初中一年级读后感

　　读初中一年级后（一）

读初中一年级后

　　关于阅读《尖叫》的思考

《尖叫》是鲁迅先生写的短篇小说集。它真实地描绘了从1911年革命到五四运动的中国社会生活，并揭示了各种深层次的社会矛盾。 “孔易吉”是最有代表性的例子之一。

鲁迅所描述的孔易吉是一个下层知识分子，他穿着肮脏而破烂的长袍，说话时口口含着“知乎者”，即使别人取笑，他也总是在人们面前展现自己的才华。他。那时，他还反复表现出自负和自尊的傲慢。只有当人们感动他的内在创伤时：“孔一吉，你怎么还不能获得一半的才华呢？”，他才会展示出来。痛苦和不安的表情。

在《孔易吉》中，有一个故事使我深有感触：孔一吉去定居偷书，但被打折了。孔以吉是学者，丁举人也是学者。既然他们都是学者，丁居人怎么打义记呢？孔以吉陷入贫困，被嘲笑和被嘲笑。但是，也是学者的丁菊人却横行霸道。孔以吉与他的比较使人们深刻地感受到了封建社会的科举制度的弊端。

这篇文章还反映了社会的残酷性-当店主向顾客询问孔一吉的下落时，只得到了一个模棱两可的答案：“谁知道？徐死了。”在这里，人们对孔以吉的冷漠态度和当时的世界状况充满了热烈，令人震惊！

在阅读结束时，我还了解到孔易基由于封建科举制度的残酷而变得不敏感。他直到死都没有意识到，也从来不了解他终生贫穷和沮丧的原因。这是他性格中最可悲的事情。

　　读初中一年级后（二）

　　关于阅读《早晨摘花》的思考

鲁迅先生的笔法一直很敏锐。就像流水一样柔软，对国家的生计和人民的生计充满着关怀和叹息。在暮色中拾起清晨的花朵，带来露水并折断树枝，芬芳清澈。

作为十篇短文之一，《武汉汇》虽然简短却非常简洁。尽管它的标题是“五个荣辉”，但它并不着眼于这次欢迎会的描述，而是着眼于在父亲的强迫下作者被迫背诵“剑略”的描述。当时，作者还是个小孩，在心理描述中生动生动地写道：“'来自盘古的广东'是'来自盘古的广东话'。请记住并记住，''来自盘古的广东话'！” '！”廖辽用几句话说，一个苦涩的脸支持一个难以理解的书的孩子跳上了纸。有句名言非常好：“文字似乎是看山峰，而不是和平。”这篇文章似乎只告诉我，父亲让作者在参加第五次第五次会议之前先读过这本书，而“我”对此事不满意。真的是全部吗？不仅如此，第一，最后一段“我仍然想知道为什么父亲在我考虑的时候要求我背书”足以表明作者对封建制度的不满。第二，由父亲来决定。封建教育的错误延伸到当时中国的封建教育的错误以及对儿童身心的伤害。第三，由于封建教育的这种错误，笔者也以此表达自己的立场，坚决反对，抵制和表达他对封建教育改革的决心。短短不到两千字的文章，从一开始的“文字不正确”的含义，到生动活泼的语言，再到最后的深刻感受，全都收集在这里，并且不会丢失包容的趋势。

“武汉会”也反映出鲁迅笔法的另一种风格：长度短，线条锐利有力。单词就像金子，但单词和句子充满咒语。作者对封建教育的批评也是对现代教育的一种思考和启示。

“选择夜晚的花朵”最初被称为“重温过去”，两者似乎没有任何关系，但实际上它们是密不可分的。

“早上和晚上选择花”是指早上摘花是在晚上摘花，用来表示过去的花朵。尽管它是“重温过去”的代名词，但它具有隐喻的美。作者在选择标题时也很有意义。读他写的东西，感受他说的话，以及他读的东西的真实含义，也是让我们知道一代作家的内心世界。

　　读初中一年级后（三）

　　关于读《屈原》的思考

空气结冰，风吹动，但失败。屈原，你终于来到了身边。你的脸很ha，形容为ha。面对不合理的诽谤，不公正的流放和艰苦的生活，您最终选择跳入河中。我已经筋疲力尽，无法消除悲伤的回忆。您-屈怀国王的左徒弟屈原，世界上每个人都不知道。在相当长的几年中，您有多精明和有能力，有多擅长言语，以及您在处理混乱方面的能力如何。 “天空中发生了意外事件，人们遭受了灾难和祝福。”您主张抗衡秦国，但遭到楚国仆人的迫害。他们用小人的心拯救绅士的子宫，用小人的话毁绅士，并利用小人的技能来掩饰绅士的才能。

因此，您逐渐被国王疏远，被放逐，直到看到您心爱的祖国的毁灭！在寂寞的风中，您正在散步，在暗夜精灵的陪伴下，您给了“李骚”。出乎意料的是，楚国的著名医生终将被毁！您忠诚而睿智，但始终无礼，您怎么能摆脱内心的不满和仇恨？原因是冷安慰。您终于选择了uo罗河作为您的安息之地。在这一天，你出现在the罗河边。身心body，甚至渔夫也能看到你沉重的心。您宁愿去河边埋在鱼肚中，也不愿遭受世界的污秽。这就是您，中国强大而自豪的中坚力量。在这一年的这一天，您取得了飞跃，并表达了对楚王的仇恨。您以崇高的情感表达了对楚国的热爱。即使它成为鱼肚中的美味佳肴，您也必须永远与楚在一起，永远不要分开！此时，在漫长的沉没历史之夜中，只有the罗河的坚毅之心闪耀着！

啊，屈原！