关于上课的作文

　　关于上课的作文（之一）

关于上课的作文

“丁...丁...丁”课开始了，学生们一个接一个地走进教室。今天的课是一门科学课，由我们的老师教授。他一进入教室，就向我们介绍了我们带来的材料：小灯泡，电线，电池和用于实验的指南针。我最喜欢尝试。小组成员和我首先用长电线将小灯泡的下端用螺栓固定，然后将电线的另一端放在桌子上，将电池压在电线上，然后将小灯泡装到顶部电池，强光会亮起。然后，老师用一块大磁铁旋转罗盘内的指针。我们还尝试将指南针放在桌子上，并用磁铁在其上画一个圆，并且里面的指南针确实在旋转。我们惊讶地说道：“哇，太神奇了！”但是我们认为这个指南针就像这样玩，很无聊。然后我们去看看另一组成员做了什么。我看到他们与我们的不同。他们用一根电线将罗盘的外圈转动了几次，然后将其放在桌子上。灯一亮，指南针就在旋转。看看它是否指向南方。罗盘没有指向北，而是最终停在了南。我们一致说：“奇怪，我只是说了为什么我们的指南针没用，而我们的指南针却少了一步！”我们又做了一次。 “成功，成功！”我们开心地大喊。随着时间的流逝，“叮...叮...叮”的下课结束了，我们都分散在快乐有趣的课堂上。

在这堂课上，老师给我们带来了经验和幸福。让我们变得有趣。科学让我慢慢喜欢上它。因为它很有趣。这也增加了我们所不知道的知识！

　　关于上课的作文（二）

成千上万的世界，各种事物都包含着色彩，即使教室也不例外。

红色课堂数学课。

为什么说数学课是红色课？因为我们对火炬之类的数学课程充满热情。数学老师是一位优秀的老师，她在课堂上幽默而生动。看到一些同学失控，我永远不会用诅咒来谈论他们，而是会总是使用机智的方法来提醒他们。你说，我们怎么能不喜欢这么好的老师上的课？

橙班-中文班。

别看总是严厉，非常认真的中文老师。实际上，她在课堂上很幽默，但是幽默水平不如数学老师。每当我们班上的同学失控时，她总是讲一个故事，以故事的真相“教育他们”。随着时间的流逝，学生逐渐爱上了中文课。

白色教室英语课。

我们同学对上英语课的看法是相似的。一般来说，对于英语来说，一个单词很无聊，两个单词很无聊，三个单词很无聊。上英语课就像一张白纸，没有图片，没有颜色。

我们班级的颜色是这样的，您的班级呢？

　　关于上课的作文（三）

今天，我们有一个有趣的作文课。谭老师教我们唱歌和玩游戏。整个教室充满了笑声。

教我们的第一首歌是“ Happy Little Orange Lantern”。（）老师只交了一次，我们学会了。老师叫我们尽量两人一组用麦克风唱歌。学生张山改变了音调，奇怪的声音使学生笑了起来。我们演唱的第二首歌是“来自所有国家的儿童的心”，我们学会了唱歌。我们还进行了智能练习。 “ 1、2、3、2、2、3”教师的密码计数非常快，许多学生无法跟上。前面的速度并不快，每个人仍然勉强跟上，当他们回来时速度越来越快。很快，最后我什至无法跟上。老师还训练了我们的反应能力：站起来就是坐下来，而坐下来就是站起来。有些学生一听到“坐下”便坐下，有些学生听到“站起来”则站起来。真是“聪明”！结果被老师哈哈抓住了。学生的笑声越来越大。

今天的作文课非常愉快，非常愉快。教室里满是学生的开心笑声。我真的很想每天上这样的课，这很有趣，我喜欢。