课间游戏作文

　　游戏组成（之一）

游戏组成

“玲玲玲”下课结束了，学生们以洪水般的速度跑进操场。

在操场上，一些学生跳绳。一些踢shuttle子；一些编织花篮...非常热闹。

在操场中央，我们的同学正在玩鹰和鸡的游戏。 “母鸡”伸出翅膀保护着活泼可爱的“鸡”。第一个“鸡”紧紧抓住妈妈的衣服，后面的“鸡”紧紧抓住前面“鸡”的衣服。 “鹰”队盘旋了“鸡”队。 “母鸡”紧随“鹰”之后保护“鸡”。突然，“鹰”号停止了攻击，他的眼睛转了转，他想出了个绝招，但他蹲下身子，陷入了“母鸡”的翅膀之下。 “小鸡”看到“老鹰”猛扑自己，然后吓跑了。突然，“老鹰”注意到“鸡”又胖又慢，所以他赶快开心地吃掉它。

我是“小鸡”之一。当“老鹰”猛扑时，我大喊：“大家，快跑！”说完之后，就像动画中的快乐山羊一样，我迅速逃跑了。。直到“老鹰”抓住了“鸡”，我才松了一口气。我以为这只“鹰”真聪明。

《灵灵灵》，上课了。同学们勉强地回到了教室，但是鑫仍然在那个热闹的天堂里！

　　游戏组成（二）

课间十分钟，我的同学和我经常一起玩各种游戏。 “鹰捉小鸡”有趣而有趣，“动人游戏”紧张有趣，“悠悠球”风格新颖，“一，二，三个木人”锻炼学生的反应能力，“踢shuttle子”， “跳橡皮筋”，“打乒乓球”增强了我们的体力，增强了学生之间的合作精神。

今天下课后，学生们拿起了吹泡泡的工具玩耍。您会看到，有些同学歪着头吹，有些抬起了脸，有些跳了起来并追逐着气泡……有些吹出来的肥皂泡就像是五颜六色的气球上下浮动。有些像穿着五颜六色衣服的顽童在空中追逐和嬉戏，有些三，四口就像在窃窃私语一样粘在一起，有些像伞兵一样成群落下……我用吹管蘸些肥皂水轻轻地吹，然后突然，从管子的嘴里出现了一个小彩球。它变得越来越大。它绕管口转了圈。过了一会儿，它变成了一个“大葫芦”，这很有趣！我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上，然后在上面吹了两个小气泡，ho，一个可爱的“米老鼠”“出生”了！看着我的“杰作”，我忍不住微笑了。

“猫咬老鼠，跑！”我快速看了一下，看到一只“猫”蹲在同学小宇的桌子上，小宇正盯着我的“米老鼠”！书是不可能的，这并非巧合。在这个关键时刻，只需听轻柔的声音，这就是气泡破裂的声音！嘿，我的“米老鼠”无法忍受，“被杀死”。 “哦，太无聊了！”我在心里小声说“米老鼠”。看到小玉的骄傲，我不甘示弱，笑着说：“哼！你可以吹“猫”，我不会吹“虎”，杀死你！”我把吹管浸在肥皂水中。他塞住嘴，凝视着，p着脸，大力吹了一下。看到“老虎”越来越大，我很高兴，“看看谁吹泡泡了！”我只是以为，只听见闷闷的“砰”一声，“老虎”爆炸了。真的很难！围观者不由自主地叹了口气：“哦！真可惜！” “为什么它坏了？” “别担心，小心吹。” ……我还暗自安慰自己：“没关系，再吹一次。”我再次谨慎。爆炸...

“丁玲玲，丁玲玲...”这时，课铃无趣地响了起来。我迅速收起吹泡泡工具，对小玉说：“我第二次下课后会再玩。死掉你的“猫”！” “哈哈哈，和我们一起呆到最后！”我们互相看着对方笑了笑，每个人都回到我们的座位上坐下，充满活力地为第二节课做准备。

，虽然只有十分钟，但它带给我们无限的乐趣。它使学生的身心得到快乐，使紧张的学习变得更容易，使学生的思维更活跃，使学生之间的友谊更深，并使我们的生活丰富多彩！

　　游戏组成（三）

下课结束了，学生们都在操场上玩游戏。有些在玩鹰和鸡，有些在玩猫和老鼠，有些在玩枪战。我在打沙袋。

游戏开始了。我和小明在两边都砸了，（）小胖子，小皮猴，小俊，庄壮和小红在中间。我和小明默契配合，沙袋在空中飞得很快，中间的人喘不过气来。小军和庄壮躲在沙袋中时，他们不小心撞到了一起。他们同时倒在地上。我趁机用书包打了壮壮，每个人都笑了“哈哈”。

小胖跑得很慢，我对准了他的小腿，把它扔了。他无法躲闪，所以他下了另一个人。但是，那只瘦小的猴子是如此的聪明，我不得不想办法。顺便说一句，我给他一个战术。我故意对萧红大喊：“现在轮到你了，采取行动！”我拿起沙袋，指着萧红。谁知道当扔沙袋时，我突然改变了方向，沙袋面对着小红。瘦小的猴子飞走了，那只瘦小的猴子毫无戒心，被打了。

“胜利，胜利！”我和小明高兴地跳了起来。我们非常热情，度过了一个有趣的假期。