要想到当老师，不要羞于问。

22.孔子讲话无耻，行为无耻，感到as愧。

23.尽管爷爷退休了，但他仍然坚持自学英语，并不断向年轻人寻求建议。他不道德的学习态度值得学习。

24.我给他的印象是他是一个非常活跃的学者，他问他不懂的东西不会感到ham愧。

25.不以为耻的提问有利于学习的进步。

26.在研究中，遇到问题时不要羞于问。

27.那些承认自己内心有野兽的人，一个无耻，另一个控制着一群野兽。

28.只有当您不羞于问时，您才能学习。

29.因此，提前完成任务的学生将积极帮助较慢的学生，较慢的学生也不会感到羞耻。

30.我们一直强调公平和客观，并在无耻原则下提出要求。但是，99.99％的人根本做不到。相反，这是人类的固执。

31.敏感而好学，不，愧地问，被称为“温”。

32.不以为耻的是值得我们大家学习的传统美德。

33.以昨天为课，以今天为乐，以明天为希望，从不以问最重要的事情为耻。

34.您必须创建一个环境，使团队的所有成员都可以毫无顾忌地表达自己的意见或关注。这只能在没有说错话的耻辱的情况下实现。

35.如果您不感到羞耻，您的知识将会加深，因此只有那些愿意寻找的人才能发现！

36.主要包括积极学习见解，认真寻求真实见解以及能够提出问题而不会感到羞耻。

37.自我评估：每天检查身体3次，闵宇航，善于学习，不羞于问，没有办法积蓄小溪就变成一条河。

38.三个人必须有我的老师。如果您有问题，不要以为耻。如果一个人不是天生就知道它，那么谁又能毫无困惑呢？

39.尽管我们很开放，但许多想法仍然根深蒂固。在现实中，自大的人不知疲倦地学习谋生，但总是不屑一顾地提出要求，最终他们什么也做不了。

40.第三，我们必须向现实社会学习，向学生学习，并具有不以提问为耻的学者风范。

41.应当有一种研究精神，不要在学习中感到羞耻，有必要假装理解。

42.古人说“三个人必须有我的老师严”，所以我们不要以为耻。

43.一定不要羞于问，尊重别人，诚实谦虚，谦虚，不自以为是，只要尝试一下就可以。

44.袁贤是孔子的另一个门徒，他也是一个纯正而守节的人，贫穷而快乐，不以恶毒的衣服和食物为耻。

45.田丰和举寿都受到去势党的煎熬。听完刘欣的话，他们互相看着对方。田丰起身说：“大人绝不能仅仅因为梦中所见而与cast割的政党交往，破坏声誉，也不要为世界绅士而感到羞耻。

46.无论我们在学习什么，我们都必须保持发问无耻的态度，以便我们能够学习得很好。

47.孔子was愧地问他什么时候不懂，他最终成为了一个伟大的思想家。

48.由于父母自童年以来的体面体格，当被问及学习态度时，孩子们一致表示：“求知欲高，不敢问。”

