画鼻子作文

　　漆鼻成分（之一）

漆鼻成分

有一天，老师请我们做游戏。该游戏的名称是“ Draw Nose”。

老师首先在黑板上画了一张没有鼻子的脸，然后问我们：“这张脸缺少什么？”我们一致说：“这是鼻子！”老师说：“对！今天就去玩吧。我们来画个鼻子游戏吧！”突然，我们中的一些人说：“那很容易，那太容易了！”我们中的一些人低下头，仿佛没有参加这场比赛，用低沉的声音坐在那里，其他人则想先观看，然后别人玩，然后自己玩。

游戏开始了。老师邀请了一个正坐着的同学画鼻子。张老师将红色围巾折叠两次后，他蒙住了同学的眼睛，使他看不见。然后让他再转三圈，然后开始让他画鼻子。他只是停在原地，停了几秒钟，好像在想要去哪里。他伸出双手，摸索着摸索，撞到讲台上一会儿，然后再次撞到桌子和椅子上。小红再也看不见了，把他带到黑板上。他拿起粉笔，不加思索地划了一下笔，然后在鼻子上画了鼻子。每个人都像疯了似的笑了起来，差点撞倒了屋顶。轮到我玩了，老师蒙住了我，让我再旋转三圈后，我已经头晕了。我知道声音在我的另一侧，所以我首先伸出手，摸摸黑板是否在我身旁。触摸黑板后，我开始画画。一画出来，我就把它画在嘴上，忽然发出笑声。，摘下遮住脸的红围巾，开心地笑了。最终，吸引鼻子的游戏以我们的笑声结束。

通过这个游戏，我了解到：我们的眼睛，鼻子，嘴巴和耳朵都很重要，缺一不可。

　　漆鼻成分（二）

今天，刘老师要求我们完成鼻子的画。她拿了一条手帕，在黑板上画了一张没有鼻子的娃娃脸。

老师首先谈到了游戏规则。当我听到它时，我认为这很困难！比赛开始了，勇敢的金如意是第一个举手的人。老师邀请他画画。老师用手帕将他的手牵到离黑板5米的地方，蒙住了双眼，让他转3次，放开手让他走向黑板。起初他走得很慢，但随后又快步向前。但是他遇到的不是黑板，而是墙壁。（）他沿墙碰了黑板。在估计了脸的位置之后，他非常自信地画了鼻子。这时，下面的孩子们发出了笑声。当他感到好奇时，他看了一下手帕。鼻子被眼睛吸引住了，变成了眼泪。他挠头，尴尬地和同学们一起笑。黑板上的脸因为没有鼻子而似乎很难过！

刘老师笑着说：“这似乎很难，让我尝试一下。”说完之后，他用手帕遮住了眼睛，前后转动了3次。慢慢地走到黑板上。到达黑板后，他估计并画了一个鼻子。这次很好，黑板上的脸有疤痕。这次孩子们笑得更开心了。老师看到它之后，他笑着说：“我在那张脸上留下了疤痕。

然后，几个孩子试图画鼻子，但没有一个画得很好。在整个游戏过程中，不时响起学生们的欢乐笑声。

　　漆鼻成分（三）

李老师在星期四早上说：“今天我们要玩一个吸引人的游戏！”学生们看着黑板时，有一张可爱的笑脸，弯曲的眼睛和牙齿状的嘴，但没有鼻子。看完之后，学生们兴奋得像炸锅一样。有人说：“我玩过这个游戏，很简单！”有人说：“我还没玩过这个游戏。我不知道这是否困难。” （）还有人说：“我很期待！”老师又说：“这个游戏的规则如下：玩游戏的学生必须先用一块布遮住眼睛，然后转三圈，拿粉笔，然后走到黑板上。你可以画画！”学生们又说：“太难了！” “我怎么画得好？”

老师问：“谁想尝试？”我自愿举起手说：“让我来！”于是老师邀请我到讲台上，用布遮住我的眼睛。我立即感到眼前一片漆黑。三圈后我变得头晕。然后我慢慢地向前走，但是我要么撞上了同学，要么撞上了椅子。我终于跌跌撞撞地来到黑板上，再次开始担心：我应该在哪里绘画？我拿着粉笔，就像“瞎子摸大象”，到处乱碰，即使我在黑板上的小女孩身上加了一粒米，同学们看到它们也都笑了。

接下来是陆允瑞。她吸取了我的教训，谨慎地走向黑板，并从容地画在黑板上。她脱下布，看到鼻子正好在脸中间。每个人都为她的伟大而高兴地称赞她，她笑了。

通过这个游戏，我理解：盲人一生都生活在黑暗中，看不到任何光。因此，我们必须保护我们的眼睛，因为它是我们灵魂的窗口！