《先生当年》读后感——讲原则，塑形象

句子魔| 读后感

　　读《老先生再读》的思想和原则

文/郭丽萍

“硬汉老师”讲述了邹韬奋先生的故事。邹韬奋先生当家教时，对学生非常严格，而且是一位非常真实，绝情的代表。敢于挑战来自于自信。这种自信是“我做不到”而不是“我做不做。”这种自信给老人带来了自信，所以他仍然需要努力熨烫，他需要努力工作，真的书中还提到邹劳先生坚决不允许成绩不及格的学生同时担任英语老师和中文系主任时得到晋升。职业学校，不管这个学生有什么特殊背景，这位绅士都会按照规则做一切事情，永远不要在权力面前低下头，我真的很佩服这位老绅士的坚韧。严厉的老师，这很难。

事实上，想想你自己。我习惯于跟随人群。我习惯了“差不多”。我习惯于“睁一只眼闭一只眼”。我不想对任何事情都太“认真”。有时我想使事情既精致又有条理，但更多时候我选择保持沉默和敷衍，最后只有一声叹息。实际上，一个杰出的人应该更真实。我们必须忠于自己的责任；我们必须忠于自己的事业；我们必须忠于原则性问题。