句子魔

初中读后感600字

句子魔| 读后感

  初中读后600字(之一)

初中读后600字

当我看到《汤姆·索亚历险记》第31章时,我被汤姆的勇敢精神以及他在死亡和恐怖威胁中的全面而不纯洁的人类感动。 。

本文是本书中最令人兴奋的部分。本章讲述了汤姆和贝基在山洞中的曲折,精彩和激烈的冒险。从一开始,汤姆就每次都说!嘿,不用担心:“这个还没有,但是我们很快就会找到。”这句话表明汤姆从一开始就充满自信,不相信自己会迷路。但是随着时间的流逝,汤姆越来越感到绝望。

当我读到贝基在地上的legs脚时,哭了起来。我认为汤姆此时可能没有说服她的信心,因为他说服了她很多次,但是出乎意料的是汤姆实际上又对贝基说:“振作起来”。因为他知道如果他坐在这里,只会死胡同,但是如果他继续探索,可能会有新的出路。

他们两个人在没有食物或饮料的山洞里呆了一个多星期,尤其是在汤姆遇到印度乔之后,他敢于冒险。可以看出汤姆的毅力和勇气多么令人钦佩。

由此,我想到了一条新闻。是一对男女开车到山上晚上玩。当他们转弯时,由于驶得太快,他们冲入悬崖。他们受到不同程度的伤害。由于夜间没有人在山路上,这名妇女此时变得恐惧,该名男子建议她保持体力,当她被救出时,她只是大声喊叫而没有听。结果,当其他人发现并营救了他们时,该女子已经死亡。

因此,无论我们遇到什么样的困难,我们都必须像汤姆和男人一样保持镇定,在困难的局势中,不要灰心,要运用智慧和力量克服困难,拯救自己。

初中读后600字(二)

在这个假期里,我读了一个叫做“深度教育”的故事。这个故事告诉我们,一位基础欠佳的作家在六年级时遇到了黄老师。黄先生曾经给他做过一次古老的基础练习。他不想这样做。后来,黄先生检查了他并上交。老师很生气,并批评了他。从那时起,老师严格地教育他,他的成绩也更好。为了鼓励他,作者感谢老师的故事。

看完书,我有很多想法。作者对老师进行的练习的态度是错误的。但是,他在老师的严格指导下进行了练习,并耐心地要求作者重做作者失败并等待他的问题。从这里,我感受到了老师的无私的爱。对于这种爱,作者也对自己以前的行为感到内。师生之间的这种默契是令人感动的。但是,如果我们在生活中再考虑一下,当老师惩罚我们做家庭作业,复印论文和做运动时,那时候又不是太多的抱怨了?但是,成绩的提高通常不取决于老师。更不用说其他人了,我曾经做作业,被罚款并重做。我不愿做功课。但是,测试结果很快出现了。我之前在笔记本上不小心做的问题就在试纸上。我经常认为应该这样做,但是谁会想到我们的老师呢?

阅读本文后,我们考虑一下以前的想法和以前的抱怨。老师惩罚我们多读书,因为我们想帮助我们弥补自己的不足。也许我们在每门考试中得1分或更多。他们中的大多数是不经意间从老师的方式获得的。我们没有感谢老师,而是抱怨了。再想一想,为什么老师让我们这样做呢?自己换个作业吗?为自己做更多?答案是肯定的。唯一的答案是为了我们自己的利益。对于我们的学习,我们如何能以一种敷衍的心情“补偿”老师?

有一天,作为一个老师和一个终身父亲,古人用这句话不仅表达了学生对老师的尊重,而且表达了老师对学生的父母爱!在老师为我们努力工作时,不要伤及老师的心,少讨厌练习,多爱老师!

初中读后600字(三)

在我们的生活中,挫折是不可避免的。那么,我们应该如何面对这些挫折呢?是悲观和decade废,还是乐观和积极?一生经历艰辛的黄永玉的故事,将给我们一些启发。

那年,黄永裕大师来到北京后,他住在京新巷的“芥末”故居。但是,这所房子没有窗户。生活在其中是令人沮丧,黑暗和沮丧的。黄永玉并不喜欢这间小房子。他拿出一张纸并将其粘贴在墙上,然后画了一个像真实窗户一样的窗户。突然,屋外的阳光似乎涌入了小屋。为自己画一扇窗户,这是对生活的开放态度和超越态度!

由此,我想到了一个伟大的科学大师霍金。当他二十多岁时,疾病使他永远坐在轮椅上。他从不屈服于命运,并且乐观。他以顽强的毅力和卓越的智慧为人类开辟了新的星空。当记者问他:“难道你不认为命运会导致你损失太多吗?”他笑着用唯一的可动手指敲了敲:我的手指仍然可以移动,我的大脑仍然能够思考,我有一生的理想。有我爱和爱我的朋友,是的,还有一颗感恩的心……突然间,掌声雷动。霍金还为自己画了一个乐观的窗口。

面对挫折,人们通常有两种:第一类是放弃自己,回避,收缩,不要超前思考,紧紧地关着光窗,陷于黑暗中。结果,他们常常被挫败打败。另一种人则乐观,寻找机会和进取心,他们将迎来光明的未来。这些人都为自己的生活精心拉开了一扇窗户。面对挫折,这个窗口使他们充满了乐观和勇气,并赋予了他们进取的精神。那么,为什么不为生活之家也画一扇窗户呢?面对挫折,为什么不增加一点乐观,开放和进取的态度呢?

为自己画一个窗口!只要有一个窗户可以在你的心中接受阳光,那么黑暗就不会困住你。 ()

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