李强：走出一条自强之路

李强：走自我完善之路

　　李强：走自我完善之路

文/赵璐

他来自一个贫穷的家庭，有着良好的品格和学习成绩，带着两个人的梦想进入了大学校园。为了赚取学费，他卖掉了旧书，开了街边小摊，当了家教，还当过保姆。凭借自己的努力，他成为云南大学最年轻的医生，决心为祖国的科学研究领域做出贡献。他是2010年“中国大学生自我完善之星”模型的获得者李强。

“维护自己的独立精神，继续恪守自己的自我完善风格，不灰心，不抱怨，站着社会，回报社会，是自我完善之星的真正含义。”这就是李强对自我完善之星的理解。

2011年4月29日下午，在湖南师范大学国际学术演讲厅，音乐热闹，掌声雷动。在2010年“中国大学生自强之星”颁奖典礼上，云南大学李强等10人获得了“中国大学生自强之星榜样”称号。

不断自我完善是中华民族的传统美德，也是年轻人体验生活和成功的唯一途径。自2007年以来，新东方教育技术集团公司投资5000万元设立“新东方自强奖学金”，用于表彰年度“中国大学生自强之星”，对大学生进行极端补贴。西部贫困完成学业。这项活动的含义与新东方的学校座右铭“追求卓越，挑战极限，在绝望中寻找希望，生活终将辉煌”相吻合。李强认为：“新东方精神的核心就是不要放弃自己，不管生活给你多少艰辛，无论经历多少大的事情，只要有希望，你就能从新东方成立到新东方精神，所有这些都体现了余敏洪坚持不放弃自己的梦想和追求的坚持。”

努力学习，播下梦想

李强目前是云南大学物理与技术学院2011年博士研究生。从出生于河南贫困农村开始，到他年轻的时候家庭就不尽如人意，他就决心为祖国的科学研究领域做出贡献。 “谁会记得我的童年梦想？”李强说：“我一直都记得。”

在小学四年级之前，李强从未通过数学课。在小学一年级，汉语和数学考试为零。 “我们的学习条件非常恶劣和困难。没有考试用纸，也就是说，每个学生都发送草稿。汉语考试是为了让老师朗读100个汉语单词，让我们默默地写下；数学测试中，老师在黑板上写下了50个单词。加减题每个问题要加2分。”当时，李强什至没有一个问题。

李强被提升为四年级，而张燕华则是数学教学的负责人。张艳华与李强的祖父同龄。他从17岁起就在乡村小学任教。李强的父亲，叔叔和叔叔都上过数学课。 “我们有两名老师：中文老师教中文，政治，思想等；数学老师教数学，自然等。给人留下深刻印象的是数学课。张老师经常说老师的讲课是老师的讲课。问题的解决方案不是唯一的。我只讲了一种方法。如果您有另一种解决方案，或者认为老师错了，您可以与老师争论。这对李强产生了深远的影响。张艳华还教有自然知识的自然课。“冬天，晚饭后，他带学生去看星星。乡下没有路灯，那是漆黑的。我们跑到田野里，抬头望着星星，寻找星座。”张延华激发了李强无限的想象力，他的成绩直线上升。特别是，他对科学有浓厚的兴趣。小学一年级，直接跳到初中一年级，李强的母亲回忆说四年级应该是他的转折点，从那以后，他的学习一直是最好的。

李强的研究不是僵化的，而是灵活多才的。他说：“有很多理解的方法，首先要透彻理解，然后根据您的理解掌握这件事。我为什么选择学习物理学？我们接触的物质世界有待发现。不，但是必须有规则。我们需要探索更深层次的事物。”

勤工俭学和自我完善

李强出生于1987年，他的弟弟比他小两岁。当他在高中三年级时，他的弟弟在中学三年级。那时，我的兄弟决定不辍学就不向家人打招呼，以让他的兄弟去上大学。李强经历了仅抚养一个孩子上学的无奈和痛苦。 “带着我弟弟和我的梦想，我进入了大学校园。无论经济状况多么艰难，我都必须坚持下去。”

李强被云南大学录取后，自己赚了学费。在大学四年中，他获得了无数奖项，但从未获得过资助。学校多次要求他提供助学金，但他每次都坚定地说：“贵州，云南和其他地方的许多学生比我的家庭困难得多。我没有助学金我将竭尽全力获得奖学金。”

