成绩的提高离不开“想学、善学、坚持学”

句子魔| 励志句子

　　绩效的提高与“想学习，善于学习，坚持学习”密不可分

考试后，许多学生开始反思自己的学习。对于成绩不理想的学生，他们渴望找到一种改变现状并提高学业成绩的方法。北京第四在线学校讲师，北京第四中学副校长贺世明说，提高学业成绩是分不开的：要学习，要善于学习，要坚持学习。想要学习是目标的问题，良好的学习是方法的问题，学习的持久性是持续动力的问题。此外，他还根据北京市第四中学优秀学生的学习特点，为学生们提出了以下建议：

　　1.目标：可以提名金榜

高尔基说：我经常重复这句话，一个人追求越高，他的才能发展越快，对社会越有利。我相信这也是一个事实。没有目标的生活是贫瘠的。有些学生盲目学习，没有目标，有些学生有学习目标，但动机较低。他们认为学习是测试重点高中和大学，并获得父母的奖励和认可。显然，这种学习动机很难长期维持。只有热切地寻求知识并完善自己的内在动力，才会有源源不断的动力。目标太高了，难度太高了，这超出了我的能力范围。长时间难以忍受困惑和艰辛的探索，在放弃之前，我只能保持三分钟的热量。只有适应困难的总体目标，才会不断有面对困难和面对挑战的热情。

除了具有总体目标外，还必须根据时间段指定每个阶段的小目标。该法规侧重于一次达到一个小目标。它不仅可以调动热情，而且可以成为实现总体目标的加油站。

北京第四中学的一位著名学生总是以自己的力量为目标，暗中组建一个竞争对手。高中第一年，他的竞争对手是初中同学。后来，当他发现自己确实超过了最初的对手时，他转向了一个更强大的竞争对手，以学会追赶以提高自己的表现。

　　2.方法：磨刀不切柴

方法是学习的“乘数”。学习方法很多，最适合您的一种方法。学习方法与两个因素有关，一个是时间控制，另一个是特定主题学习。时间控制本质上是一个计划，是提高效率的基本方法。与特定主题相关的方法包括“如何听课，如何在考试前复习，预览，总结，在考试后进行分析”等等。

北京第四中学的优秀高中生将他们的课程分为三类，并区别对待。一类是强调理解的数学，物理和其他课程。对于他们，您应该首先理解老师的讲话，然后根据自己的理解记笔记，并将自己的想法放在一边，以便您可以在复习时参考它们并记录示例。除主题和解决方案外，还应记录主题的关键点，困难和想法，以便于审核。另一个是化学。由于其丰富的补充知识，因此是独一无二的。通常，它是在课堂上尽可能多地记录知识，然后对其进行理解，以免因思考而错过某些内容。最后一类是外语，政治，历史和其他强调记忆的课程。在课堂上，您首先应该记录下讲课的结构和一些关键内容，在书中标记要点，并利用上课时间记住课堂上的关键内容。具有这样的“第一印象”对于一般评论来说是非常好的。最好在当天的检查中检查记忆。

实际上没有学习的捷径。只有通过努力，您才能找到适合您的最佳学习方法。

　　3.基础：在地面上建造

科学的学习方法可以使人们在一段时间内获得相对较大的收益，收益因人而异，并随时间而变化，但是好的方法是建立在坚实的基础上的。

老师经常说基础很重要。但是基础是什么，基础知识是什么，每个人的情况都不一样。期中考试结束后，您必须仔细考虑自己基础薄弱的地方。只有填补漏洞，然后添加新知识，您才能积累更多的精力，否则，您将获得一半的精力。

有计划地组织基础知识，并通过培训和感知来提高学科能力。制定计划可以在短期内阐明自己的目标，确定做什么，区分优先顺序，合理分配时间，并适当分配工作和休息时间。进行总结，一方面要总结前期的学术成就和不足。另一方面，有必要审查原始计划是否合适，进行必要的调整并制定新计划。 （励志人生 ）从假期，一个学期到一天早晨，不断地制定研究计划和摘要。尽管计划摘要将花费一些时间，但对我的学习非常有益。它使我能够有目的，有效率和有序地学习。

　　4.坚韧不拔：水生机

但是您必须努力工作，所以为什么不担心不飞！

初中有一个学生英语不好。当他第一次来到北京第四中学时，他完全不能适应用英语教学的外语老师。这有点难学。特别是对于听力，我几乎从未在初中练习听力，因此在高中开始时，每当我测试听力时，我的成绩都低得可怜。例如，老师第一次用录音机口述15个句子时，他写下了最简单的句子，但他听不懂其他句子是什么。因此，那堂课确实成了一本圣经。下课后，我赶紧找老师，借了录音带，并在当晚从同班同学那里借了一个球员。我反复地听和练习，直到基本上可以用录音机适应自学为止。我的听力逐渐达到了每个人的水平，并且还擅长语法和语音。在其他方面，它超过了普通同学。

“由于努力，天空值得！”经过一番努力，我的英语成绩提高了很多，平均成绩达到90分以上。在该地区的第一次模拟测试中，英语的最高成绩是95分，而他则得到了93分。

为了提高性能，最重要的是要有坚韧的意志。随着学习难度的增加，学习意愿和学业成绩之间的相关性变得越来越重要。