毛概课读后感

　　毛泽东上课的后果

毛泽东上课的后果

通过为期一年的“毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系”研究，我对毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系有了更深刻的认识。通过学习毛泽东，不仅可以学习基本的历史理论，而且可以学习更多生动的历史人物，尤其是喜欢的大人物，了解他们的历史事迹，并了解如何更客观地对待历史人物。毛泽东思想课程帮助我们的学生充分认识到，毛泽东思想是马克思主义与中国现实相结合的第一次历史性飞跃的伟大成就。这对于帮助年轻学生树立正确的世界观，生活观，价值观和深入学习很有用。 “三个代表”具有重要意义，使他们更加有意识，以马克思列宁主义，毛泽东思想和邓小平理论为自己的行动纲领，决心为新世纪的改革开放和现代化做出贡献。

以毛泽东为代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本原则，对中国长期革命和建设实践的一系列原始经验进行了理论总结，形成了适合中国国情的科学指导思想。马克思主义中国化是马克思主义与中国现实的融合，使马克思主义具有目标的民族特色和民族形式，成为指导中国人民革命和建设的理论。

在研究毛泽东思想形成和发展的这一部分中，我了解到毛泽东思想是在总结我国革命和建设在我国新民主主义，社会主义革命和建设中的利弊的基础上逐渐形成和发展的。社会主义建设。

在研究科学发展观的这一部分中，我了解到，第二次世界大战后，加快经济增长已成为所有国家的共识。但是，发展不仅是经济增长，还应该是经济，政治，文化和社会的全面协调发展。它应该是人与自然和谐相处的可持续发展。为了完成工业化和信息化的双重任务，我国面临着促进经济发展，节约资源，保护环境的双重压力。这就决定了我国必须走中国特色社会主义道路。走中国特色社会主义道路，必须全面贯彻落实科学发展观，在经济社会发展的各个方面贯彻落实科学发展观。（）

在学习从事实中寻求真理的章节时，我了解到，无论您做什么，都必须从事实中寻求真理。为了从事实中寻求真理，我们必须解放思想。所谓解放思想，就是打破习惯性力量和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。现实地说，我们必须与时俱进。与时俱进意味着党的所有理论和工作必须反映时代特征，把握规律性和创造性。作为一名大学生，如果您想跟上时代的发展，就必须学习最新的理论和思想，用最新的理论武装自己的思想，改善自己的思想，并不断提高自己。