让孩子的成长顺其自然

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让孩子自然成长

为了设计迪斯尼乐园的道路，世界建筑师格罗佩兹曾经非常头痛。后来，他突然受到启发，决定“撒草种子并提前开放”。在迪斯尼乐园开业前的六个月中，草踩在许多小径上，宽而窄，优雅而自然。后来，格罗佩兹要求人们根据痕迹铺平人行道。 1971年，在伦敦国际花园和建筑艺术研讨会上，迪斯尼乐园的路径设计被评为世界上最佳设计。

格罗皮乌斯（Gropius）的成功告诉我们这个事实：当某些事情不知道如何选择时，顺其自然，也许是最好的选择。建筑就是这样，为什么不接受教育呢？孩子成长的道路似乎是通往未来的道路。太多的人工设计可能不利于甚至扭曲其个性化发展。放手是一个明智的举动。

我的孩子Wu Di小时候喜欢画画。他拿着蜡笔绘画和涂抹。油漆花了半个小时。我们孜孜不倦地看到他，我们有意识地引导他，并经常去书店为他买彩色的儿童画。但是逐渐地，这个孩子追逐童话故事，喜欢新事物，不喜欢旧事物，不再对绘画着迷。放开他，不要期望他将来成为画家，这件事只是在不知不觉中过去了。进入高中科学实验班后不久，班主任要求学生报名参加学科竞赛小组。吴迪回到家告诉了我们。我希望他申请数学。原因是在通过江苏高考时只计算中文，数学和外语。理科学生选择的三个学科，物理学和其他学科的分数仅取决于年级。如果您现在申请数学小组，即使您在未来的数学竞赛中的成绩不理想并且无法获得推荐学生的资格，您仍然可以利用数学入学考试。但是，我的《小九九》并没有给吴Wu留下深刻的印象，他最终向物理小组报告。物理是物理，学习是孩子的本职。父母只能在幕后担任员工和顾问，而不能赶到前台成为孩子的老板并决定为孩子学习。后来的事实证明，吴Di的选择是正确的。他在物理比赛和数学高考中均取得了优异的成绩。在物理竞赛中，他获得了省级一等奖和省级二等奖；在2009年清华大学自主招生考试中，他以出色的物理表现获得了科学和综合科目考试A级（2009年清华大学自主入学考试）招募生理学综合科目考试，各国候选人根据他们的成绩排在了前面，而前10％的学生是A）。在2009年的高考中，江苏数学试卷的满分为200分（包括加分），吴Di得分为194分。

考虑取得如此优异的成绩是很有意义的。他决定在初选中向物理学小组申请。当然，他会珍惜这个机会，快乐地致力于学习，特别注意物理，数学和其他学科的学习时间分配。事实证明，在孩子成长的过程中，父母应尽最大努力不要干扰孩子的自由发展，不要以自己的生活经验为参照来改变孩子的生活轨迹，使孩子自然成长。给父母带来意外的惊喜。

当然，也有父母不这样认为。他们始终认为自己的孩子还年轻，无知，他们所穿过的桥比孩子们走的路更长。他们喜欢用自己的想法而不是孩子来拍拍头并做出决定。结果很容易引起孩子。我感到叛逆，觉得阅读很有趣，而且我对成年人说的话感到无聊，所以学习自然会失去动力。一些父母无视孩子的爱好和人格特质，坚持为孩子做出决定，这也可能导致令人沮丧的结果。 （鼓舞人心的生活https：//）在我附近的一所高中，一位成绩优秀的学生被北京一所顶尖大学录取。他想学习法律，但他的父母想让他学习电子学。大三后，他真的无法继续学习，所以他退学了，回到原来的高中重读。明年再参加考试时，我的分数仅足以进入一所师范大学。为此，他和他的父母都陷入了困境。

在现实生活中，类似情况绝非孤立现象。造成这种现象的根本原因是父母不尊重孩子的意愿，过多地干扰了孩子。

实际上，是为了儿童成长而改变世界，还是为了适应自然？圣贤们已经给出了答案。老子说：“遵循自然，不要做事，不要行动。”洛克指出：教育是培养人性的一些能力。卢梭认为，教育必须顺其自然，也就是顺其自然，否则必然导致自然的破裂。古希腊对斯巴达人的教育过于关注即刻的功利主义，并鄙视人民自己。他们实施了基于工具的军事式教育，这扭曲了人们的本性，使人们无法以一种单一的方式自由发展。除了战争的历史外，人类几乎没有文化遗产。雅典人的教育重视人自身，实行人文，人文教育，适应人性和精神追求，使人自由全面发展。亚里斯多德明确提出了“免费教育”理论。得益于坚实的教育基础，雅典既强大又繁荣。它长期以来一直是希腊的经济和文化中心，并培养了许多伟大的人物，例如苏格拉底，柏拉图，亚里斯多德...

当然，我们强调儿童的成长应符合他们的本性。我们并不是说孩子的成长可以忽略不计。在孩子的成长过程中，父母应给予适当的指导和指导。 ，儿童是自己成长的主体。在它们的成长过程中，我们不需要施加太多的设计，干预甚至是扭曲的效果。儿童具有不同的身心基础，智力结构，思维方式和生活背景。他们是自然的，他们的人生道路宽阔，狭窄，笔直而自由，就像迪斯尼乐园的道路一样，优雅而自由，通往成功。

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