49.三千年前，孔子教导我们不要羞于问。

50.对知识有强烈的渴望，谦虚和好学，不羞于问，不自命不凡。

51.我们需要及时询问人们是否不了解，以免感到羞耻。

52.要成为一名好干部，必须深入群众，不要羞辱地问。

53.如果你是一个干部，你不应该以问，羞于听取意见并以开放的心态来理解问题为耻。

54.有必要回顾过去并学习有关您所学的知识的新内容，以问及您不了解的内容为耻，并在学习中保持满意。

55.学习不仅要谦虚，而且要无耻地问。

56.谦虚不是虚伪，更不用说虚弱了，而是胸怀开阔地接受和尊重他人；谦虚不是退缩，也不是委员会成员，而是谦虚地追求卓越，也不以要求在任何地方学习为耻。

57.全心全意为国家效忠；仁慈仁慈；开诚布公尊重和爱老，有孝顺；无耻地问，要谦虚；坚持不懈，有决心；自律和毅力！

58.因为他不以为耻，所以他可以很好地处理各种事情。

59.满足永远是足够的，生活不会受到侮辱；知道总是停止的，生活不是可耻的。

60.合作学习的主体仍然是学生。任何学生都应该谦虚地向他人学习，不要羞于问，要学生回答所有问题，并尽可能地要求正确答案。

61.绅士不以培养自己为耻，也不以为自己看到腐败。羞愧或不相信，不羞愧，但不被信任； ham愧，不为耻，不被使用。

62.我是一个不会选择羞耻的人。在选择之前，我必须经过很多考虑，因此没有什么可遗憾的。

63.此外，在当今的信息时代，学生获得信息的渠道可能比教师更多，因此教师需要搁置并提出问题。这也有利于教师提高自身素质。

64.教师应在课堂上散布指导，及时掌握每个小组活动的情况，加强对学生的指导，经常倾听他们在小组活动中的真实经验，肯定自己的成绩，鼓励他们无耻地提问，并积极参加语言练习。

65.老师并非全知全能。他们有勇气面对他们，不以提出问题为耻。不是每个人都有这样的勇气。

66.为了提高您的学业成绩，您不要ask愧。

67.在当今的课程改革中，我们必须千方百计养成学生学习和思考的良好学习习惯，不要羞于问，要探索问题的精神。

68.谦虚地寻求艺术，不拘泥于宗派，向他人学习，也不以为耻。

69.如果您想学习，就必须无耻地提问。

70.父母应该提醒和鼓励孩子，不仅要羞于问，也不要羞于问。

71.他不以称呼我们兄弟为耻。

72.三个人必须有我的老师。只要您愿意放纵自己的傲慢而不感到羞耻，您就可以学习很多新知识。

73.在学习中，我们必须本着无耻的探究精神。

74.当孔子用英语说“聪明易学而不问问”时，您用英语怎么说？

75.斯特恩说，他已经在这里实现了其他联赛的成功：“我们将始终关注与我们计划相关的计划。我们将关注每一个好主意，并且不会无耻地寻求参考。”

76.如果我的普通话发音不准确，我会主动问那些发音良好的同学并向他们学习。虽然我的发音经常使同学们大笑，但我的谦虚，勤奋好学和无耻的态度为学生树立了榜样，并培养了他们诚实的性格。

77.像同伴一样从事这种非法活动真是可耻。

78.您不仅谦虚，而且不以在线提问和寻求答案为耻。

79.必须有对知识的渴望和空虚，精神不as问。

80.张华和他的小组同学不以为耻，不敢问，一起工作，最终了解了将钢铁制成钢铁的含义，他们能够通过类推得出推论和理解相关的成语。

81.在办公室工作后，我谦虚好学。我不以提出问题为耻。我系统地了解了各个级别的业务知识和文档的精神，并且最初拥有秘书所需的业务知识和策略级别。

82.例如，主动在课前预览，专心听课，努力使用大脑，善于思考，认真记笔记，大胆提问，积极回答问题，课后复习，善于学习。总结，遇到问题时要动脑筋。参考书，为什么不问。

83.“无耻的结束”和“不愿成为最后一个”是运动员成长过程中的两个不同阶段，反映出极其珍贵的精神状态，这对每个运动员都是必不可少的。

84.新的师生关系“不以做老师为耻”，彼此平等，无论受到尊重和自卑。确实是“道的存在和老师的存在”。有知识的人就是老师。

85.如果您不便宜，您将承担一切。如果您不感到羞耻，您会做的一切。

86.“无耻到底”绝不愿意被抛在后面。坚持到最后，“别以为耻”，反映了运动员对运动的敬业精神以及对观众的尊重。

87.就认识论而言，它主张学会了解而不是感到羞耻，敏感和易于学习，并从事实中寻求真理。