句子魔

读书的名言格言

句子魔| 名人名言

1.您读得越多,就会感到越空虚。雪莱

阅读中的名言

2.请勿使用笔和墨水,也不要阅读。 -徐特立

3.好书是伟大灵魂的丰富血液。 -米尔顿

4.学习不倦,教学不倦。 -《论语》

5.最好养一头猪而不是读书。 - 匿名

6.阅读是建立完整的个性。 -培根

7.学习胜于冠冕。 - 欧洲

8.没有常识的人会使一切变得困难。 -哈利法克斯

9.阅读在某种意义上是要养育心脏。 - 匿名

10.好玩的阅读。 -毛姆

11.知识吸引朋友。 - 火鸡

12.阅读以了解世界。 -倪元禄

13.书就像医学。良好的阅读可以治愈愚蠢。 -刘翔

14.时间给人经验,阅读给人知识。 - 匿名

15.别怕艰辛,你终于可以取得理想的成绩-徐光岳

16.理想的书是智慧的铜匙。 -列夫·托尔斯泰

17.聪明来自勤奋,天才在于积累。 -华罗庚

18.阅读但不理解意味着不阅读。 -孔子

19.阅读所有好书意味着与许多贵族交谈。 -笛卡尔

20.知道就是知道,不知道就是知道,知道。 -《论语》

21.引用一个大纲和一万只眼睛,解开一卷和所有章节。 -郑玄

22.天才是不断努力的能力。 -卡莱尔

23.还有很长的路要走,我将上下搜索。 -屈原

24.实际上,任何突然的灵感都不能替代长期的努力。罗丹

25.阅读是一种冒险,例如探索新大陆和征服新土壤。杜威

26.欺骗只能是暂时的,但诚实是一项长期政策。 -约翰·雷

27.如果身体直立,请勿下令;如果身体不直立,即使不遵守命令。 - 孔子

28.如果您不阅读第三表和五鼓,您的锣会怕暴风雨。 -郭沫若

29.我们必须吸收海绵等有用的知识。 -加里宁

30.尽管知识很有价值,但使用起来更有价值。 - 阿拉伯

31.努力学习是珍惜时间,专心学习的好方法。 -蔡尚思

32.阅读是智慧,体操是身体。 -爱迪生

33.知识是一种幸福,好奇心是知识的萌芽。 -培根

34.阅读,学习和寻求更多的经验是您未来的保证。 -罗马·罗兰

35.学习需要人们最大的张力和热情。 -巴甫洛夫

36.人们说现在决定未来。实际上,未来确实决定了现在。 -倪静

37.时间就像海绵中的水,只要您要挤压,总会有东西。 -鲁迅

38.书是老年人的好朋友,也是年轻人的好老师。 -微笑

39.我学到的任何宝贵知识都是通过自学获得的。 -达尔文

40.生活就像一个故事。重要的不是它有多长,而是它有多好。 -塞内卡

41.在数学中,我们发现真相的主要工具是归纳法和模拟法。 -拉普拉斯

42.知识主要是通过积极地“ gra取”而不是“教ching”来产生的。 -钱三强

43.工作或辞职,一旦经历了十次感冒,尽管我已经学习了一百年,但我从未见过。 -吴孟祥

44.在古代造就伟大事物的人不仅是超凡脱俗的才华,而且还具有毅力。 -苏Shi

45.与无知的自负相比,科学的自负仅是适度的。 -喷枪

46.没有独创性的荣誉和财富是非常不可靠的资产。 ——D

47.成功的科学家通常是兴趣广泛的人。他们的原始精神来自他们的博学。 - 匿名

48.无限!没有其他问题能如此深地打动人心。 -希尔伯特

49.你想成为一个快乐的人吗?希望您先学会吃苦。屠格涅夫

50.欺骗性的人鄙视学习,愚蠢的人羡慕学习,聪明的人使用学习。 -培根

51.书籍将我们介绍给了最美丽的社会,并让我们认识了各个年龄段的智者。 -微笑

52.学习是一件极其珍贵的事情,从任何来源吸收它并不是可耻的。 -阿布里·法拉兹(Abri Faraz)

