小学四年级观察作文

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　　小学四年级观察构成（之一）

5月6日，星期一

今天，妈妈给我买了两只黄色的小鸭子。我很高兴看到他们的黄色毛茸茸的大衣。我给他们起了一个好听的名字，一个叫小金荣，另一个叫小好金。他们似乎非常喜欢这个名字。当我叫“小金人”时，它立即大叫，然后又叫“小金荣”。 ，它也大喊大叫，好像在说：“我非常喜欢这个名字”。从今天开始，只要我喊出他们的名字，小家伙就会跟着我过去，真有趣！我真的希望它能迅速长大，并跳入池塘游泳！

5月8日，星期三

哇！我的小黄鸭有一对蓬松的翅膀，非常可爱。我把它们放在游泳池里游泳，看到他们的腿随着飞溅而颤抖，游泳，然后慢慢离开游泳池的边缘。游到水中央，水溅满了我的脸。我做了个手势让他们跳出来。他们拍打我的手指，然后吓我一跳。是时候让小黄鸭吃东西了。我从槽中取出一只黄色的小鸭子。当另一只小鸭子看到他的同伴走了时，他急忙跳入游泳池，突然从一米远处跳了起来。高高的平台跃上地面，他们真的是密不可分的朋友！

　　小学四年级观察构成（二）

爸爸给我买了一盆仙人掌。

该仙人掌具有深绿色的身体，非常类似于不规则的三角形身体。它的身体很厚。我知道仙人掌生活在干旱的沙漠中。它耐旱，不需要太多的水，因为它的厚实的身体可以储存足够的水。

有趣的是，仙人掌头上有一个鲜红色的仙人掌。从远处看，她看起来像一个戴着小红帽的小女孩。红色仙人掌就像红色的鸡冠，像红色的火球，像是聚集在一起开会的小球团，更像是奥运火炬。

红仙人掌的身体上有许多蓬松的小刺，其中有些手感柔软，有些非常刺眼。我认为这应该是它保护自己的武器。

我把这盆可爱的仙人掌放在桌上。我由于学习而感到疲倦，所以我私下里看着它并与之交谈。真的是我的好伙伴！

　　小学四年级观察构成（三）

有一天，我捉到了5只非常可爱的小蜗牛，并与它们一起玩。

我仔细观察了小蜗牛，发现每只蜗牛的背上都有坚硬的贝壳。壳上有圆圈，像棒棒糖，就像小房子。每天，小蜗牛总是扛着那沉重的贝壳，一步一步地爬起来……

我拿了一只蜗牛，然后放在另一只蜗牛上，（）想知道它是否可以“显示”一些精彩的表演？谁曾想到，过了一会儿，它就会睡着了，“ bug”，真是个懒虫！醒来后，它继续在蜗牛的“屋顶”上炫耀自己，伸出触手四处张望，然后将身体缩回一会儿，仿佛向我展示了它超强的柔韧性。突然，它掉进了“流行音乐”，立即像一个害羞的小女孩一样缩进了自己的“房子”。

“该吃饭了！”我想。因为我知道他们喜欢吃植物的根和叶，所以我拿了一些蔬菜喂蜗牛。他们看了又看，又闻又闻，直到他们以为没有危险，然后就吃了。这样，蜗牛和我成为了好朋友。

大自然中的生活真的很有趣，只要您关注，您就可以在任何地方找到您的好朋友！