夸夸同学闪光点作文

　　夸耀同学的构图重点（之一）

夸耀同学的构图重点

我最好的朋友是潘养帆。他有着大大的眼睛，高鼻子，大耳朵和健谈的嘴巴。他也有很多亮点，例如：每个作业都做得很好，写作很好，学习也很优秀，喜欢工作，喜欢帮助别人等。

今天早上，天气看起来不错，但在上一堂课期间逐渐转阴。中午放学时，突然有一阵风，乌云翻滚，不久就下了大雨。我焦急地等待父亲接我，但环顾四周，父亲仍然没有露面。我认为父亲可能不会来接我。潘杨帆走过去说：“你没有雨伞吗？我有两把雨伞。我借给你一把！”正如他所说，他又拿出一把雨伞借给了我。

我借了潘阳帆的伞，然后回家。尽管正在下大雨，但我的心却很温暖。组成

潘杨帆，你是一个很好而有用的同学，我想向你学习！

　　夸耀同学的构图重点（二）

每个人都有自己的亮点。现在，我要写的是林永亨的亮点，他是我小学四年级的班主任。

他有一张鬼脸，一张汉字脸，一张大嘴巴，一个小耳朵和一个高鼻子。鼻子上方有一双神眼。我记得那天，已经是上学期了。早上，老师在讲“中国一百花园4”，并讲了第二个问题，这是一个非常有趣的话题，有六个成语以“一个”开头。它们开头的单词“一”由第二和第四声调发音。老师教我们如何区分，并要求一些同学在黑板上写一些以“一个”开头的成语。其中，林永亨被召集。不用考虑，他写了两个以“一个”开头的成语。有一个非常特殊的成语：“一顿饭有钱”，另一种是很普通的成语，但我忘了。老师在评论时，看到林永亨的“一顿千金饭”，问：“学生林永亨，你有成语“一顿千金饭”吗？ “是！”林永亨肯定地回答。老师问：“你在哪里看到的？” “我在《汉信》中看到了它。”他自信地回答。

下午，在上课时，老师对我们说：“原来确实有个成语：“一顿饭，一个女儿”。看来我的老师也应该向林永亨学习！”林永亨听着笑了。我内心暗暗地说：“林永亨，你真棒！”

什么！你知道他的亮点吗？喜欢阅读和学习。

　　夸耀同学的构图重点（三）

我们班上最好的成绩是周谦。过去，曹操称赞孙权时说：“出生就像孙忠谋。”现在，当赞美我们班上第一“才华横溢的人”周谦时，他说：“孩子的出生就像千州。”

周干喜欢读书，如果一天不读书，他会感到不舒服。（）有一次，一旦下课铃声响起，我们就激动地冲出教室。当我和几个同学准备玩游戏时，我突然想起谁没有来。好吧，这是赣州！我立刻意识到是他。我赶紧跑进教室，看到周谦读了一本书。周谦在阅读中的出现就像“太后正专心地举行桃花宴会”。有几个同学在玩耍，而他仍在不停地注视着。我不相信他会对它如此着迷。他能假装正在读书吗？我走向他喊道：“周干，我们去玩吧！”周干没有回答。我再次打了两次电话，但他仍然没有接听。我不耐烦地大喊：“周干”。他吃了一惊，睁大眼睛看着我：“啊，啊？你想这么大声吓people人！”我说：“让我们和我们一起玩游戏吧！”周干庄严地说道：“书中的故事非常令人激动，您读的故事是如此着迷。去玩吧。”我真的很佩服他对阅读的热爱。

周干不仅爱读书，而且认真上课。 “叮叮当……”教室开始了，同学们正直坐在教室里等着老师讲课，就像五十九朵花静静地在等勤奋的园丁浇水。在老师来之前，每个人都按照惯例练习大声朗读课文。从教室里大声朗读的声音，就像动静的孩子们的合唱，音符飞向天空。其中，周谦读得最好。老师走进教室后，我们停止了读书。课后，老师问了一个问题。问题一出，我就想：老师又问了这个无聊的问题。考虑到这一点，我开始认真思考。过了一会儿，周干竖起了手。老师让周老师回答，他回答得非常正确。在另一波动荡之后，老师要求我们再次站起来，独自在课文中找到一个单词，如果有人解释我们的单词，请坐下。我以为：你用什么词解释？这时，我发现了一种“随便充值”的成语，但我不知道这是什么意思。这时，我就像一只热巢中的蚂蚁。我很急。我不知道周谦能否回答。没想到，他迅速解释了这个成语“充值”的意思，我的喉咙里的心突然放松了。下课后，我对周干说：“所以学习很好，因为您在上课时认真听了！”周干笑了笑，对。

这就是喜欢读书和学习的周干。如果想认识他，请到中山小学401找到他！