53.无限地相信书本的力量是我的教育信念的真实含义之一。 -苏霍姆林斯基

54.我一生的爱好。除**外,只有良好的阅读能力。我不能不读书一天。 - 孙中山

55.书中蕴藏着整个过去的灵魂。 -卡莱尔

56.一本书就像一艘船,带领我们从狭窄的地方走向无限广阔的生命海洋。凯勒

57.自我控制是一个指南针。有了它,您可能不会成功,但是没有它,您将迷路。 -潘世谦

58.教育!科学!学会读书就是点燃火炬。每个单词的每个音节都发出火花。 -雨果

59.学习不仅仅是兴趣所在。它还需要认真认真和毅力。 -刘玉佳

60.应当使用渊博的知识火炬来照亮劳动,并应最大程度地考虑劳动。 -克鲁普斯卡娅

61.不习惯学习的人经常对现状感到自满,并觉得没有什么可学的,因此,如果不进步,他们就会退缩。 -罗兰

62.丈夫不应该专门从事教学,他的责任是教人行为举止。学生不应该专门学习,他的责任是学习生活方式。 -陶行知

63.我不会在任何时候感到满意。我读得越多,我就越不满意,也越穷。 -马克思

64.书籍是世界的营养。生活中没有书,就像没有阳光。没有智慧的书,就像没有翅膀的鸟。莎士比亚

65.没有自我教育就没有真正的教育。这种信念在我们教师的创造性工作中起着重要作用。 -苏霍姆林斯基

66.只有一国的数学蓬勃发展,它才能显示出自己的实力。数学的发展和完善与国家的繁荣息息相关。 - 拿破仑

67.多读而无所思,您会感到自己了解很多;但是当您阅读和思考更多时,您会清楚地看到您所了解的很少。 -伏尔泰

68.问题不是要教他各种学习方法,而是要培养他对学习的兴趣,并教他在这种兴趣完全增长后学习学习的方法。 -卢梭

69.没有哪所大学比我们从未使用过的更大的自我和人的意志以及智慧所创造的现实具有更多的包容性。 -“高尔基论青年”

70.中国古代的许多发明创造远远超过了当代欧洲,尤其是在本世纪之前(这一点可以毫不费力地证明)。 -尼德姆

71.发明成千上万,起点是一个问题。动物不如人类,也不知道如何问。明智的人聪明地问,但愚人问傻。人力胜于自然,仅询问一切。 -陶行知

72.错误的学习比无知更糟。无知就像耕种的空地。虚假的学习就像是一片杂草丛生的荒地,几乎不可能拔掉草。 -康妮

73.我们可以预期,随着教育和娱乐的发展,将会有更多的人欣赏音乐和绘画。但是,能够真正欣赏数学的人数很少。 -钟声

74.为了达到预期的教学效果,仅仅指导学生的心理活动还不够。他们还必须树立掌握知识的野心,即创造学习动机。 -赞科夫

75.除了知识和学习,世界上没有其他力量可以在人们的精神和内心,人们的思想,想象力,见解和信仰中建立统治和权威。 -培根

76.学习与实践之间存在联系。学习之后,您必须考虑一下。一旦弄清楚,就必须这样做。只有在此过程中,您才能看到您是否真的学会了手。否则,尽管有很多书,但它只会变成一本烂书。 -谢觉才

77.有三种读书方式,即心脏,眼睛和嘴巴。如果心脏不在这里,那么您将不会仔细看,不会专心,而只会背诵,并且很长一段时间都不会记住它。在这三者中,心脏是最焦虑的。 -朱Xi

78.孩子问的问题越多,他在幼儿期就对周围的事物了解越多。他在学校越聪明,眼睛越明亮,记忆越敏锐。要发展孩子的智力,您必须教他思考。 -苏霍姆林斯基

79.她应该增加知识。对于安托瓦内特来说,确实是时候认真学习了。每天两个小时不是太多,这将使她变得更聪明,并使她在每天二十四小时的剩余二十二小时中更加专注。 -茨威格

80.只需浏览字母,单词和页面,这不是一本书。阅读和死记硬背-不读书。阅读必须具有一种感觉,一种审美意识,并且能够理解和实现他人的金色和好词。 -巴金

81.要学会阅读,必须要有耐心,要认真地注意阅读,不要粗心。它是许多重物,包裹在里面,从未见过。今天必须相同,并且再次相同。明天会再次去看。去除皮肤看肉。除去所有的肉,看骨头。移开骨头,然后看到骨髓。 -朱Xi

82.要阅读一本好书,您必须首先打基础,然后才能在此基础上研究各个问题。基本要求是广泛的,而研究则需要深入。广泛和深层也统一起来,只有广泛才能形成深层,并且只有广泛才需要深层。 -吴Han

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