小学生绿色环保作文

　　小学生绿色环保成分（之一）

小学生绿色环保成分

每个人都知道绿色和环境保护。绿色代表着生存的开始，也是生命的源泉。绿化城市也是每个人都应该做的。有些人喜欢绿色，有些人不喜欢绿色，我是一个喜欢绿色，喜欢花和喜欢阳光的人。绿色使我对生活充满信心。绿色有时可以带给我们幸福。当我悲伤或不快乐时，在树林里的绿色地毯上行走会使我感到更加舒适。当我不快乐时，当我在绿色的地毯上行走时，我会留下来。当有鸟儿在唱歌，高大的树木，柔软的草丛和美丽的花朵陪伴我时，我的心情会更好。

我不知道为什么有些人不喜欢绿色，而喜欢黑色。黑色的优点是什么，黑色意味着没有光彩，也没有欢乐。绿色是不同的。花和草是红色，黄色和白色。绿色与众不同，您会感到轻松。在这个五彩缤纷的世界中，我会感到幸福。好漂亮为什么有些人会破坏这种美丽？为什么它们损害善而不是坏？人们是这样的，好与坏。绿化城市是每个人的责任，每个人都必须做到。

绿色，绿色，我希望这个世界是绿色，多彩，多样化和多彩的。希望人们能爱绿色，将世界染成五彩缤纷，而不仅仅是一种色彩，生活丰富，多种多样，数千种色彩，数百种色彩，被一个幸福的家庭，一个完善的家，一个像绿色一样光彩明亮的家所包围。这不是很开心吗？

在这个绿色的世界中，为什么不感到幸福或幸福！绿色是人类的生命，也是树木的生命。我爱绿色，希望您也喜欢绿色。

　　小学生绿色环保成分（二）

当我们玩耍时，我们经常爬树，摘花……，我们没有意识到这是错误的行为。星期五，老师请我们当环保的守卫者。目的是让我们知道如何保护花草树木。任务是为校园内的树木悬挂提醒，为树木和杂草浇水。我们在一个团队中。我和兰浩天和月月是六人一组。我们的目标是在操场旁边的五棵柳树。我的任务是除草和浇水。

早上第四节课，老师说：绿色环保行动已经开始！同学们蜂拥而至，冲着水浇水，悬挂着标语，冲出教室，我们大家都如火如荼地进行着。我匆匆提着一个装满水的桶去了操场。我给每棵树浇水，然后对那棵小树说：“你们每个人都先少喝水，”这些小树很快就喝了。，此时，郑老师走过去，说要先浇树，然后再浇水。我按照老师的指示，先给一棵树浇水，然后再给另一棵树浇水。我来回跑了十几遍，但我筋疲力尽。蓝浩天在校长的帮助下竖起了提醒牌。拔草时，我用左手抓住一只，用右手抓住一只，用力拉扯，杂草被连根拔起，杂草很快被我们扫走。当我看着我的手时，它们变成绿色。

我看着满是水的小树，看着那些标语：“伤害树木伤害着我们”和“每个人都有责任保护花朵和植物。”我认为我们做了一件非常有意义的事情。摆动树枝，似乎对我说：“谢谢您，没有环保的守卫。”我突然松了一口气。

我们所有人都必须保护花草树木，而不是破坏它们，并共同创造一个美丽的家。

　　小学生绿色环保成分（三）

今天天气很好。学校举办了环境保护科学知识图片展，以提高学生的环境保护意识。

我们整齐地排队参观后院的环保科学知识展览。这里的图片包含了有关沙尘暴，洪水，挽救生命，绿色环保，低碳生活的一切……我最感兴趣的是能源节约和环境保护。

节能环保主要介绍：在当今世界，淡水仅占总水量的3％，其中三分之二是冰，这表明当今世界上的水资源多么贫乏！ “水是人类不可或缺的一部分。但是，随着全球污染的加剧，地球上的淡水和湿地越来越少。如果我们不及时采取行动，地球上最后一滴水将是人的眼泪。）

因此，在日常生活中，我们应该及时采取行动，从我开始，并从我周围的小事中省水。

避免在洗澡时长时间洗澡，间歇性洗澡以及在擦洗时及时关闭水源；洗完澡后的水可以用来洗，冲厕所和擦地板。饭前饭后洗手时，应先将手浸湿，然后关闭水龙头仔细擦洗，最后冲洗干净。不要白费水。清洗水果和蔬菜时，应先浸泡水果或蔬菜，然后再清洗水果和蔬菜。浸泡和洗涤过程中使用的水可以重复使用。尽可能用双手洗衣服，少用洗衣粉，并且可以重复使用洗衣服的水。