五年级牵手两代读后感

　　五年级与两代人牵手的感觉（之一）

五年级与两代人牵手的感觉

在这个暑假之前，作为一个即将上初中的孩子的父母，我一直担心一些问题：进入初中，学习科目一下子增加了很多，孩子能跟上吗？您为您的孩子找到家教吗？初中有很好的学习方法吗？孩子是否能立即适应初中的生活...正是这些因素决定了孩子参加夏令营训练。

每天有空的时候，我都会在孩子们的星志夏令营的陪伴下，阅读孔平老师的“两代手牵手”系列书籍。我了解到，在教育孩子方面，我有太多不了解或不了解的东西。有了这么多的知识，我曾经以自我为中心，以为孩子很小并且有一些问题。他们长大后会好起来的。实际上，这是一个完全错误的想法。我不知道孩子越小，越容易塑形，就越容易养育孩子。现在想想，我以前真的不了解孩子，我不知道他的需要，他的想法，对他的干扰过多，造成许多问题，并且作为父母承担着不可回避的责任。孔平老师的“两代人牵手”从实际案例入手，分析并解释了孩子的各种问题和需求，并提供了解决方案。这确实是一本实用且有用的书。将来，要根据孩子们的实际情况，跟上孔子老师。对我们来说，未来最重要的任务是改变我们的教育态度和方式，并坚持下去。

孩子们参加夏令营训练。我们的父母还在家中阅读孔教授的《两代在手》。在阅读了两章之后，他们有了很好的感受。他们以前担心的问题也有答案。他们不仅了解孩子们必须学习如何自己学习，如何适应新环境和初中一年级的主要特征，还了解教育孩子的方法，了解孩子们的内心世界。，以及如何帮助孩子调整学习态度。

通过阅读“两代手牵着手”以及夏令营期间父母与孔教授的交流，我们知道，让孩子健康快乐地成长，盲目地问孩子是不可行的，我们需要我们的合作父母要学会尊重孩子并学习与孩子沟通。

五年级与两代人牵手的感觉（二）

希望孩子成为龙，女儿成为凤凰，可怜世界的父母！过去是这样，现在是这样，将来可能是这样。

在这个时代，我们面临的挑战可能是前所未有的。因此，父母对孩子寄予了更大的希望。那些成功的人希望自己的孩子有更大的成功，而那些失败的人也不要自己的孩子也失败。因此，他们希望自己的孩子多才多艺，能够在各种情况下做任何事情。可以应付，或至少具有专长，以便能够牢固地建立社会地位。

这是孩子的天性和游戏欲望。让孩子像个旋转的陀螺一样，不花时间，并像在场一样接连参加学习班，业余爱好班和辅导班。作为父母，我们是否已经掌握了孩子的感受？一些父母盲目地追随潮流，并具有认真的功利主义思想。他们没有考虑孩子的兴趣和学习特点，只会增加孩子的负担。此外，只有一厢情愿的想法是父母过早地确定了孩子的发展方向，甚至是职业前景。父母应为孩子参加各种活动创造条件，开阔眼界。这是发展儿童智力和培养儿童创造力的前提。

我曾经盲目地教我的孩子背诵古诗和学习单词，但现在我想起来了，毕竟她还那么年轻，为什么我要剥夺孩子们的游戏权？随着她长大，我必须接受合理的教育和科学指导！

五年级与两代人牵手的感觉（三）

我读了孔教授的系列丛书《两代人牵手》，深受启发。本书以素质教育为主要方向，从儿童，父母和专家三个层面，回答问题和回答问题，发音深入而简单，适合不同层次的阅读！不仅教父母如何面对孩子，教育他们。更重要的是要注意提高父母自身的素质；不仅是教育孩子的技能，而且是教父母养育孩子的方法和方法。父母应该学习如何与孩子相处，改变观念，放弃“快速的成功和快速的收益”，再次学习并与孩子一起成长。

我们对自己进行了反思。作为父母，我们必须为孩子树立好榜样，并以身作则，以便对孩子有积极的动力和良好的指导。在这方面，我们有很大的缺点：爸爸很少做家务，经常拿着电脑玩；妈妈做很多家务活，但也做家教功课，常常发脾气和大喊大叫。孩子们与父母的交流减少了，（）没有玩游戏，去QQ，喜欢与朋友外出等的习惯。我们过去常常教育孩子并传教，但收效甚微。我只想让孩子们改变并按照父母的意愿行事。

众所周知，问题出在我们父母身上。我们的投诉对孩子有负面影响。孩子们逐渐学会抵抗父母，抱怨老师等。孩子是父母的副本。我们对孩子的消极和不守规矩对待，孩子必定会遭受痛苦。父母的心理知识很差，从不进入孩子的内心，而只是机械地鼓励他们。将来，我们必须学会稳定情绪，学会保持镇定，毫不犹豫地停止说话，尊重孩子的个性，在平等的基础上进行沟通，减少责备。

1992年，中日之间的草原上有一个夏令营。中日两国孩子之间的隔ed震惊了华人。从孩子们那里看到我们与我们的中国父母之间的鸿沟！我的孩子第一次参加了夏令营。从在家非常依赖，从学校拿起汽车到晚上独立行走20公里！从衣服伸出我们的双手，张开嘴巴，到洗衣服和堆放被子，以及照顾日常生活……在儿童中，我们看到了太多的变化。作为父母，从担心和担心到改变后看到孩子的惊喜，我们感到：是的，孩子们的教育在某些地方失败了！幸之的教育真是太好了！我们学得太晚了！感谢孔教授及其教育团队的奉献精神。