在大学的第一个国庆假期期间，他没有放假一天，在7天内挣了超过1000元。这是一个学期的生活费用。

大学二年级时，他在市区和杨浦校区之间来回走走，找出了高级姐妹兄弟使用的教科书，并将它们完整地卖给了初级姐妹兄弟。这不仅提高了书籍的利用率，还节省了学生赚钱的教科书费用。一点生活费。 “当时我在云南大学杨浦校区，那是一个相对偏僻的地方。乘坐校车到市区的云南大学总部花了一个小时。大二课程很多，所以我只能中午去。我没有时间吃饭。买两个two头算是一顿饭。”每个麻袋重70或80斤，它们可以一次搬回几个麻袋。

业余时间，他为初中和高中学生教授数学和物理。昆明外国语学校二年级学生姜紫薇对数学没有任何了解。从第二年的第二年开始，李强进行了家教，她的数学成绩也大大提高。江子伟说：“我上数学课后就感到困倦。李强老师不好意思上课睡觉。如果我想睡觉，我为他感到很难过。” “他是好人”，这是江子伟对李强的评价。昆明实验中学二年级学生阎泽宇和李强教他物理和数学。过去一年的结果非常有效。 “特别是物理学，在高中一年级时我基本上听不懂。高中二年级在全班排名前十。” “李强女士激发了我的兴趣。他一层又一层地讲课，使人们感到积累的过程。”李强比颜泽玉大几岁。严泽宇说：“他就像一个兄弟，教书时很放松。好人，他的确是好人。”

在鼓励大学生创业的国家政策下，李强创立了“恩科教育”，教初，高中学生数学，物理和化学，并鼓励他们积极面对生活。在谈到教育时，李强说：“我认识昆明新东方学校的几位老师，有时我们会一起交流。在教育界，重要的是老师必须使用自己的行为感染学生。”

决心做科学研究并承担责任

从事科学研究是“越来越无聊，甚至是为了捍卫实验室的孤独和平淡的生活”，立志为祖国科学研究领域贡献自己力量的李强于8点入实验室。早上的时钟，晚上的8点。单击以离开实验室。几年没有毅力地过去了。

云南大学二年级学生孙立存从第三年开始就与李强进行光学实验。她说：“由于实验设备简单，要获得令人满意的实验结果，您需要自行配置设备。李强带了我和另一个。从设计到定购的著名同学，有些东西是不可用的，因此他们绘制图纸并将其发送到工厂进行处理，然后再回来建造设备。一些加工厂会做粗糙的工作，所以我们自己用砂纸打磨。”如果需要精确的设备，则需要几天的时间来调整光路。我已经进行了六年的折射率测量实验，每个人会觉得无聊，但李强却不这么认为。

在研究生期间，李强发表了4篇EI搜索文章，并获得了3项专利。全国大学生“挑战杯”比赛获得一等奖2项，云南大学特等奖1项，云南省获得3项金奖和一等奖。 2个铜奖和1个二等奖。

李强的导师朴小云教授说：“李强的自治能力很强。有些学生会按照老师的安排去做，李强会根据以前的工作和所学到的知识来思考。他喜欢动脑筋。他坚持勤工俭学，不仅研究工作做得好，而且作为云南大学研究生院院长，每个人对研究生院的工作也很满意。只有孩子有很强的自我中心概念，不容易与人互动，人与人之间相处融洽，李强在世界上很随和，为年轻人树立了榜样，是一个好学生。”

说到研究生院的工作，云南大学三年级研究生李娜和二年级研究生李杰都在研究生院与李强一起工作。有很多的情感。用李洁的话说：“李强是当之无愧的坚强兄弟。”

在科学研究的道路上，李强正在一步步向前。关于测量折射率的实验，他希望在有限的条件下为这一领域做出贡献。他放弃了去条件更好的大学或学院的机会。他说：“继辅导老师蒲小云教授之后，不仅是科学研究，而且是学习行为的方法。”

李强的父母鼓励李强实现自己的童年梦想，并教给他最简单的生活原则，即责任感和责任感。他的母亲经常对李强说：“您只需要弄清楚自己将来会承担什么责任，并决定要做什么。”李强总是承担他认为应该承担的责任。

“无论生命给了我们什么，我们都必须以自己的阳光和自信面对它。风雨都是短暂的，痛苦也是短暂的。历经坎up，您必须拥有属于自己的太阳。给你。”李强在路上。