小学二年级作文放风筝

　　二年级小学作文放风筝（之一）

二年级小学作文放风筝

今天，我们去了山南广场放风筝！二年级作文-放风筝

让我们安装刚刚购买的新风筝。我和我兄弟俩都拿着一根竿子，一端插入中间的一根小白管中，另一端插入风筝翅膀两侧的小孔中。接下来是我妈妈的工作线。妈妈担心，当风筝飞向天空时，绳子会突然松开，并打很多结。

二年级作文-放风筝，然后开始放风筝！我抓住了队伍，我的兄弟带着风筝跑了起来，“哇，它在飞！”我的兄弟和我感到惊喜。我们没想到第一次飞行会成功！我手中的线越来越短，风筝在天空中飞得越来越高。突然，风筝变得不听话，它开始掉落。我不能拉它，它也不能运行。我努力了很长时间，但仍然陷入困境。我花了很多力气才把风筝拿出来。我死了！我让它一次又一次地飞，它一次又一次地掉落。为什么？风太大还是我的技术不足？最后，在父亲的帮助下，我终于放风筝了。爸爸说强度要均匀，最好总是注意风筝的方向。我将使用它一段时间，然后看它悠闲地飞行一段时间，这很有趣。

二等成分-放风筝。我和我的兄弟去树林里捉了两只小昆虫：我的兄弟捉了一只大蚂蚁，而我捉了蝗虫。我在他们的“新家”（一瓶）中放了野菜，让他们吃一顿大餐。

春天真是个快乐的季节，下周我要放风筝，捉昆虫！

　　二年级小学作文放风筝（二）

星期天，我和祖父去西部高新区唐沿路放风筝。走在路上，春风拂面，使我想起一首古老的诗：“孩子们早点放学回来，利用东风放出纸风筝。”

塘沿路有很多人放风筝！风筝种类繁多：五星级红旗，飞机，蜻蜓等。我的风筝是一只蝴蝶，翅膀色彩艳丽。爷爷说：“让我们看着它放一会儿，然后放开。”爷爷拉出绳子，向前走了几步，风筝飞扬起来，飞得越来越高。我热切地说：“爷爷放开我！”我跟随爷爷的路，捡起绳子，向前走了几步。为什么风筝像一个不听话的孩子一样摔倒？爷爷说：“你应该逆风而行，而不是顺风而行。”爷爷要我再试一次。这次成功了。风筝飞向天空，从一只大蝴蝶慢慢变成一个小黑点。

我跑跳了，我很高兴。爷爷似乎还年轻了几岁，像个孩子一样大喊：“太好了！太好了！”

天上有越来越多的风筝，非常热闹！我突然发现风越强，风筝就越高。看到各种各样的风筝在蓝天白云中so翔，我突然明白了一个道理：要高高地飞行，必须勇敢地克服任何困难，勇往直前才能取得成功。

是使我的风筝飞得越来越高的信念。

　　二年级小学作文放风筝（三）

夏天即将来临，这是放风筝的好时机。

今天，微风拂面，阳光明媚。我和姐姐来到公园放风筝。（）我请姐姐把风筝放到位，等到风来了，我要求姐姐立即放风筝。我先拧紧线，然后轻轻放出，然后放风筝。借着这个机会，我慢慢下了线，风筝飞得越来越高。这时，风逐渐减弱，风筝慢慢落下。就在我绝望时，奇迹发生了。突然，风吹起了，风筝再次飞离了地面二十或三十米的距离。几分钟后，我的风筝再次处于最高和最远的位置。但是天空是无法预测的，强风再次吹来。确实是六月，孩子的脸变了，他说变了。这时，电线断了，但风筝不再听了，随机飞了起来，最后掉到了地上。我姐姐和我努力寻找风筝。看来我的风筝飞行技巧还不够好。

事实证明，放风筝不仅需要好的风筝和天气，还需要好的技术！首先，您必须有一个好的风筝，其次是一个好的天气，第三个是一个好的技巧。有了这三只风筝，您就可以飞得更高！