什么挡住了大学生创业之路

是什么阻碍大学生创业的方式

“ 80％的中国大学生想创业，但只有0.01％的人真正创业。”在大学生杨青发给记者的电子邮件中，他特别强调了这组数字之间的巨大差异。 “也许参与调查的大学生的情况有些特殊，但我认为出现如此悬殊的比率并不奇怪。”杨青说：“现在，大学生在创业道路上有太多障碍。有一些个人的主观原因，还有一些来自客观原因的社会环境。”

1.心态：开办企业是万不得已的方法

当被问及他的未来职业计划时，2007年河北大学的新生小李对记者说：“我终于被理想的学校和理想的专业录取了。我不会抓住这么好的机会改读不可靠的人。在将来。”小李说她主修新闻学。将来，她必须在该省知名媒体担任记者。对她而言，根本不考虑企业家精神，因为在小李看来，企业家精神根本不是“可靠的”。据她了解，她周围的大多数同学决心在毕业后努力工作，以找到合适的工作单位来“实现自己的价值”。

根据一项调查，只有11％的大学生愿意创业，尤其是新生，这个数字仅为3％。随着等级的增长，这一比例正在不断扩大。对于大多数大学生来说，很难感受到校园就业的压力。尽管目前许多大学都提供以职业指导为主要内容的课程，但学生入学后会立即获悉其优势，并提醒学生尽早制定职业计划，但每届毕业生数以百万计年工作岗位之间的差距并没有触及大多数学生的心。 “至多，当您听到这个数字时，每个人都会一致喊着，'怎么会有如此大的差异？'”

今年刚毕业的大学生小燕对此深为感动。由于几次申请失败，小燕不得不计划自己创业。 “在学校期间，我认为自己不适合创业。我认为那是我必须走的唯一途径。”萧炎说：“首先，在心态上，我把自己排除在企业家队伍之外。” “如果我很早以前就调整了心态，处理了就业与创业之间的关系，并事先做了一些尝试，那么我现在就不会变得那么被动了。”

大学就业指导中心的一位负责人说，据他们了解，目前大学毕业生的职业规划仍然以就业为第一选择，很少有人来咨询创业政策。 “此外，这部分企业家毕业生通常是学校的维权人士。自大一开始，有些人就尝试了各种商业活动，并积累了一定的经验。”该负责人指出，没有创业心态。大学生创业的第一个障碍是：“这种心态在一定程度上受到世俗观念，家庭环境和其他因素的影响，但是最重要的是，学生们自己没有改变的意愿。”

2.两个问题：我该怎么办？我在做什么？

“我是一名大学毕业生，我也想创业，但是像我们这样刚刚毕业的大学生能成功吗？”在大学读者向本报提出的问题中，最常见的是类似问题。具有创业意识的大学生从未建立起自己的创业自信心。 “愿意开办企业是一回事，而能够开办企业则是另一回事。”河北师范大学公共管理学院李书清教授指出：“大学毕业生对社会的了解很少，对市场的了解甚至更少。它需要改进。”

在石家庄长安区劳动就业局创业培训中心金怡利先生向记者介绍的几位大学生创业计划中，记者发现有些创业计划更具创新性，但不切实际。 “创业项目：在学校开设氧气吧，为学生提供全新的休闲环境，以减轻学生的压力。”金一立老师说，这样的创业计划显示出大学生独特的创造能力，但是“大学生的消费能力能否维持氧吧的运作？他们没有全面考虑这些关键问题”。金一力说，通过创业培训中心举办的两个阶段的创业培训课程，这些学生的综合素质并不全面。特别是在选择创业项目时，普遍存在盲目性。 “企业家精神不是一时兴起的，必须仔细考虑。大学生必须更加努力地培养务实的企业家思想。”

3.三种选择：尝试，坚持并放弃

当周宁不愿发布转让“白洋淀小吃”的通知时，他仔细计算了周围的餐馆。从学校教室到学生宿舍的距离不到500米，有多达43家餐厅。近20家公司发布了转租通知。对于周宁来说，这种失败的创业经历给他留下了很多遗憾和教训。 “一开始，我只是想尝试，然后在亏损的最初阶段坚持下来。最后，如果我不能继续，我只能选择放弃。”周宁的创业历程也是许多大学生必经之路。

“从我们的培训的角度来看，一些大学生纯粹是对创业感兴趣，不能坚持下去。但是，一些农村地区的大学生将创业视为改变命运的出路，他们可以吃苦耐劳，站得住脚。艰苦的工作。创业精神不是一帆风顺的，只有坚持才能成功。”金一立老师说。在这一点上，大多数大学毕业生或者没有完全意识到创业的困难，或者对创业感到过于自信，导致一些人放弃了一半，或者他们一直亏损，最终很难做到这一点。止损。 “认识困难并处理坚持与放弃之间的关系是另一个关键问题。”

4.急需“登陆”创业教育和政策支持

河北师范大学就业管理处的王云民老师告诉记者，他们目前正在计划建立大学生创业实践基地。这将是学校促进大学生创业指导的主要措施。创业实践基地的建立将为学生提供更直接的创业详细指导。在此之前，学校还在为学生提供就业指导和创业培训。

李书清教授告诉记者，尽管许多高校越来越重视创业指导，但大多数指导只是在理论教育阶段，“着眼于学生的自我修养和创业准备知识的教学，例如不涉及如何处理各种费用，税收程序等。对于学生来说，可操作性不强。”“从大学的角度来看，加强对创业细节的培训很重要。

另一方面，国家和各级政府对大学生的创业给予了很多优惠政策，这反映出对大学生创业的重视。李书清建议，有关劳动部门要大力宣传这些优惠政策，促进其实施。 “例如，这是向劳工部门的大学生介绍下岗工人的创业培训的好方法。当然，这需要教育部门，劳工，工商业和税收部门的共同努力。”

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